Título: ¿Funciona la asesoría pedagógica en escuelas multigrado?

: evidencia experimental
utilizando data administrativa. Campos Flores, Antonio Gerardo. jul-2018.

http://hdl.handle.net/10908/17068

Título: Estrategias de asesoría pedagógica en los docentes de educación secundaria de la II.EE.

Enrique F. Gómez Espinoza – Yauyos. Ramos Paucarpura, Rocío Del Pilar. 2018.

http://repositorio.usil.edu.pe/handle/USIL/7643

Estrategias de acompañamiento y asesoría a docentes, para mejorar la comprensión lectora en el

área de comunicación, en los niños del III ciclo de la institución educativa N° 55001 “MAJESA”,
2014. Quintana Cáceres, Mario.

http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2125
Un análisis comparativo entre las percepciones del profesorado novel y experto sobre los
programas escolares bilingües.

Citado por: Ramiro Durán-Martínez, Fernando Llavador y Fernando Martínez Abad

Artículos relacionados: Identificar la competencia comunicativa intercultural de los estudiantes al

comienzo de su ubicación: hacia la mejora de los programas de estudios en el extranjero
https://rieoei.org/historico/documentos/rie67a09.pdf

http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3070

https://web.a.ebscohost.com/abstract?
direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=16657527&AN=110118647&h=cg
uLGbLqh3KJfJw7Qk11YnRsivXUSNePcCL62u2KBCBEedVrPB9lW0T9Sk6tYvDOuXEOCuOyJTZDZTLlQr
qyzQ%3d%3d&crl=c&resultNs=AdminWebAuth&resultLocal=ErrCrlNotAuth&crlhashurl=login.aspx
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