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1. ¿Para qué sirve las pruebas de hipótesis?

La prueba de hipótesis es una regla que especifica si se puede aceptar o rechazar una
afirmación acerca de una población dependiendo de la evidencia proporcionada por una
muestra de datos. Una prueba de hipótesis investiga dos hipótesis opuestas sobre una
población: la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.
 La hipótesis nula es el enunciado que se probará. Por lo general, la hipótesis
nula es un enunciado de que "no hay efecto" o "no hay diferencia".
 La hipótesis alternativa es el enunciado que se desea poder concluir que es
verdadero de acuerdo con la evidencia proporcionada por los datos de la
muestra.

2. ¿Podemos decir que la hipótesis alternativa es complementaria a la hipótesis nula?

Las hipótesis nula y alternativa son dos enunciados mutuamente excluyentes acerca de
una población. Una prueba de hipótesis utiliza los datos de la muestra para determinar si
se puede rechazar la hipótesis nula
3. ¿Cuándo ocurre el Error tipo I?

El error tipo 1 ocurre cuando se rechazó la hipótesis nula y esta es, en realidad, cierta.
Al error de tipo 1 se le conoce también como falso positivo o error de tipo alfa.
4. ¿Cuándo ocurre el Error tipo II?

El error de tipo II se comete cuando la hipótesis nula es falsa y, como consecuencia del
contraste se acepta
5. En el video, ¿qué tipo de prueba de hipótesis utilizamos?

Utilizamos el contraste de hipótesis donde vamos aceptar o rechazar una afirmación con
la función de los valores que tenemos en el problema.
Milagros
¿Para qué sirve las Pruebas de Hipótesis?

Una hipótesis es una proposición que puede o no ser verdadera pero que se adopta
provisionalmente hasta recabar información que sugiera lo contrario. Si hay
inconsistencia, se rechaza la hipótesis. Las pruebas de hipótesis se usan
precisamente para evaluar el grado de esa inconsistencia.
2. ¿Podemos decir que la hipótesis alternativa es complementaria a la hipótesis nula?

Si es complementaria a la hipótesis nula, dicho de otro modo, es aquella donde se


afirma la diferencia. Veamos en el ejemplo de la práctica de ajedrez y su influencia en
el rendimiento escolar de los alumnos de escuela inicial, la hipótesis alterna señala
que habrá diferencias en el rendimiento escolar favorables al grupo que recibió las
clases intensivas de deporte ciencia.
La importancia radica en que es de directa comprobación, es decir, se rechaza o se
acepta de acuerdo al resultado de la prueba ejecutada, además de contribuir a
determinar las diferencias entre ambos grupos en mención.
3.¿Cuándo ocurre el Error tipo I?

El error tipo I, se comete al rechazar la hipótesis nula siendo esta verdadera. Así,
la probabilidad de cometer un error de tipo I es α, que es el nivel de significación que
hemos establecido para nuestra prueba de hipótesis.
Si por ejemplo el α que habíamos establecido es de 0.05, esto indicaría que estamos
dispuestos a aceptar una probabilidad del 5% de equivocarnos al rechazar la hipótesis
nula.
4.¿Cuándo ocurre el Error tipo II?

El error tipo II se comete al aceptar la hipótesis nula siendo esta falsa. Es decir, la
probabilidad de cometer un error tipo II es beta (β), y depende de la potencia de la
prueba (1-β).
Para reducir el riesgo de cometer un error tipo II, podemos optar por asegurarnos de
que la prueba tiene suficiente potencia. Para ello, deberemos asegurarnos de que el
tamaño de la muestra es lo suficientemente grande como para detectar una diferencia
cuando ésta realmente exista.
5. En el video, ¿qué tipo de prueba de hipótesis utilizamos?

En el video de la prueba de hipótesis, se calcula el estadístico de prueba, se compara


con el valor crítico y se toma la decisión de rechazar o no la hipótesis nula.

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