Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Unidad 1 – Segundo Reto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes Estudiantes y

Académica Egresados -VISAE
Nivel de formación Profesional
Campo de Acogida e Inducción Unadista
Formación
Nombre del curso Cátedra Unadista
Código del curso 434206
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No ☐

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ Final☐
la evaluación: unidad: 1

Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:

125 puntos Entorno de Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 26
6 de septiembre 2018 de septiembre 2018
Competencia a desarrollar:
-El estudiante conoce el Modelo Pedagógico Unadista, la misión, la visión y
los valores asumiendo una postura crítica con relación a su rol como
estudiante.
-El estudiante utiliza los recursos sincrónicos y asincrónicos para el
desarrollo de las actividades del curso.
Temáticas a desarrollar:

Valores Unadistas, Misión, Visión, Proyecto Académico Pedagógico

Solidario, Manifiesto Unadista y líderazgo Unadista.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:

Para este segundo reto el estudiante identificará los elementos que

configuran la identidad Unadista y los presentará de manera comprensiva a
través de un recurso elaborado en una herramienta web. Igualmente,
identificará las características del líder Unadista, proyectándose como tal
desde su profesión y reflexionando con sus compañeros de grupo en torno
a esta temática.

Al completar la actividad, el estudiante obtendrá la primera insignia que se

sumará al pasaporte de identidad en el reto final.

Actividades a desarrollar

Sabias qué… La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, (UNAD) es un Proyecto

Educativo que nació con el nombre de Unidad Universitaria del Sur de Bogotá, UNISUR
durante el gobierno de Belisario Betancur.

Desde su puesta en marcha – abril de 1982 -, la Universidad se ha caracterizado por

su compromiso con las comunidades y poblaciones que no han tenido acceso a una
capacitación técnica, socio humanística y comunitaria. También, por su contribución a
la recuperación de los tejidos sociales, la generación de espacios laborales y la
formación para la participación ciudadana.
Fuente: https://informacion.unad.edu.co/transparencia-y-acceso-a-la-informacion/acerca-de-la-unad/resena-historica
 SEGUNDO RETO:
Impronta Unadista

Escenario: Tú construcción como líder Unadista a partir de la identificación

de los aspectos fundantes de la UNAD

¿Qué harás para cumplir el segundo reto? Lee con atención:

2. Elabora
3. 4.
1. Lee el tu
Participa Entregar
contenido herramien
en el foro actividad
ta web
1. Ingresa al entorno de conocimiento y lee de manera comprensiva todos
los recursos que encuentras en la Unidad 1: Imprnta Unadista, estos son
la base para desarrollar las actividades propuestas.

2. Construirás un recurso en una herramienta web en el que presentes las

respuestas a los interrogantes planteados a continuación. Explica cada
punto con tus propias palabras, utiliza imágenes que apoyen tus ideas y
personaliza tu recurso de manera creativa.

Puedes utilizar cualquiera de las siguientes herramientas:

Powtoon: Presentaciones interactivas

https://www.powtoon.com/account/signup/
Prezi: Presentaciones interactivas
https://prezi.com/login/
Mindmap: Construcción de mapas mentales
https://www.mindmeister.com/es/mm/signup/basic

En caso de no contar con conexión a Internet o por razones inclusivas, puedes utilizar los programas
del paquete de Office, pueden ser:

-Publisher: Infografías o folletos

-Word: Textos

-Excel: Graficas

-PowerPoint: Presentaciones

En el foro “Reto 2 – Impronta Unadista” ubicado en el entorno de

aprendizaje colaborativo, comparte el link de tu herramienta web o el
documento elaborado, el cual contenga la siguiente información:

 A partir del documento y del OVI (Objeto Virtual de Información)

denominados Identidad Unadista responde: ¿Cuál será tú aporte
para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?, ¿cuáles
son los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
Versión 3.0 (PAPS v. 3.0)?

 Luego de resolver las actividades del OVI (Objeto Virtual de

Información) Decálogo de valores ¿Cuál es el valor con el que te
sientes más identificado y argumenta por qué?

 A partir del vídeo Manifiesto Unadista, responde: ¿Cómo la UNAD

contribuye a la transformación del país desde la visión que
propone este manifiesto?

3. Teniendo en cuenta el OVI sobre Liderazgo del entorno de conocimiento

y el siguiente vídeo: titulado “Sólo cambié mi actitud y todo cambió” de
Juan Bautista Segonds.
https://www.youtube.com/watch?v=Fm_M5rej3eU
Realiza mínimo tres participaciones en el foro “Reto 2- Impronta Unadista”
de la siguiente manera:

Participación 1: Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué

relación tiene el vídeo con el liderazgo?; 2. ¿Cómo tú al ser un líder
transformador provocarías cambios en tu región de acuerdo a la
profesión que has elegido estudiar?

Participación 2 y 3: Realiza un comentario a los aportes de dos de

tus compañeros de grupo, aportando elementos argumentativos y
críticos que enriquezcan la reflexión en torno al trabajo realizado en la
herramienta web y la idea del liderazgo.

Nota: Próximamente, tendrás el primer taller b_learning en el centro en el

que te matriculaste y para seguir ganando identidad, sería bueno tener un
tiquete de acceso a estos espacios.

Así mismo, trabajaremos en nuestra web conferencia, debes estar muy

atento porque a tú correo llegará la invitación con la fecha, hora y el enlace
de conexión.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Entornos Entorno de Conocimiento
para su
desarrollo Entorno de Aprendizaje Práctico
Entorno de Seguimiento y Evaluación
Productos a Individual:
entregar por
Debes entregar en el entorno de Seguimiento y evaluación
el estudiante
en el link “Reto 2: Impronta Unadista un documento en
Word que contenga:

 Portada.
 Enlace de la herramienta web y/o documento del
 paquete de Office.
 Respuesta a las preguntas sobre liderazgo.
publicadas en el foro.
 Bibliografía.

El documento final deberá nombrarse así:

túnombre_númerodegrupo

4. Rubrica de evaluación de la unidad 1.

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
construye una construye una
El estudiante no
herramienta web herramienta web
construye una
Desarrollo de y/o presenta una y/o presenta una
herramienta web
la herramienta del herramienta del
y/o no presenta
herramienta paquete de office y paquete de office
una herramienta 60
web con los da cuenta de todos pero no contiene
elementos del paquete de
los elementos que todos los
solicitados. office.
debe incluir la elementos
misma. solicitados.
(Hasta 60 (Hasta 30
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Participa en el Realimenta las Realimenta las No realimenta la 45
foro y participaciones de participaciones de participación de
realimenta las los compañeros de los compañeros los compañeros
participacione manera asertiva, pero no aporta
s de los
aportando aspectos aspectos
compañeros
argumentativos o argumentativos o
críticos que críticos que
enriquecen la enriquezcan la
 misma. misma.
(Hasta 45 (Hasta 25
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Entrega el Entrega el producto
Entrega el producto solicitado solicitado, pero no No entrega el
producto y cumple con todos cumple con todos producto
solicitado en 20
los aspectos los aspectos solicitado.
el entorno de
evaluación y solicitados. solicitados.
seguimiento. (Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
125
Calificación final