COMENTARIO SOBRE LA LECTURA:

Efectivamente, como sugiere el profesor Luis Guerrero, en el día a día del docente estamos tan
inmersos en nuestro trabajo que nos alejamos demasiado de los aportes teóricos que dan base a
nuestras actividades y que podría ayudar a repensarlas. Debido a eso, muchas veces nos vemos
repitiendo mecánicamente con nuestros estudiantes las mismas formas de enseñar, sin preguntarnos
si estas son las más adecuadas para aquel estudiante o para aquella situación. Sería importante, a fin
de que este panorama cambie, tener más tiempo y oportunidades en las escuelas para la formación
continuada de los docentes, y que esta tenga un abordaje integral, como defiende Guerrero.
Este problema de la separación entre teoría y práctica aparece también luego cuando ingresamos a
un curso académico y necesitamos realizar alguna investigación, momento en que encontramos
muchas dificultades para armar nuestro marco teórico de manera que podamos incorporar nuestra
experiencia personal y hacer un buen manejo de las fuentes bibliográficas sin que presenten,
incluso, contradicciones entre sí, o que estén puestas de manera arbitrária, unicamente para cumplir
los requisitos exigidos para la obtención del título.