TALLER 4 – LENGUAJE C++

Integrantes:
Edith Lorena Oviedo Montes
Cód. 20171154487
Mariana Ospina Cadena
Cód. 20171157043

Presentado a:
Ing. Marlio Gutiérrez Salazar

Universidad Surcolombiana
Programa de Ingeniería Agrícola
Programación
Garzón – Huila
2018
 TALLER 4 – LENGUAJE C++

Para cada uno de los ejercicios asignados, escribir el algoritmo en

diagrama de flujo o pseudocódigo y el respectivo código en C++.

- Ejercicios N° 5, 10, 7, 8:

 Ejercicio N° 5: Escribir los diferentes métodos para deducir si

una variable o expresión numérica es par.

Métodos:
1. Por deducción: Comprobando que el número o expresión
numérica es divisible por dos (Var mod 2 = 0).
2. Resto: En caso de No disponer del operador mod:
Resto = dividendo – (divisor * cociente).
3. Comprobar: Si la división real de var entre 2 es igual a la
división entera de var entre 2. (var/2 = var div 2).
 Ejercicio N° 10: El sistema de calificación americano (de Estados
Unidos) se suele calcular de acuerdo al siguiente cuadro:

GRADO NUMÉRICO GRADO EN LETRA

Grado mayor o igual a 90 A
Menor de 90 pero mayor o igual a B
80
Menor de 80 pero mayor o igual C
de 70
Menor de 70 pero mayor o igual D
69
Menor de 69 F

Utilizando esta información, escribir un algoritmo que acepte una

calificación numérica del estudiante (0 – 100), convierta esta
calificación a su equivalente en letra y visualice la calificación
correspondiente el letra.

Pseudocódigo

1. Inicio
Ingresar nota = a
Leer a

Si a >= 90 y a <= 100, entonces

Escribir “Su Nota Es A”

Si a < 90 y a >= 80, entonces

Escribir “Su Nota Es B”

Si a < 80 y a >= 70, entonces

Escribir “Su Nota Es C”

Si a < 70 y a >= 69, entonces

Escribir “Su Nota Es D”

Si a < 69, entonces

Escribir “Su Nota Es F”
 Si a > 100, entonces
Escribir “No Válido”

Fin _Si
Fin _Si
Fin_ Si
Fin_ Si
Fin_ Si
Fin_ Si
Fin

Ejercicio N° 7: Se desea realizar una estadística de los pesos de

los alumnos de un colegio de acuerdo a la siguiente tabla:
 PESOS DE LOS ALUMNOS DE UN COLEGIO
Alumnos de menos de 40 kg
Alumnos entre 40 y 50 kg
Alumnos de más de 50 kg y menos de 60 kg
Alumnos de más o igual a 60 kg

Ejercicio N° 8: Realizar un algoritmo que averigüe si dados dos

números introducidos por teclado uno es divisor del otro.