INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA

CUNDINAMARCA

INFORME DE INVESTIGACIÓN

TRABAJO COLABORATIVO

AUTORES

GONZALES MENDEZ LINA YOLANDA

CIENCIAS BASICAS MATEMATICAS

SUBGRUPO 27

AÑO 2019

DOCENTE

BENTRAN ESPERANZA

BOGOTÁ D.C

18 DE JUNIO DEL 2019

Contenido
I INTRODUCCION .......................................................................................................................... 2
II OBJETIVOS ................................................................................................................................. 3
1. Situación problema: Adecuando un terreno. .................................................................... 4
III CONCLUSIONES ....................................................................................................................... 9
IV BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 10

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 I INTRODUCCION

En el siguiente trabajo colaborativo realizado durante en estas tres semanas del foro, es el resultado del
compromiso y aprendizaje en este módulo de ciencias básicas matemáticas, donde se reflejan varios
temas, funciones y el uso de herramientas tecnológicas que son importantes en la actualidad, se presenta
la solución de un problema matemático mediante fórmulas, ecuaciones y gráficas.

Lo que se busca es que nosotros como estudiantes comprendamos y apliquemos adecuadamente los
elementos de la teoría general en el estudio y análisis del todo el contenido programado en esta unidad y
dinamizar el proceso de aprendizaje en situaciones especificas donde es pertinente dar aplicabilidad a
todo lo que aprendamos, de igual manera, aprender a utilizar los conceptos de propiedades analíticas y
gráficas y las operaciones de conjuntos para dar una adecuada solución a estos problemas que se plantean,
poder así argumentar la estructura de planteamiento del problema y la resolución de cada situación.

Se realizó un consolidado grupal en donde vamos a desarrollar un problema que se planteó mediante
pasos consecutivos y en los cuales mediante conceptos y diagramas se les dio una adecuada
interpretación al enunciado y una solución a las propiedades analíticas, gráficas y las operaciones.

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 II OBJETIVOS

 Afianzar conocimientos de los temas vistos en clase poniéndolos en práctica en el desarrollo del
trabajo colaborativo
 Identificar las vías de solución al problema propuesto
 Generar discusiones que nos permite llegar a acuerdos para construir una adecuada
consolidación del trabajo colaborativo
 Comparar los resultados y metodologías en el desarrollo del problema con los compañeros del
grupo
 Obtener un mayor aprendizaje de las herramientas tecnológicas propuestas

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1. Situación problema: Adecuando un terreno.

SUBGRUPO 27

La señorita Julieta Peña adquirió un terreno en el cual planea cultivar flores para exportar. Luego de
revisar varias propuestas, decide establecer las diferentes secciones como lo indica la siguiente figura.
Cuenta con una para cultivar las flores (sección verde claro), otra para las oficinas y el transporte de los
productos (sección rosada y azul), otra para el tratamiento de agua (sección café) y en la última construye
un solar.

Para el cultivo de flores se debe comprar fertilizante y diluirlo en agua para la irrigación. En los lados
del cultivo que no colindan con alguna sección se coloca cerca. Las demás secciones se deben adecuar
para su uso, esto es, construir paredes prefabricadas, láminar y colocar el techo. A continuación, se
especifican los precios cotizados:

◼ Fertilizante premium para cultivar flores, tiene un costo de $13,990 pesos por litro; se

Debe usar 146 ml (mililitros) por cada 2 m2 (metros cuadrados).

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RESPUESTA:

Un litro de fertilizante cuesta 13.990 pesos y se debe utilizar 146 ml por cada dos metros cuadrados, a
continuación haré una operación para determinar el costo y cubrir el fertilizante en metro cuadrado.
Teniendo en cuenta que un litro equivale a 1000 ml y que se usan 73 ml por cada metro cuadrado.

𝟏𝟑. 𝟗𝟎𝟎
𝟕𝟑 × = 𝟏. 𝟎𝟐𝟏 𝐩𝐞𝐬𝐨𝐬
𝟏. 𝟎𝟎𝟎

Luego multiplicamos los metros cuadrados por la cantidad de fertilizante pues para cubrir un metro
cuadrado y luego dividimos el resultado entre 1000, Así sabremos cuantos litros en realidad se gastarían.

𝟕𝟑 × 𝟏𝟑𝟖, 𝟏𝟖
= 𝟏𝟎, 𝟏 𝐋𝐢𝐭𝐫𝐨𝐬
𝟏. 𝟎𝟎𝟎

Luego vamos a mirar el costo para cubrir todo el terreno.

𝟏𝟏 × 𝟏𝟑. 𝟗𝟗𝟎 = 𝟏𝟓𝟑. 𝟖𝟗𝟎 𝐩𝐞𝐬𝐨𝐬

Entonces el costo del fertilizante seria aproximadamente 153.890 pesos.

 Cada 530 ml de fertilizante se debe diluir en 0.9 litros de agua

RESPUESTA:

Cada 550 ml de fertilizante se debe disolver en 1,2 litros de agua. Convierto pues obviamente de ml a
litros:

𝟓𝟓𝟎
= 𝟎, 𝟓𝟓
𝟏. 𝟎𝟎𝟎

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Luego

𝟏𝟏
= 𝟐𝟎 × 𝟏, 𝟐 = 𝟐𝟒
𝟎, 𝟓𝟓

Entonces el AGUA sería necesario 24 litros.

 La cerca que se va a utilizar para la sección del cultivo tiene una dimensión de cinco metros de
largo por dos metros de altura y cuesta $94,000 pesos cada una. Las separaciones del cultivo
con las otras secciones no necesitan cerca, en su lugar se utiliza las paredes prefabricadas.

RESPUESTA:

Lo primero que debemos hacer, es medir la sección verde para así identificar cuantos metros hay.

Total metros sección verde: 𝟑𝟑, 𝟗𝟒

𝟑𝟑,𝟗𝟒
Este lo divido entre 5 que nos da: 𝟓
= 𝟔, 𝟕𝟗

Lo podemos aproximar a 7 para que sean cifras cerradas.

Para saber qué valor tienen, multiplicare la cantidad de cercas por el precio de cada una como tal:

Entonces sería así: 𝟕 × 𝟗𝟒. 𝟎𝟎𝟎 = 𝟔𝟓𝟖. 𝟎𝟎𝟎

COSTO DE LA CERCA ES: 658.000 pesos

 Una pared prefabricada tiene dimensiones de cinco metros de largo por dos metros y medio
de altura y cuesta $103,280 pesos cada una. A excepción del cultivo, en las demás secciones se
usa pared.

RESPUESTA:

Total longitud de la pared: 54 coma 40metros, para saber cuántas paredes debemos comprar divido
pues 54,40 metros de pared, en 5 metros de largo.

𝟓𝟒, 𝟒𝟎
= 𝟏𝟎, 𝟖𝟖
𝟓

Lo aproximo a 11, y en total se necesitarían 11 paredes. Para saber el precio vamos hallar

𝟏𝟏 × 𝟏𝟎𝟑. 𝟐𝟖𝟎 = 𝟏. 𝟏𝟑𝟔. 𝟎𝟖𝟎

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COSTO DE LA PARED: 1.136.080

 El laminado para los pisos de todas las secciones, a excepción del cultivo, cuesta $56,285
pesos cada caja, una caja alcanza para dos metros cuadrados.

RESPUESTA:

Área total de 45,91. Luego este resultado lo divido en 2 para saber cuántas cajas toca comprar.

Entonces lo hallaremos así:

𝟒𝟓, 𝟗𝟏
= 𝟐𝟐, 𝟗𝟔
𝟐

Lo aproximamos a 23 para que nos den cifras exactas, para saber el laminado multiplicamos 23 por lo
que vale cada caja.

𝟐𝟑 × 𝟓𝟔. 𝟐𝟖𝟓 = 𝟏. 𝟐𝟗𝟒. 𝟓𝟓𝟓

COSTO DEL LAMINADO ES: 1.294.555

 La teja para cubrir todas las secciones, a excepción del cultivo, cuesta $365,900 cada unidad
con dimensiones de 4.4 metros de largo por 1 metros de ancho.

RESPUESTA:

El área total es de 45,91 metros cuadrados y la dividimos en el área de una teja que es de 4,4 metros
cuadrados, para así saber cuántas cajas hay que comprar.

𝟒𝟓, 𝟗𝟏
= 𝟏𝟎, 𝟒𝟑
𝟒, 𝟒

Lo aproximo a 11, para conocer el valor de todas las tejas, lo que hacemos es multiplicar las 11 tejas
por lo que vale cada una.

𝟏𝟏 × 𝟑𝟔𝟓. 𝟗𝟎𝟎 = 𝟒. 𝟎𝟐𝟒. 𝟗𝟎𝟎

COSTOS DE LAS TEJAS: 4.024.900

 ¿Cuántos litros de agua son necesario para irrigar el fertilizante en toda el área del cultivo?

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RESPUESTA:

24 Litros de Agua

 ¿Cuál es precio total de la adecuación? Se debe justificar la respuesta, como grupo deben

Llegar a acuerdos y explicar detalladamente cómo solucionan la pregunta.

RESPUESTA:

El precio total de la adecuación es de 7.267.425, Explico más adelante en la gráfica el material, la

cantidad, el valor unitario y el valor total de cada material que vamos a utilizar para cultivar las flores.

 Elabore una tabla en donde relacione las cantidades necesarias para adecuar el terreno y su
respectivo precio (tenga en cuenta que las cantidades se compran por unidades, por ejemplo,
no se puede comprar 4.3 litros de fertilizante, se debe comprar 5 litros).

RESPUESTA:

Material Cantidad Valor Unitario Valor Total

Fertilizante 11 Litros 13.990 153.890
Cerca 7 94.000 658.000
Pared 11 103.280 1.136.080
Piso Laminado 23 cajas 56.285 1.294.555
Tejas 11 365.900 4.024.900
TOTAL 7.267.425

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 III CONCLUSIONES

Con este trabajo hemos aprendido muchas cosas en las que algunos de nosotros no teníamos
conocimientos sobre estos temas y ha sido de gran importancia para nuestra vida, en esta etapa del
desarrollo del conocimiento sobre estas teorías, gracias al estudio y al análisis de las temáticas dadas por
la universidad POLITECNICO GRANCOLOMBIANO y fuentes documentales referenciadas e
investigadas y son estos conocimientos lo que nos ayuda a ir creciendo poco a poco, paso a paso lo que
nos va llevando día a día a ser cada vez mejores personas, mejores profesionales para prestar un servicio
oportuno y adecuado a una sociedad que cada día exige más.

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 IV BIBLIOGRAFIA

 Encuentros sincrónicos
 file:///C:/Users/PORTATIL8/Downloads/Tcgrupo27-1%20(7).pdf
 Actividades de cada semana

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