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CIVILIZACIONES ANTIGUAS

DIOMAR ANDRÉS QUINTERO PEREIRA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EVA RODRÍGUEZ ARAUJO


GRADO 6°C
CIENCIAS SOCIALES
MALAMBO/ATLÁNTICO
20 DE ENERO DE 2020
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CIVILIZACIONES ANTIGUAS

DIOMAR ANDRÉS QUINTERO PEREIRA

Trabajo de ciencias sociales sobre las civilizaciones antiguas

PRESENTADO AL DOCENTE: FERNELIS DE LEÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EVA RODRÍGUEZ ARAUJO


CIENCIAS SOCIALES
GRADO 6°C
MALAMBO/ATLÁNTICO
20 DE ENERO DE 2020
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INTRODUCCIÓN

Las civilizaciones antiguas forman parte de nuestro pasado, las cuales son fuentes
importantes para entender nuestro presente. Estas fueron la base de la cultura y
fueron el modelo de las culturas, costumbres, conocimientos y experiencias
siguientes.
Es innegable que las civilizaciones antiguas hicieron significativos e importantes
aportes en todos los campos del accionar del hombre; dichas contribuciones le
permitieron desarrollarse y desenvolverse de mejor manera en sus actividades
cotidianas, de esta forma las sociedades fueron alcanzando un gran desarrollo
tanto en su economía como en su organización política, su producción cultural y
su religión y a la vez en su evolucionar histórico dejaron un legado para las futuras
generaciones y por ende su posterior especialización y tecnificación que
facilitarían aún más dicho accionar.
En este trabajo estudiaremos las culturas egipcia, india y china, su forma de vivir,
ubicación, aportes geográficos, cultura, religión y los grandes aportes a la
humanidad.
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OBJETIVOS

1. Analizar las diferentes civilizaciones antiguas.

2. Comparar las diferentes civilizaciones antiguas para establecer características de


cada civilización para poder apreciar y aceptar la diversidad cultural.

3. Aprender los datos actuales más relevantes de los países que hoy forman parte de
los territorios que ocuparon las civilizaciones antiguas.
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CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
1. Civilización egipcia 6
1.1. Aspectos geográficos y ubicación 6
1.2. Periodos históricos 7
1.3. Organización social 8
1.4. Economía egipcia 9
1.5. Creencias religiosas 10
1.6. Aportes culturales 11

2. Civilización india 12
2.1. Aspectos geográficos y ubicación 12
2.2. Periodos históricos 13
2.3. Clases sociales 14
2.4. Actividades económicas 15
2.5. Religiosidad 15
2.6. Herencia cultural 16

3. Civilización china 16
3.1. Aspectos geográficos y ubicación 16
3.2. Periodos históricos 17
3.3. Clases sociales 18
3.4. Actividades económicas 19
3.5. Creencias religiosas 19
3.6. Aportes culturales 20

4. CONCLUSIONES 22

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 23
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1. Civilización egipcia

La civilización egipcia se formó alrededor del año 4.000 a.C. luego del


surgimiento de la escritura, y fue la civilización más icónica y poderosa de
la historia.

Se estableció a orillas del río Nilo en el norte del continente africano que, con


sus crecidas anuales, permitía abastecer de riego a los campos sembrados, razón
por la que la agricultura se convirtió en la principal fuente de riqueza de la región.

La civilización egipcia alcanzó un gran desarrollo en las ciencias, el arte, la


religión y el comercio. Se destacó por la majestuosidad de sus monumentos
cubiertos de jeroglíficos tallados en sus paredes (que son las principales fuentes
de información para los arqueólogos).

1.1. Aspectos geográficos y ubicación

El territorio del Antiguo Egipto estaba constituido por el Delta y el valle del río Nilo,
una estrecha y larga franja en el noreste de África; un territorio fértil de menos de
60 kilómetros de ancho y 1.200 kilómetros de largo, flanqueado en gran parte por
el desierto del Sáhara.
El Nilo es uno de los mayores cursos fluviales del mundo. Nace en el África centro
oriental (en los lagos Victoria Nyanza, Alberto nyanza y Tana) y desemboca en el
mar Mediterráneo conformando el delta del Nilo.
La geografía del Antiguo Egipto es muy significativa e influyó mucho en su cultura.
Egipto está situado en el nordeste de África y está muy aislado de otros países por
su situación geográfica. Sus límites son: por el oeste, el desierto de Libia; por el
este, el desierto de Arabia; por el norte el mar Mediterráneo y por el sur el macizo
de Etiopía y el desierto de Nubia. Ese medio natural circundante limitaba los
contactos con el exterior, permitiendo que una cultura original se desarrollara sin
apenas influencias.
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1.2. Periodos históricos


El Antiguo Egipto fue una civilización que se originó a lo largo del cauce medio y
bajo del río Nilo, y que alcanzó tres épocas de esplendor faraónico en los periodos
denominados:
- Imperio Antiguo (2.800 – 2.200 a.C.): Los primeros faraones crearon un
poderoso Estado, con capital en Menfis, que gobernó todo Egipto y alcanzó un
largo periodo de estabilidad. En esta época se construyeron las grandes pirámides
de Giza.
- Imperio Medio (2.050 – 1780 a.C.) La capital se trasladó a Tebas. Sus faraones
extendieron su dominio hasta la región de Nubia y propiciaron un gran desarrollo
cultural. El imperio decayó por los ataques de los hicsos, procedentes de
Mesopotamia.
- Imperio Nuevo (1.580 – 1.100 a.C.) La unificación del territorio, realizada por el
faraón Ahmosis, permitió ampliar los dominios hasta Palestina y Siria. Además,
Amenofis IV instauró una nueva religión en Egipto basada en el culto al dios Atón
e instaló la capital en Tell el-Amarna.
- Baja Época (1100-30 a. C.) En este periodo se produjo la decadencia de Egipto,
que sufrió los ataques asirios y persas. En el siglo IV a. C. fue conquistado por
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Alejandro Magno, y en el 30 a. C. los romanos lo convirtieron en provincia de su


imperio.
1.3. Organización social
Los egipcios tenían una organización social bastante marcada y estructurada. De
acuerdo al puesto que ocupaba cada individuo, recibía poder, derechos,
responsabilidades y deberes. Según su estatus social, los egipcios estaban
organizados de la siguiente manera:
 El faraón: Era un monarca de poder absoluto. Ejercía el poder ejecutivo,
legislativo, judicial y religioso de manera simultánea. El faraón no solo era
visto como el rey, también era considerado un dios al que se le rendía culto.
La familia del faraón pertenecía a la realeza y esta tenía privilegios y trato
especial. Al morir el faraón, por lo general el poder era transferido al
primogénito. A diferencia de otras culturas, la esposa de un faraón en varios
casos recibía poder al ocupar la posición de reinas.
 Clase sacerdotal: Fue una clase acreditada tanto a nivel religioso como
político. Debido a su rango e influencia, algunos sacerdotes lograron ocupar
puestos políticos como gobernantes. Se les estimaba por su sabiduría y por
sus funciones religiosas en los templos, en los que atendían a las
divinidades que recibían culto por parte de los egipcios.
 Escribas: Los escribas cumplían labores de gran importancia. Estaban
encargados de copiar los textos sagrados, escritos administrativos y
comerciales, así como de escribir las leyes y otros dictámenes de
importancia política.
 Soldados: Sobre ellos descansaba la estabilidad y poderío del imperio.
Gracias a sus carros de guerra y preparación militar, pudieron garantizar
por largo tiempo la expansión y dominio del imperio egipcio, así como la
seguridad y orden dentro de sus dominios territoriales.
 Artesano y comerciantes: Los integrantes de este grupo trabajaban a
nivel individual o en grupo. Mediante los artesanos y comerciantes la cultura
egipcia pudo ser vistosa y trasladada a distintas partes del dominio del
imperio. Los artesanos tenían una mano de obra de alta calidad, la cual dio
forma a todas las famosas esculturas egipcias que hoy conocemos,
realizadas con alta precisión.
 Campesinos: Los campesinos se dedicaban a producir los cereales y
alimentos que sustentaron en gran manera la estabilidad del imperio a
pesar de estar rodeado de áreas desérticas. Con técnicas de alto nivel
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aprovechaban al máximo las tierras próximas al Río Nilo, las cuales eran
sumamente fértiles.
 Esclavos: Estaban conformados por prisioneros de guerra, o por la clase
social más

desfavorecida. Aun así, por lo general tenían ciertos derechos y salario.


Algunos esclavos incluso podían comprar su libertad.
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1.4. Economía egipcia


La principal fuente de riqueza egipcia era la agricultura, dedicada principalmente al
cultivo del trigo la cebada, la vid y el lino. Junto con ellas, y para la alimentación
también se dedicaban a la ganadería y la pesca.
Como la mayor parte de las tierras pertenecían al faraón o a los templos, las
cosechas se depositaban en silos o almacenes que eran controlados por
sacerdotes, escribas o funcionarios del faraón.
Los intercambios comerciales con el exterior, eran monopolio del faraón y ser
realizaba por medio de caravanas que a través del desierto llegaban hasta el
actual Líbano.

1.5. Creencias religiosas


La religión egipcia presentaba las siguientes características:
Era politeísta, tenían muchos dioses. Creían que todos los cuerpos celestes,
los elementos naturales, algunos animales y algunas plantas, eran sagrados.
Así llegaron a explicarse muchos misterios de la naturaleza.
Era antropomorfista, los dioses eran representados generalmente en forma
humana y a veces con cabezas de animales.

Clases de Cultos
El culto religioso consistía en ceremonias mágicas, dedicadas a los dioses
locales y nacionales.
En un principio antes de la unificación del Alto y Bajo Egipto, cada nomo o
comunidad, rendía culto a sus dioses locales. Posteriormente durante el
Imperio, muchos de estos dioses se convirtieron en dioses nacionales.

Principales divinidades

Entras las principales


divinidades del Antiguo Egipto
tenemos:
Horus, el Sol naciente, hijo
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de Osiris e Isis.
Ra el Sol en el cenit o mediodía, divinidad principal de Egipto.
Osiris, el Sol poniente representaba la fecundidad.
Isis la Luna, reina de la noche.
Seth la noche, simbolizaba la maldad.
Anubis juez de los muertos.
Thot protector de la sabiduría.

El mito de Osiris

Los egipcios creían que Osiris había enseñado al pueblo el cultivo de la tierra y
las artes de la paz. Su hermano Seth, dios de la noche y del mal, por celos, lo
mato y lo descuartizó, arrojando sus restos al espacio. Horus hijo de Osiris sale
del oriente y tras el feroz combate logra vencer a Seth y venga a su padre Isis
y su hijo, luego de juntar los restos dispersos, consiguieron devolverle a la vida.
Pero Osiris no volvió a habitar este mundo, sino paso a la morada de los
dioses. Allí juzgaba las almas escogiendo a los virtuosos para disfrutar de la
felicidad celestial.

Culto a los animales

El buey Apis de color negro con frente blanca, la figura de un águila en el


lomo y un escarabajo debajo de la lengua. a su muerte era momificado y
enterrado en un cementerio llamado Serapeum.
Los cocodrilos que vivían en los grandes templos atendidos por los
sacerdotes.
Otros animales adorados eran el Ibis, ave con la que se predecía el futuro;
el ave fénix que resucitaba de sus cenizas; el halcón, el chacal, etc.

Culto a los muertos

La cultura egipcia veneraba los antepasados porque querían conservar las


enseñanzas morales y recordar los beneficios que habían recibido. Además,
pensaban que el ser humano no moría por completo, pues su alma o ka,
quedaba con vida, siempre y cuando el cadáver no se destruyera. Con tal fin
practicaron la momificación.
Depositaban ofrendas en las tumbas y colocaban junto al muerto el Libro de
los Muertos, que contenía la fórmula con que el alma debería defenderse ante
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el Tribunal de Osiris. Después de un año, la momia se colocaba en una


barca, para ser arrastrada por las aguas del Nilo, con rumbo a la eternidad.

Juicio a los muertos

De acuerdo a la mitología egipcia el alma comparecía ante el Tribunal de


Osiris. Hasta allí era conducido por el dios Anubis, donde 42 jueces
examinaban su conducta eterna. El dios

Thot, pesaba los pecados en la balanza de la justicia. Si el platillo se inclinaba


por el lado de la culpabilidad, el alma era destrozada por un perro; de lo
contrario podía disfrutar la felicidad de los dioses.

1.6. Aportes culturales


Egipto es conocido por sus grandes monumentos y pirámides, las cuales no solo
fueron la tumba de faraones importantes, también fueron importantes lugares de
culto a distintos dioses. Además, cabe destacar que la cultura egipcia se destacó
por la creación de su escritura a partir de jeroglíficos. Por lo general, estos escritos
fueron plasmados a base de pintura o tallados en templos y tumbas.
Por medio de su sistema de escritura, los egipcios dejaron evidencia de hechos
relevantes de su imperio. Este tipo de escritura según las investigaciones, cuentan
con un poco más de 500 símbolos y signos. Por otra parte, los egipcios crearon un
calendario solar, con el cual podían calcular la fecha de las inundaciones
causadas por el Río Nilo.
Además, su cultura avanzada también incluyó la implementación de cálculos
matemáticos, los cuales fueron necesarios para las actividades agrícolas, la
construcción y el almacenamiento de alimentos. El embalsamamiento fue una
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práctica común en Egipto. Esta


técnica les concedió tener
un amplio conocimiento
del cuerpo humano y sus
órganos, permitiéndoles
practicar operaciones y
técnicas medicinales.

Jeroglíficos
Calendario
Solar

2. Civilización
india
2.1. Aspectos geográficos y
ubicación
La civilización india se desarrolló en la zona sur del continente asiático,
específicamente entre los ríos Ganges e Indo. Es una península con gran
extensión de territorio también se le llegó a conocer como Indostán.
Su territorio se extiende hacia el norte con las montañas del Himalaya y sus
alrededores, el cual es de clima gélido y prácticamente inexplorable para el ser
humano. También en su parte céntrica abarca desde el mar de Arabia hasta el
Bengala, y está atravesada por enormes ríos como el Ganges, el Brahmaputra y el
Indo, lo que lo convierte en un terreno sumamente fértil y poblado. Por último, se
extiende hacia el sur con una meseta que abarca todo el extremo inferior de la
India, incluyendo Bombay y Madrás.
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2.2. Periodos históricos


La evolución histórica de la civilización del Indo tradicionalmente se ha dividido en
cuatro periodos:
a. Civilización de Mohenjo Daro y Harappa (2.500 a 1.500 a. de C.): La
civilización de Mohenjo Daro y Harappa se desarrolló a expensas del río Indo, Al
igual que en Mesopotamia y Egipto, cada vez que el río Indo experimentaba
crecidas, con sus inundaciones depositaba sedimentos en las tierras del valle.
Debido a ello los dravidianos basaron su economía en el cultivo, principalmente,
de cereales como el trigo y la cebada, aunque también producía diversos tipos de
frutas y hortalizas. A este periodo, además, se le atribuye el origen de los primeros
elementos religiosos hinduistas, como el culto a las divinidades agrícolas y la
aparición de dioses locales.
b. Periodo Védico (1.500 a 1.000 a. de C.): La invasión de los arios acabo con
el dominio de los dravidianos sobre la civilización del Indo; no obstante, su llegada
enriqueció el nivel cultural de los habitantes del valle, puesto que permitió la
introducción de los caballos y el conocimiento de técnicas metalúrgicas para
trabajar el hierro. Este periodo se caracterizó por la implantación de las tradiciones
y costumbres arias, entre las que predominaron las religiosas; no obstante,
también fueron importantes sus aportes en la construcción y la carpintería, en el
desarrollo de la navegación y en la mejora de los contingentes militares.
c. Periodo Brahmánico (1.000 a 321 a. de C.): A medida que la cultura védica
y el hinduismo fue adoptado progresivamente por los habitantes del valle y gracias
a la extensión del uso del hierro, los brahmanes fueron adquiriendo
progresivamente más poder y se expandieron hacia el sur y ocuparon las orillas
del río Ganges, donde lograron desarrollar una cultura mucho más avanzada. Se
denomina periodo Brahmánico a esta etapa, porque los brahmanes eran la cabeza
de la sociedad basada en el hinduismo, aunque en el siglo V a. de C., en las
laderas de los Himalayas, surgió con gran fuerza la religión budista que pronto
socavó los cimientos de la India brahmánica.
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d. Periodo de los Imperios (321 a. de C. al 535 d. de C.): A medida que las


creencias budistas fueron desarrollándose, los brahmanes vieron debilitado su
poder y el territorio de la antigua cultura aria fue disputado largamente por una
serie de pueblos provenientes del noroeste del Himalaya que entraron en conflicto
con los hinduistas. Durante el siglo V, los hunos de origen mongol, invadieron el
valle del Indo y pusieron fin a la civilización que había nacido 3.000 años atrás a
orillas del río Indo y que en esos momentos pasaba por una severa crisis agrícola
que había socavado las bases de la civilización que nació a los pies del Indo.

2.3. Clases sociales


La sociedad hindú está dividida en cuatro castas, las cuales fueron:
Los Brahmanes: Conformaban el grupo privilegiado que ostentaba el poder. Eran
los sacerdotes depositarios del conocimiento. Solo se dedicaban al estudio y a la
meditación.
Los Chatrias: Eran los nobles guerreros.
Los Vaisías: Estaban conformados por los comerciantes, profesionales y
agricultores.
Los Sudras o siervos: Se les creía salidos de los pies del dios Brahma. Eran de
piel oscura, cuya función principal se reducía a servir a las demás castas.

2.4. Actividades económicas


La economía de los indios
dependía de una gran
variedad de trabajos, entre
ellos podemos
mencionar la agricultura
como principal
medio de vida, logrando
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cultivar cebada y trigo. Además, se cultivaban legumbres, sésamo, melones y


dátiles, aparte del arroz en ciertas zonas específicas cerca de los ríos Ganges.
Por otro lado, los indios también vivían de la ganadería, para lo cual domesticaron
una gran variedad de animales de carga, entre ellos el buey, el elefante, el asno,
el camello, el búfalo. Además, desarrollaron el arte de la hilandería, para
confeccionar distintas clases de textiles en lana y algodón. De hecho, aún en la
actualidad se considera el algodón como uno de los materiales más importantes
en la industria textil.

2.5. Religiosidad
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2.6. Herencia cultural


La diversidad cultural y milenios de existencia ha permitido que los hindúes
aporten en distintos campos:
Matemáticas: Al igual que los mayas, los hindúes lograron implementar el uso del
cero como parte de los números. Además, desarrollaron el álgebra, algo que ha
resultado sumamente útil en el campo matemático.
Medicina: La medicina tradicional hindú ha aportado interesantes sistemas y
procedimientos que han sido útiles en nuestro tiempo. Por ejemplo, el sistema
natural conocido como Ayurveda, es uno de los más antiguos y fue creado por los
hindúes.
Arquitectura: La civilización india se caracterizó por diseñar y edificar
impresionantes monumentos, templos y palacios como el famoso Taj Mahal, una
de las maravillas del mundo.
Filosofía: La filosofía de los hindúes es la más antigua de todo oriente, incluso
más que la griega. Esta se basa en el budismo y el sikhinismo.
Textil: La civilización india fue una de las primeras del mundo en confeccionar el
algodón y otros tipos de telas para la elaboración de prendas de vestir.
Gastronomía: Las especias son una de las características de la comida hindú, lo
cual ha sido adoptado por otras culturas en el mundo entero.

3. Civilización china

3.1. Aspectos geográficos y ubicación


La civilización china ha resultado ser una de las más antiguas e importantes de la
región asiática; Nace en las cercanías del el Hoang Ho (rio amarillo) y el Yangtse
Kiang (rio azul) en la era que se denomina Neolítico, que dicho paso lo hace muy
fértil y productivo. específicamente entre los años 7000 y 2000 A.C.
El territorio resultó muy fértil y rico en recursos naturales, permitiéndole a su
población progresar a un ritmo acelerado, logrando hacerse un nombre en la
historia universal.
LIMITES: Por el Norte: Mongolia y desierto de Gobi. Por el Sur: Océano Pacifico.
Por el Este: Océano Pacifico. Por el Oeste: Tíbet.
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3.2. Periodos históricos


Podemos dividir la época de la Civilización China en dos etapas:
ETAPA ANTIGUA:
Dinastía Xia (2100 – 1600 a.C): Esta fue la primera dinastía y tuvo lugar desde
el año 2100 hasta el año 1600 a.C. Estuvo ubicada alrededor del Río Amarillo.
Dinastía Shang (1600 – 1100 a.C): Esta dinastía reinó durante los años 1600 y
1100 a.C. durante el cual se caracterizó por utilizar los caparazones de tortugas
y los omóplatos del buey con fines de adivinación.
Dinastía Zhou (1050 – 256 a.C): Esta dinastía derrotó a los Shang y empezó a
regir en el año 1050 hasta el año 256 a.C. Durante esta dinastía se organizó el
reino en estados o provincias.
ETAPA IMPERIAL:
Dinastía Qin (221 – 206 a.C): Abarcó desde 221 al 206 a.C. A partir de esta
dinastía se China se convierte en un imperio, convirtiéndose en un pueblo
mucho más unido y fuerte. Se mejoró el sistema de escritura y la arqueología.
Dinastía Han (206 – 220 d.C): Se extendió desde el año 206 a.C. hasta el año
220 d.C. y hubo un progreso enorme en la parte comercial, así como también
industrial y agrícola.
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Dinastía Sui (581 – 618 d.C): Duró desde el año 581 d.C. hasta el 618 d.C. y
se caracterizó por reformar el país, así como consolidar su poder. Se siguió
ampliando la construcción de la Gran Muralla.
Dinastía Tang (618 – 907 d.C): Abarcó desde el año 618 al 907 d.C. y estuvo
marcada por el crecimiento cultural y el arte. Además, tuvo una expansión de
territorio dominado.
Dinastía Song (960 – 1279 d.C): Esta dinastía gobernó durante el año 960
hasta 1279 d.C. y tomó como capital de su imperio a Kaifeng, conquistando
también la región sur. Se desarrolló aún más el comercio.
Dinastía Yuan (1234 – 1368 d.C): La dinastía Yuan duró desde 1234 a 1368
d.C. y estuvo dominado por el imperio mongol y su líder Gengis Kan. Hubo una
gran inestabilidad en sentido social.
Dinastía Ming (1368 – 1644 d.C): Abarcó desde 1368 hasta 1644 d.C. y tuvo
como capital a Nankin, luego Pekín. Se desarrolló la comunicación marítima y la
plata como sistema monetario.
Dinastía Qing (1644 – 1911 d.C): Esta fue la última dinastía de la Civilización
China y abarcó los años 1644 a 1911 d.C. Se caracterizó por ser una época
llena de conflictos, como las Guerras del Opio y la guerra contra Japón.

3.3. Clases sociales


a. El emperador era quien ocupaba el primer lugar en la pirámide social china,
ya que se consideraba que tenía origen divino.
b. La aristocracia noble que constituía la corte imperial. Esta se componía por
terratenientes y jefes militares.
c. El tercer nivel era ocupado por funcionarios de alto rango y de mucha
confianza para el emperador. Jueces, gobernadores, policías, supervisores y
recaudadores de impuestos. Todos estos velaban por los intereses del imperio
en cuanto a seguridad, producción y funcionamiento de los sistemas.
d. El cuarto peldaño de la escala estaba ocupado por los campesinos que se
encargaban de trabajar los campos de cultivo de los terratenientes. Estos eran
quienes ocupaban la mayor parte de la población china en aquel tiempo, junto a
siervos o ayudantes de estos.
e. Por último, los esclavos, quienes estaban constituidos en su mayoría por
prisioneros de guerra y también por hombres castigados que habían perdido su
libertad.
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3.4. Actividades económicas


La economía de la civilización China en su origen se potencia con el dominio del
cultivo de arroz en el río Yangzi y el comienzo de la domesticación de animales.
- Su economía se basaba en el trueque de productos a través de las redes de
ciudades que existían.
- Se comienza a utilizar la metalurgia, creando armas y herramientas de bronce.
- Se generaliza el uso del dinero, se empieza a utilizar el papel moneda.
- Se incrementa el movimiento de mercancías en el país y gracias a esto
comienzan a construirse grandes ciudades.
Todo Gracias a las características de este territorio, suelo fértil, favorable a la
agricultura (cultivos de arroz, moreras, caña de azúcar, té, trigo.) y a las labores
mineras (yacimientos de cobre, oro, hierro y plomo).

3.5.

Creencias religiosas
El sistema religioso chino se rigió principalmente por la filosofía, como el
confucionismo, que tuvo un gran impacto en la cultura china hasta el día de hoy.
También creen en el taoísmo y el budismo, que son consideradas como ideas
filosóficas. Creían más en las fuerzas de la naturaleza en lugar de una divinidad
en especial, creían en el cielo y en los elementos, como el agua, el fuego, la tierra
y el aire. Adoraban a los por lo que orar por sus eras una especie de rito
obligatorio.
Los chinos creían en que cada ser vivo tenía un deber en la tierra y que ya tenía
ganado su lugar en el cielo, siempre y cuando cumpliera con su misión. No
rechazaban tampoco ninguna de las religiones extranjeras ni las diversas
creencias que existían dentro su propio territorio. Algunos de sus dioses fueron:
• Los Tres Puros. La trinidad Daoista, las deidades más altas. El Puro
de Jade, El Puro Superior, y El Gran Puro.
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• Emperador de Jade quien era el gobernante del Cielo y de la Tierra.


• Los ocho inmortales: He Xiangu, Cao Guojiu, Li Tieguai, Lan Caihe,
Lü Dongbin, Han Xiangzi, Zhang Guo Lao y Zhongli Quan.

• Cuatro Reyes Celestiales:


• Baosheng Dadi o el Gran Emperador de la vida.
• Bi Fang o el ave del fuego.
• Bi Gan que era el Dios de la abundancia, de la salud y el bienestar.
• Chang E o Diosa de la Luna, esposa de Yi.
• Cheng Huang una deidad protectora.
• Chi You que era el dios guerrero que peleó contra Huang Di.

3.6. Aportaciones culturales


Entre las principales aportaciones de la civilización china mencionamos:
• El origen del papel se remonta a la historia china donde se utilizaba la corteza
morera, el bambú para su elaboración y por último se desarrolló el papel del arroz.
• Junto con el papel nació la imprenta y la tinta china, para la escritura de cartas y
documentos, también dejaron como herencia el papel moneda, libros, naipes y
calendarios.
• Los chinos idearon una especie de brújula para predecir acontecimientos futuros,
basado en el arte llamado Feng shui. Se usaba para decidir cuáles eran los mejores
lugares para vivir o para edificar.
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• Nos heredaron la porcelana la cual fue parte del comercio de la región.

Papel de arroz y la tinta


china

Porcelana china

Brújula china

Papel de moneda

CONCLUSIÓN
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Como se ha visto en este trabajo las civilizaciones antiguas nos han brindado
grandes avances que sirven para forjar el camino a nuestra vida actual. Las
culturas antiguas han sido la base fundamental del avance social que vivimos en
este siglo, el cual ahora se destaca por la era tecnológica, el camino a las
invenciones, la escritura y el comercio, así como, la estructura política que se
distingue en la mayoría de los países del mundo.
Es por esto que recordar su historia y legado es de suma importancia, ya que el
repetir sus virtudes y evitar sus errores ayudará en el crecimiento y desarrollo de
nuestras sociedades modernas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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https://www.caracteristicas.co/civilizacion-egipcia/#ixzz6BK5Ai0C0
https://es.wikipedia.org/wiki/Antiguo_Egipto#Ubicaci%C3%B3n_geogr%C3%A1fica
https://www.portaleducativo.net/septimo-basico/763/Civilizacion-egipcia
https://www.historiando.org/antiguo-egipto/
https://mihistoriauniversal.com/edad-antigua/cultura-egipcia-antiguo-egipto/
http://froac.manizales.unal.edu.co/roapRAIM/scorm/326/
https://sociarlex1160.jimdofree.com/2013/10/07/civilizacion-india/
https://www.historiando.org/civilizacion-india/
http://laculturainca-cusi.blogspot.com/2012/06/la-cultura-chian.html
https://mundoantiguo.net/china/
http://arrollaoprimavera.blogspot.com/2008/05/economa.html
https://www.euston96.com/civilizacion-china/

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