Capitulo ll

2.-Textos continuos y discontinuos

2.1. Textos continuos

Generalmente esta formados por párrafos que hallan organizadores en oraciones donde
los textos tienes que tener un conjunto coherente de enunciados orales o escritos. Los
párrafos pueden formar parte de estructura mayores como apartados capítulos y libros.
Es así que dentro de los textos continuos podemos encontrar el género narrativo,
descriptivo, informativo, expositivo, y argumentativo al respecto Mendoza y Palomino
afirma que:

Están normalmente formados por oraciones, incluidas en párrafos que se halla dentro de
estructuras más amplias. Cabe añadir que "los textos continuos están compuestos por
una serie de oraciones que se organizan en párrafos; los que, a su vez, pueden insertarse
en apartados, capítulos y libros; en ello, se encuentran los textos narrativos, expositivos,
descriptivos, argumentativos, instructivos y documentales". Es decir, se trata de textos
que presentan la información de forma secuenciada y progresiva. Los tipos de textos son
las formas normalizadas de clasificar los textos continuos según su contenido y las
intenciones de sus autores. Teniendo en cuenta lo anterior, cabe rescatar tres tipos de
texto: narrativo, argumentativo y descriptivo. (Mendoza y Palomino,2015, p.35)

2.1.1) Textos descriptivos.

Es el texto en el que la información busca representar al alguien o a algo por medio del
lenguaje, aquello cuando consiste en explicar cómo es alguien, un sentido un animal o
un objeto, definimos características de aquello que describimos al respecto Mendoza y
Palomino afirma que:

“Son los que describen el mundo, la realidad física, natural, social, psicológica, etc.;
son cuadros o fotografías en palabras. Al igual que cuando miramos un cuadro, nos
fijamos en distintos aspectos que enriquecen nuestra percepción del mismo; del así
mismo, cuando leemos una descripción, matizamos y enriquecemos mediante la
compresión de las palabras nuestra percepción de la realidad descrita.” (Mendoza y
Palomino,2015, p.35)
Ejemplo:

Texto descriptivo de una planta: Los cactus.

Las cactáceas son plantas de la familia de las suculentas. Son originarias de América

pero también se encuentran en África y Madagascar. Son de tamaño mediano, grande o
pequeño. En su interior contienen gran caudal de sábila como reserva de líquido dado
que son plantas que se encuentran en climas desérticos (secos).

Estos cactus presentan flores atractivas, solitarias y hermafroditas, es decir unisexuales.

Su tamaño varía según cada especie. Así, se puede encontrar cactus de gran tamaño
(más de 2 metros) como pequeños (de unos pocos centímetros).

2.1.2) Textos narrativos.

Es aquel texto que cuenta hechos reales o imaginario, las narraciones son actos
comunicativos que su suponen la existencia de un emisor con una intención, son textos
narrativos los cuentos, las novelas, las noticias, etc. Al respecto Mendoza y Palomino
afirma que:

Son textos que cuentan, narran acontecimientos, historias, leyendas, cuentos,

experiencias vitales, etc. Esto significa en cierto sentido que la: narración es una forma
tan íntimamente instaurada en nuestra manera de comprender el mundo, de acercarnos a
lo que no conocemos y de dar cuenta de lo que ya sabemos que domina sobre otras
formas más distantes y objetivas como puede ser la definición o la explicaci6n.
(Mendoza y Palomino,2015, p.36)

Ejemplo:

Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra (1615)

“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo

que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo
corredor.

Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos
los sábados, lantejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían
las tres partes de su hacienda.

El resto della concluían sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus
pantuflos de lo mesmo, y los días de entresemana se honraba con su vellorí de lo más
fino.”

2.1.3) Textos argumentativos.

Son aquellos textos donde predomina la función apelativa busca expresar opiniones o
rebatirlas para persuadir o disuadir al lector. La finalidad del autor puede ser probar o
demostrar una idea la argumentación por importante que sea no suele darse en estado
puro suele combinarse con la exposición. Respecto a esto Mendoza y Palomino afirma
que:

Se trata de textos que nos permiten comprender y hacer entender a otros, de forma
razonada, un aspecto de la realidad mediante argumentos y razones. Mediante este tipo
de textos, pretendemos convencer, dar razones que avalen nuestra posición o nuestro
punto de vista. Algunos de estos textos presentan una argumentación científica y el
enfoque razonable tiende a una perspectiva más racional. Podría distinguirse entre
argumentaciones lógicas relacionadas con la vida cotidiana y social y las
argumentaciones científicas que tienen sus propios sistemas de razonamiento y
argumentación. (Mendoza y Palomino,2015, p.36)

Ejemplo:

El calentamiento global

El calentamiento global es un problema que todos los seres humanos estamos sufriendo
actualmente. El clima, las altas temperaturas, los desastres naturales son una de las
consecuencias que se generan a causa de la contaminación que cada vez acrecienta en el
mundo.

Los animales, la vegetación y el hombre en sí está viviendo día los embates de la

contaminación. Es por ello que, debemos poco a poco contribuir desde lo más pequeño
hasta lo más grande con el planeta para que nuestras generaciones puedan tener un
mundo del que disfrutar.
2.1.4) TEXTO INFORMATIVO

El texto informativo es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad y como

ocurrieron los hechos centrándose en transmitir algún conocimiento. Según Vellon
afirma que :

“Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo
significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas. 
La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la
información como intención principal del texto. 
Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión, es decir, el texto debe
mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación
entre las palabras.” (Javier Vellon,2011, p.679)

Ejemplo:

2.1.5) TEXO EXPOSITIVO

Es aquel en el que la información se presenta en forma de conceptos. Tiene como fin

difundir conocimientos sobre un tema (ensayo, definiciones, resúmenes, etc.)
La macro-estructura de un texto expositivo.
Ejemplo:

“Extracto de la biografía de Napoleón Bonaparte

Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), sólo un año

después de que Francia comprara la isla de Córcega a la República de
Génova.Napoleone, años después, cambió su nombre por el afrancesado Napoléon
Bonaparte. El registro más antiguo de este nombre aparece en un informe oficial
fechado el 28 de marzo de 1796.

Su familia formaba parte de la nobleza local. Su padre, Carlo Buonaparte, abogado, fue
nombrado en 1778 representante de Córcega en la corte de Luis XVI, lugar donde
permaneció por varios años, por lo que fue su madre, María Letizia Ramolino, la figura
fundamental de su niñez.”