INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN PEDRO APOSTOL”

Decreto 000533 del 19 de septiembre de 2013

“Esfuerzo, Compromiso y Liderazgo”
DANE. 254871000125 NIT. 900147443-6
PLAN DE ESTUDIOS – AREA DE INGLES F06.0115

GRADO PRIMERO
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO
INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS
- Entiende cuando lo saludan o se - Conoce algunas palabras en inglés
despiden de él mostrando cortesía con relacionadas con juguetes, objetos y lugares
sus semejantes. Greetings and farewells de su entorno usándolas frecuentemente en
- Demuestra seguridad al presentarse Vowels su salón de clases. Colors
en ingles en forma sencilla ante sus Numbers 1-10 - Reconoce y diferencia frutas y colores en Fruits
compañeros y maestro. My name is… ingles a partir de experiencias en su entorno. Toys
- Identifica y pronuncia las vocales y My teacher is… Objects and places
los números del uno al diez en ingles
manifestando interés para llevarlos a la
práctica.

TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS

- aprende en ingles los días de la - Identifica y nombra los distintos animales

semana y meses del año, siendo de una granja, valorando su importancia en
consciente de su ubicación espacio- Family el medio. Farm Animal
temporal. Days of the week - reconoce y diferencia las partes de la casa, Parts of the house
- Reconoce y diferencia los miembros Months of the year reconociendo la función de cada apartado.
de la familia, practicando con agrado
su pronunciación.
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Decreto 000533 del 19 de septiembre de 2013
“Esfuerzo, Compromiso y Liderazgo”
DANE. 254871000125 NIT. 900147443-6
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GRADO SEGUNDO
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO
INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS
- Emplea los saludos y despedidas en - Reconoce, escribe y pronuncia en ingles
contextos reales y simulados, Greetings los miembros su familia, valorando la My family
manifestando interés por el adecuado My presentation importancia de las relaciones humanas. Days of the week
uso del idioma inglés. (personal information) - Escribe y pronuncia los días de la semana, Feelings
- Responde en forma escrita y oral a Numbers 11-20 reconociendo su importancia para la
preguntas sencillas sobre sí mismo, ubicación en el tiempo.
reconociendo la importancia de la - Expresa sentimientos y estados de ánimo
presentación personal. de manera verbal y no verbal en inglés,
- Escribe y nombra los números del 11 valorando su importancia en su dimensión
al 20 en Ingles, los practica en juegos y emocional.
rondas, respetando las reglas
establecidas.
TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS

- Responde a la pregunta ¿qué color? Classroom’s objects - Identifica y escribe algunos nombres de
es cuando se refiere a los objetos del Colors frutas y animales más comunes en inglés,
salón de clase, haciendo buen uso de Usual expressions: las cuales practica con dedicación. Fruits
ellos. congratulations - Utiliza el nombre de algunos lugares en Animals
- Escribe y pronuncia mensajes de inglés reforzando con gestos lo que dice places
felicitación a partir de formatos para hacerse entender.
sencillos participando de
conversaciones cortas comunes de su
entorno.
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GRADO TERCERO
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO
INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS
. – identifica el vocabulario básico de auto - distingue y ubica los objetos del salón de
presentarse y presentar a sus compañeros, Introducing people clases haciendo uso de los adjetivos The objects of the
mostrando respeto y amabilidad. Clothes posesivos, teniendo en cuenta la cantidad que classroom (possessive
- describe de forma clara y sencilla las Physical hay a su alrededor. adjectives and number
prendas de vestir propias y de sus appearance and - Menciona y escribe cada miembro de su 1-30)
compañeros de manera respetuosa. people’s familia realizando relaciones con comparativos My family (comparative
- reconoce la apariencia la personalidad y personality. y superlativos. and superlative)
apariencia de las personas según sus
gestos y actitudes, respetando las
diferencias y opiniones.
TERCER PERIODO CUARTO PERIODO
INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS
- Escribe y pronuncia los nombres de Geometric figures - Pronuncia correctamente las partes del
algunas figuras geométricas Fruits, food (how cuerpo humano en ingles señalándolas en un Parts of the body
relacionándolas con las construcciones de many/how much) dibujo o sobre sí mismo, respetando las The professions
su entorno. Animals’ zoo diferencias. My favorite day of the
- Lee y pronuncia en ingles los nombres de - expresa en forma escrita y oral el tipo de week
las frutas y alimentos básicos de consumo profesión que quiere ejercer cuando sea
diario, ampliando su léxico con un mayor, reconociendo la importancia e
vocabulario útil en su cotidianidad. influencia de las misma en su entorno.
- identifica y representa los diferentes - Identifica la escritura en ingles de los días de
animales del zoológico con sus sonidos y la semana en frases cortas sobre actividades
sus nombres en inglés, valorando la de los mismos, mostrando interés por llevarlo
importancia de los mismos. a la práctica.
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GRADO CUARTO
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS

- Reconoce las letras del alfabeto y las usa - Identifica la escritura y pronunciación de las
para deletrear nombre y objetos comunes partes de la casa dinamizándolas en
de su entorno. Spelling name actividades grupales. Parts of the
- Hace uso de los objetos del salón de The alphabet - Reconoce la escritura y pronunciación de los house
clases para nombrar y contar alegremente Count the Objects meses del año haciendo uso de ellos en clase. Months of the
cantidades de 1 a 50. classroom - Hace uso de los adjetivos e identifica a su year
- Responde a preguntas de información Numbers 1-50 maestro de acuerdo a sus rasgos físicos y Appearance of my
personal mostrando amabilidad al How old are you? personales. teacher (adjectives)
relacionarse con sus compañeros.

TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS

- Reconoce las dependencias de la escuela - Usa de forma oral y escrita el verbo to be
a partir de descripciones cortas sobre School describiendo los rasgos personales y físicos People`s physical
lugares y acciones conocidas. dependences de la gente de su entorno. appearance (verb to
- Describe con oraciones simples el clima The weather (the - Escribe y pronuncia palabras en inglés be)
determinando la ropa necesaria según seasons) relacionadas a objetos y a animales de su Objects and animals
corresponda la situación dada. Verb to be entorno practicando su escritura en la
- Identifica el verbo to be haciendo uso de (pronouns) construcción de oraciones cortas.
los pronombres personales al momento de
escribir frases cortas de su cotidianidad.
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GRADO QUINTO
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS

- escribe y pronuncia cualidades de un - usa expresiones corta en ingles que definen
objeto de su entorno, manifestando cuidado Objects Qualities el tiempo la hora, participando The hour
por los mismos. The artichle “the” espontáneamente de forma alegre. Simple present
- Maneja apropiadamente el artículo “the” The ordinal - usa el presente firme en su forma afirmativa, Special dates
en pequeñas oraciones en forma sencilla numbers interrogativa y negativa para expresar sus
con sus compañeros de clase. hábitos de su rutina diaria.
- conoce y utiliza los números ordinales, - Expresa en forma oral y escrita las diferentes
para expresar orden y secuencia fechas especiales de gente y eventos
cronológica de eventos de su cotidianidad. demostrando respeto por sus compañeros.

TERCER PERIODO CUARTO PERIODO

INDICADORES TEMAS INDICADORES TEMAS
- Escribe y pronuncia en ingles oraciones - conoce y aplica el vocabulario básico sobre
relacionadas con los elementos de aseo Cleaning personal la familia y se interesa por la pronunciación
personal y de la casa, valorando su elements clara de estas palabras en inglés. The family
aprendizaje. Cleaning house - utiliza en forma oral y escrita frases cortas en Simple past: to be
- reconoce y comprende oraciones cortas elements inglés para referirse a acciones del pasado,
con el verbo “to be” y las aplica con agrado Simple Present: to valorando su aprendizaje.
en frase de su vida diaria. be

Lizeth Silva Rojas

Lic. en Idiomas Extranjeros ( Inglés y Frances)