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Correo: rosacheuqueman@gmail.

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EVALUACION FORMATIVA

Profesor: Rosa Cheuqueman Vargas Asignatura: Lenguaje y Literatura Curso: 8° básico


Fecha: __/__/__/
OA 14: Escribir creativamente Apellido Paterno: ____________________
narraciones (relatos de experiencias Apellido Materno: ___________________
personales, noticias, cuentos, etc.) que: Nombres: __________________________
Puntaje total puntaje obtenido ____
Unidad 3. Narrativa: El cuento policial

La producción de textos con intención literaria: redacción planificada de cuentos: selección del tema, carácter de los
Contenido personajes, estructura de la obra, finalidad del texto narrativo

Producción Elaboración de un cuento policial


A. Inicio

Actividad 1. Completa el siguiente organizador gráfico retomando todo lo estudiado en las


semanas
1 y 2.

El cuento policial

Características
___________________________
Partes de la estructura
___________________________
1. _________________________
___________________________
2. ________________________ ___________________________
3. _________________________ ___________________________
___________________________
___________________________

.
B. Desarrollo

El cuento policial presenta


• Actividad 2. Planificación. • Actividad 3. Textualización.
un misterio inexplicable,
un investigador o • Planifica la elaboración de tu cuento Tomando en cuenta lo planificado en la actividad
detective, indicios o pistas policial. Toma en cuenta lo siguiente: anterior, escribe tu cuento policial en word a partir
que ayudan a resolver el • Elige el tema que quieres desarrollar. de los siguientes puntos:
misterio y su resolución. • Determina el misterio que se va a resolver. • Escribe el cuento siguiendo la estructura
Para seguir una secuencia correspondiente.
• Define los personajes principales y secundarios.
en la escritura de un • Escribe el primer borrador en tu cuaderno.
• Escribe ideas sobre las principales acciones a
cuento se pueden • Retoma las características del cuento policial.
desarrollar, teniendo en cuenta que sigan una
responder
secuencia lógica. • Usa de descripciones literarias.
las siguientes preguntas:
• Lee información acerca de los cuentos policiales. • Usa correctamente los signos de puntuación.
• ¿Cómo empezará el • Organiza toda la información recopilada. • Escribe el cuento en una o dos hojas tamaño carta
cuento? arial 14
• ¿Qué sucederá después?
¿cómo terminará?
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C. Cierre
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Actividad 4. Revisión y publicación.


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Lleva a cabo una revisión de tu cuento policial a partir de los criterios que presenta la siguiente lista de
verificación:
Lista con que será evaluado por la profesora.

Criterios Sí No

El cuento tiene un título apropiado

Presenta la estructura de inicio, desarrollo y cierre

Desarrolla y resuelve un misterio


Presenta descripciones literarias

El cuento no tiene errores ortográficos

Se han utilizado correctamente los signos de puntuación

Si es necesario, reescribe tu cuento mejorándolo en las partes que lo


requieran para cumplir con todos los criterios.

Publica tu cuento policial. Para ello, comparte con tu familia, leyéndolo en


voz alta.

Envía tu trabajo al correo de la profesora y graba una nota de voz con la


lectura y envíalas a tu docente a través del medio acordado con
anterioridad