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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

FACULTAD DE POSTGRADO

MATERIA

FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

ESTUDIO DE IDENTIFICACION DEL PROYECTO “Implementación


de una plataforma Móvil (APP) de tutoría virtuales”

ELABORADO POR:
LUIS FERNANDO MARADIAGA

DIEGO ERNESTO INTERIANO

LUIS JAVIER GONZALEZ

MARLON JOSÚE AVILA

MIGUEL ÁNGEL CLAROS


SAUL VEGA

TEGUCIGALPA, M.D.C., F. M. HONDURAS, C.A

16 DE AGOSTO DE 2020
1. Nombre del proyecto:
Implementación de una plataforma Móvil (APP) de tutoría virtuales.

2. Dueños del proyecto:


La empresa Grupo Tesla que esta constituida por socios presente en el grupo 5.

3. Entidad ejecutora del proyecto:


La empresa Grupo Tesla estará a cargo de implementar y ejecutar el proyecto para
todo el territorio hondureño.

4. Operadores del proyecto:


Los operadores del proyecto serán los alumnos con necesidades de recibir algún tipo
de tutoría académica, la cual será impartida a través de la Aplicación Móvil (APP) por
un docente registrado en la misma, el cual contará con la experiencia requerida para
poder dar solución al problema de estudio. Sin embargo, el Grupo Tesla se encargará
de operar la administración y mantenimiento de la plataforma.

5. Antecedentes:
Las tutorías virtuales son herramientas novedosas para ayudar a los estudiantes a
reforzar los conocimientos en ciertas áreas del conocimiento y que hoy en día se
utilizan en distintas plataformas informáticas en el mundo, como, por ejemplo:
Classgap: es una tecnología diseñada solo y exclusivamente para dar clases por
internet. Sirve como puente entre estudiantes y profesores para que puedan encontrarse
y dar clase juntos. Se puede encontrar utilidades con el aula virtual, con pizarra
interactiva, intercambio de documentos, compartir pantalla… Además de una forma
segura de realizar los pagos, reservar las clases y planificarlas. Y este sistema si es
para cualquier materia que quieras dar. Es una de las webs para dar clases online más
usadas.
En Honduras, la educación desde el 2016 a la fecha se han implementado diversas
plataformas de aprendizaje virtual, especialmente en las universidades para cubrir con
las necesidades del sector educativo. Es normal que un estudiante de secundaria o
universitario tenga acceso al internet, por lo que ha facilitado este importante avance.
Los estudiantes pueden interactuar con sus maestros desde sus casas, utilizar
plataformas virtuales, pizarras electrónicas y sobre la materia que requieran. El avance
de la tecnología, implementación de nuevas leyes educativas permiten que la
educación virtual vaya en alza.
Desde los comienzos de la pandemia del COVID-19, la necesidad de impulsar las
aulas virtuales se volvió una obligación y el impedimento de poder movilizarse
libremente por las ciudades abrió la posibilidad de innovar con el tema de tutorías
virtuales, utilizando medios alternativos, como propaganda de servicios por Instagram
y Facebook para poder llegar a un sector de la población y plataformas para ofrecer los
servicios de tutorías individuales o grupales, de los cuales tenemos: El Instituto Virtual
HN, Mi Tutor Virtual para niños de escuela, YMTC Tutorías (@YMTC_Tutoring) |
Twitter, tutorías Virtuales Honduras (@tutorias_sps) • Instagram, tutorías bilingües de
matemáticas, física y Química (SEJUE), Teaching and Learning Center, entre otros.

6. Origen del proyecto:


El origen del proyecto nace a raíz del actual aislamiento social que se sufre a
nivel mundial por la pandemia del COVID-19 que ha golpeado fuertemente a toda la
población del mundo desde inicios del año 2020, a medida de lo expuesto esto ha
causado que todos los negocios, centros comerciales, trabajos e industrias, etc. a nivel
mundial hayan cerrado sus puertas para evitar la masiva propagación de la actual
pandemia del COVID-19, y el área de la educación no a sido la excepción, ya que
centros educativos, institutos y universidades se vieron obligadas a implementar una
nueva metodología de clases virtuales a través de las diferentes plataformas virtuales
que actualmente existen, es por ello que nace la idea de implementar una aplicación
orientada a brindar tutoría de los diferentes temas académicos a todos los estudiantes
desde nivel básico, media y educación superior a nivel nacional a través de una App
que les ayudará a encontrar servicios de tutoría personalizada de acuerdo a los temas
en los que presentan falencias y de esta manera apoyar a todos aquellos estudiantes
que necesiten ayuda y orientación académica personalizada en los diferentes temas de
las asignaturas que actualmente cursan vía online y que por la actual crisis sanitaria no
pueden tener acceso a un tutor que les ayude de manera personal, a fortalecer ciertos
temas donde presenten complicaciones, por tal motivo buscamos implementar una
aplicación que ayude a todos los estudiantes a nivel nacional a tener acceso de tutorías
de acuerdo a sus exigencias y necesidades en estos tiempos de pandemia.

7. Recursos:
Para el proyecto se debe contratar el siguiente recurso humano capacitado:

Tabla 1. Recurso humano para implementacion


de plataforma virtual
CONSULTORIA COSTO
INSTALACION DE SERVIDOR DEL POWEREDGE L8,000.00
INSTALACION Y CONFIGURACION LINUX FEDORA L10,000.00
DISEÑO Y DESARROLLO DE APLICACIÓN MOVIL L87,000.00
INSTALACION Y CONFIGURACION APACHE SERVER L10,000.00

También se necesita el siguiente equipo y herramientas:

Tabla 2. Equipo y herramientas tecnologicas


para la plataforma virtual
ITEM CANTIDAD COSTO
SERVIDOR DELL POWEREDGE T410 TORRE 1 L76,222.00
MONITOR 24 PULGADAS 1 L5,000.00
MOUSE USB 1 L120.00
TECLADO USB 1 L150.00
BATERIA UPS EATON 1 L15,000.00
PDU 110V 120V 1 L5,850.00
SWITCH/FIREWALL ADMINISTRABLE FORTINET 1 L 22,690.00
CABLE HDMI 1 L150.00
CONTRATO ANUAL ENLACE DE INTERNET 1 L36,000.00
CUENTA DE DESARROLLADOR GOOGLE PLAY 1 L650.00
Tabla 3. Equipo mobiliario de oficina

ITEM CANTIDAD COSTO


SILLA DE OFICINA 1 L3,699.00
ESCRITORIO 1 L7,899.00

La inversión total del proyecto es de 287,780.00 lempiras, que en esta propuesta se


plantea obtener vía financiamiento.

Con el propósito de brindar una plataforma la cual los docentes interesados en


contar con un trabajo en línea en donde les brinde posibilidades de darse a conocer
como profesional, además de brindar a la población estudiantil una manera de
fortalecer sus conocimientos en la vida estudiantil.

8. Objetivo general:
El objetivo principal del proyecto es implementar una plataforma web en donde los
estudiantes de la Universidad Tecnológica Centroamericana en el campus
Tegucigalpa pueda tener acceso a tutorías de diferentes temas académicos.

9. Objetivos de ejecución:
 Instalar un servidor DELL PowerEdge T410 de torre, con un valor de Lps
76,222.00.

 Contratación de un domino de internet para el nombre del portal web, con un


valor de Lps 1,400.00.

 Instalación de sistema operativo Fedora UNIX, para la implementación del


sistema backend, a un costo de Lps 10,000.00.

 Diseño y desarrollo de aplicación móvil para plataforma Android, a un costo


de Lps. 87,000.00.
 Medir el nivel de aceptación de la plataforma de tutorías virtuales por parte de
los estudiantes de UNITEC campos Tegucigalpa para identificar mejoras e
incursionar en otros campus.

10. Objetivos de operación


 Brindar un espacio virtual de aprendizaje mediante una Aplicación Móvil
(APP), orientado a facilitar los procesos de aprendizaje, conectando los
estudiantes con tutores que puedan ayudarlos en la presentación de proyectos y
trabajos parciales; brindando las mejores soluciones de estudio que se adapten
a las necesidades propias de cada alumno.
 Ofrecer un acompañamiento mediante la atención personalizada de un docente,
el cual se pueda ajustar a la tutoría requerida en una fecha y hora en específico,
teniendo la posibilidad de poder revisar los comentarios y calificaciones que
otros usuarios han otorgado a cada docente.
 Mantener contenidos y propuestas útiles para atraer alumnos con necesidades
de recibir tutoría en alguna materia.

11. Justificación:

La pandemia Covid-19 ha causado múltiples problemas a nivel mundial; sin


embargo, para efectos del presente proyecto nos centraremos en el problema
educativo, ya que la emergencia sanitaria ha tenido un impacto significativo en el tema
de desarrollo educativo, en vista que ha llevado al cierre de escuelas y universidades
de todos los niveles; no obstante, considerando que en la actualidad existe un gran
nivel de la población hondureña que tiene acceso a un dispositivo móvil, esto brinda la
posibilidad de continuar recibiendo clases aun en esta etapa de aislamiento, además
nos permite potenciar los procesos educativos de muchos centros de estudio a través
de la implementación de tutorías educativas a distancia.
Por tal razón y en vista que las nuevas tecnologías cada día ganan más peso en el
sector educativo, el presente proyecto está enfocado en proporcionar una solución a la
problemática de aprendizaje, a través de la implementación de una Aplicación Móvil
(APP), la cual permitirá a los usuarios acceder a un servicio de tutorías académicas
mediante un modelo de clases virtuales, ofreciendo la mejor solución de estudio que se
adapte a las necesidades propias de cada alumno y ayudando a mejorar el rendimiento
académico de estos; además de fomentar la interacción entre los docentes y alumnos,
ya que la misma permite la conexión entre los participantes sin importar cual sea su
localización dentro del país.
En tal sentido, la implementación es viable ya que existen muchos estudiantes
con necesidades de enriquecer sus conocimientos y mejorar su nivel académico, no
obstante, al encontrarse en aislamiento no pueden recibir clases de forma presencial,
aunado a que existen algunos que viven en lugares con acceso limitado; por lo que, al
hacer uso de esta App podrían tener acceso a docentes que puedan brindar tutorías
adecuadas a su tiempo, precio y necesidad, considerando que la misma puede seguir
como negocio en marcha una vez superando la etapa de la pandemia.

12. Caracterización del proyecto:


Tabla 4.
Variable Descripción
Carácter del proyecto Es un proyecto con fines de lucro.

Naturaleza del proyecto El presente proyecto cuenta con posibilidades de expansión a otros tipos de
funciones tecnológicas que pueden ser implementadas a futuro.

Está clasificado como un proyecto primario ya que es una plataforma


Clasificación única en su tipo, especialmente en el territorio hondureño.
Este proyecto tiene una posibilidad de integración horizontal, ya que la
empresa contempla implementar nuevos rubros para generar ingresos como
Posibilidad de integración ser publicidad, patrocinios, servicios de tipo tecnológicos. Al contar con una
infraestructura tecnológica inicial se pretende implementar otras
herramientas tecnológicas.

El proyecto consiste en la implementación de una plataforma móvil


(APP) que brinde la posibilidad que docentes a nivel nacional puedan
registrarse y poder ofrecer sus servicios de tutor en temas educativos
específicos. Además de brindar la posibilidad a los estudiantes de
territorio hondureño de poder contratar los servicios de un tutor para el
fortalecimiento de algún tema especifico en su carrera estudiantil.
Breve descripción del proyecto

La aplicación contara con métodos de pago en línea, en donde el tutor


podrá cobrar sus horas impartidas a algún usuario (estudiante) que haya
contratado sus servicios.

Los mayores beneficiarios del proyecto serán:


 Población de profesionales de la educación en honduras.
Beneficiarios  Población estudiantil hondureña.
 Grupo Tesla.

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