Miguel Gastaldi

Laboratorio de Termodinámica, Grupo C

Ing. Alicia Ávila Martínez

Práctica 2: Ley de Boyle

Objetivos:
• Determinar la relación entre presión y el volumen de un gas confinado.
• Calcular experimentalmente el trabajo realizado por un pistón al comprimir
un gas.
• Encontrar la constante de proporcionalidad establecida por Robert Boyle, a
partir de las gráficas obtenidas

Resumen:

En esta práctica analizamos experimentalmente la Ley de Boyle, que nos dice que
a temperatura constante, la presión ejercida sobre un gas es inversamente
proporcional su volumen. Esto quiere decir que cuando la presión es mayor, el
volumen disminuye y cuando la presión es menor el volumen aumenta.

Con ayuda de un simulador online obtuvimos mediciones de volumen (mL) y presión

(mmHg), donde teníamos como gas el aire, una jeringa como contenedor y un
embolo que ejerce presión para comprimir el gas. La mínima presión fue de
760mmHg correspondientes al volumen máximo 35mL, y la presión máxima de
3800mmHg a un volumen mínimo de 7mL. Entre estos intervalos obtuvimos 13
valores distintos de volumen con sus respectivos valores de presión, una vez
tabulados los valores convertimos los mmHg en KPa y calculamos la K para cada
caso usando la ley de Boyle, que nos dice que PV=k.
Hicimos la gráfica P vs V, sacamos su ecuación e integramos el área bajo la curva
dando como resultado el trabajo realizado por el embolo al comprimir el aire.
Finalmente calculamos el inverso del volumen en cada caso e hicimos la gráfica P
vs 1/V con su respectiva ecuación que en este caso era una recta.

Con todo esto pudimos apreciar claramente la relación entre Presión y Volumen en
la Ley de Boyle, calculamos el trabajo de compresión hecho por el embolo y
calculamos el promedio de la constante de Boyle. Por lo anterior mencionado
considero que los objetivos de la práctica se cumplieron satisfactoriamente.

Procedimiento:

1. Acceder al simulador mediante liga: http://www.educaplus.org/game/ley-de-boyle

2. Ubicar las variables de nuestro sistema de experimentación y como
manipularlas mediante la interfaz.
3. Tomamos el primer valor de presión con el volumen máximo que puede
contener la jeringa.
4. Tomamos 13 valores de presión y volumen del sistema tomando como
referencia las marcas de la jeringa hasta llegar al volumen mínimo y la
máxima presión.
5. Tabulamos los datos obtenidos experimentalmente en Excel. con sus
correspondientes errores de medición.
Miguel Gastaldi
Laboratorio de Termodinámica, Grupo C
Ing. Alicia Ávila Martínez
6. Convertimos los mmHg a kPa sabiendo qué 1 mmHg = 0.133 kPa
7. Calculamos el valor de k en cada medición con la ecuación PV=k y lo
promediamos.
8. Realizamos la gráfica P vs V y obtenemos su ecuación.
9. Con la ecuación obtenida calculamos el trabajo de compresión integrando el
área bajo la curva de la gráfica P vs V
10. Obtenemos la inversa del volumen en cada medición y realizamos la gráfica
P vs 1/V con su ecuación correspondiente.

Material:
• Instrucciones de la práctica.
• Simulador online Ley de Boyle.
• Microsoft Excel u otro software para realizar tablas y graficar.

Dispositivo Experimental :
Miguel Gastaldi
Laboratorio de Termodinámica, Grupo C
Ing. Alicia Ávila Martínez
Desarrollo:

Como maca el procedimiento iniciamos la práctica abriendo en el navegador el

simulador de la Ley de Boyle, tomamos los valores de máximo volumen y menor
presión y a partir de ahí otros 12 valores siguiendo las marcas de la jeringa hasta
llegar al menor volumen y máxima presión.

Tabulamos los resultados en una hoja de Excel indicando en cada columna la escala
correspondiente y los errores de cada una. Hicimos la conversión de presión en la
escala que indicaba la práctica, la obtención de los valores de k con su promedio y
el inverso del volumen dividiendo 1/V.

Hicimos la gráfica P vs V y obtuvimos su ecuación qué en este caso fue de una

curva potencial. Una vez sacada la ecuación integramos la ecuación P= 3,537.81V-
1.00 de 7 mL a 35mL para obtener el área bajo la curva y de esta manera calcular
el trabajo de compresión realizado por el embolo.

Finalmente hicimos la gráfica P vs 1/V y obtuvimos su ecuación de la recta

Resultados y Errores :
Tabla 1
V(±1.25mL) P(mmHg) P(kPa) K(mL kPa) 1/V
35 760 101.08 3537.80 0.029
33.2 801.2 106.56 3537.78 0.030
30.2 880.79 117.15 3537.78 0.033
27.8 956.83 127.26 3537.78 0.036
25.4 1047.24 139.28 3537.79 0.039
23 1156.52 153.82 3537.79 0.043
20.4 1303.92 173.42 3537.80 0.049
17.6 1511.36 201.01 3537.79 0.057
15 1773.33 235.85 3537.79 0.067
12.4 2145.16 285.31 3537.80 0.081
10.4 2557.69 340.17 3537.80 0.096
7.2 3694.44 491.36 3537.80 0.139
7 3800 505.40 3537.80 0.143
Promedio 3537.79
Miguel Gastaldi
Laboratorio de Termodinámica, Grupo C
Ing. Alicia Ávila Martínez

P vs V I
600.00

500.00

400.00 P= 3,537.81V-1.00
P(kPa)

300.00

200.00

100.00

0.00
0 5 10 15 20 25 30 35 40
V(±1.25mL)

W= 5693.88 J

P vs 1/V II
600.00

500.00 P = 3,537.80 V- 0.00

400.00
P(kPa)

300.00

200.00

100.00

0.00
0.000 0.020 0.040 0.060 0.080 0.100 0.120 0.140 0.160
1/V

Análisis de Resultados:

Por el tipo de gráfica que obtuviste de Presión vs. Volumen. ¿Crees que la
relación entre estas variables de un gas confinado es directa o inversa?
Explica tu respuesta.
Es inversa ya que a medida que el volumen aumenta la presión disminuye, como la
Ley de Boyle nos dice, a temperatura constante la presión ejercida sobre un gas es
inversamente proporcional su volumen.
Miguel Gastaldi
Laboratorio de Termodinámica, Grupo C
Ing. Alicia Ávila Martínez
De la gráfica P vs. 1/V, ¿Qué significado físico tiene la pendiente y la
ordenada al origen?
La pendiente la relación entre la presión y la inversa del volumen, la ordenada al
origen el valor de la presión cuando la inversa es 0.

Conclusiones:

Se cumplieron los objetivos, ya que pudimos demostrar gráficamente la relación de

las variables en la ley de Boyle, calculamos k en nuestro sistema y obtuvimos el
trabajo realizado integrando el área bajo la curva de nuestra gráfica.
Se logró comprender a mayor profundidad la aplicación de la Ley de Boyle con
nuestro sistema experimental y se analizaron los resultados obtenidos.

Bibliografía:

Simulador Ley de Boyle:

http://www.educaplus.org/game/ley-de-boyle