Solucionamos conflictos sociales, ambientales y

territoriales

FICHA DE ACTIVIDADES: DEMOSTRANDO LO APRENDIDO

¿Cuál es la relación entre los desechos de la comunidad, los

cambios en las características de la laguna y las
enfermedades?
los desechos de la comunidad afectan a las lagunas y llegan a matar a
los peces y por ello tiene varias enfermedades.

¿Qué alternativa de solución tecnológica puedo proponer para

contribuir con la recuperación de las aguas residuales
contaminadas, y disminuir los conflictos generados al
ambiente y la salud de las personas?.
Deberíamos usar todos los equipos eléctricos contactados a un panel
solar porque el panel solar recoge energía solar y la transforma a
energía eléctrica además no debemos conectar equipos para hacer
procesamiento porque eso agarra más luz y daña al planeta, por
ejemplo, gases tóxicos en el aire, eso es grave para la salud humana
porque nosotros los humanos debemos respirar aire puro, pero por
culpa de estas maquinas procesadoras es que estamos arruinando el
planeta.

¿Conoces una situación similar a la de la comunidad de

Grover?
En mi caso no conozco ninguna situación similar a la comunidad de
Grover.

¿Cómo perciben las plantas en tu comunidad?

Nosotros percibimos las plantas regándolas todos los
días alimentarlas de abono, lo demás como las sales minerales o
los rayos del sol eso la planta la consigue por si mismo
¿Que funciones cumplen las plantas, además de producir
oxigeno?

Las plantas  a parte del oxigeno cumplen las siguientes funciones :

 Algunas de las medicinas que nosotros adquirimos

 Fibras
 Cuando crecen y se vuelven árboles brindan cobijo a los
animales u otros seres vivos
 Sirven para la producen madera
 Mantienen el suelo y regulan la humedad
 Contribuyen a la estabilidad del clima

¿Que requieres saber o hacer para plantear explicaciones y

soluciones tecnológicas?
Lo primero que requerimos es buscar información en Internet del tema
tratado, después sacar lo mas importante y fundamentarlo después
leerlo de nuevo a ver sino tiene ninguna equivocación y después de
analizarlo y está perfecto lo puedes compartir con tu familia,
comunidad, compañeros y profesores.

Realiza un organizador con la información del recurso 1 y

responder las siguientes preguntas: (en su cuaderno)

. ¿Cuáles son las características físicas, químicas y biológicas

que debe tener el agua de calidad?
. ¿Cuáles son las características físicas, químicas y biológicas
que debe tener el agua de calidad?
como el olor, sabor, color y turbidez posibilitan la vida.
Características químicas: calidad del agua es el oxígeno disuelto
(OD), importante para el desarrollo de la vida acuática

Características biológicas: referidas a la cantidad de

microorganismos que se encuentran en el agua, como virus, bacterias
coliformes fecales, hongos, responsables de olores y sabores del
agua.

¿Cuál es la relación entre los factores de contaminación del agua

y la salud de  las personas?
El agua contaminada puede transmitir enfermedades como la diarrea,
el cólera, la disentería, la fiebre tifoidea y la poliomielitis.

¿Cuál es la relación entre los factores de contaminación del agua

y de los seres  vivos?
El agua es el recurso básico para garantizar la vida de todos los seres
vivos del planeta. Sin embargo, su escasez y la contaminación
provocan que millones de personas tengan un acceso deficiente a
este bien tan necesario.

¿Cuáles son factores de la contaminación del agua?

El ser humano es el principal causante de la contaminación del agua,
que puede verse afectada de muchas maneras: con el vertido de
desechos industriales; por culpa del aumento de las temperaturas, que
provocan la alteración del agua al disminuir el oxígeno en su
composición; o a causa de la deforestación

Ahora observa la imagen sobre el ciclo natural del agua y

contaminación de la página 4 del mismo “Recurso 1” y expresa
con un dibujo lo siguiente:
¿Cómo sería el flujo de agua que arrastra los compuestos no
biodegradables en tu comunidad hasta un sistema vivo como
es un río, lago, mar o acuífero cercano?
La enfermedad de Grover es una alteración cutánea transitoria, poco
frecuente que se caracteriza por la aparición de lesiones rojas, firmes
y descamativas en la piel. Esta enfermedad afecta
predominantemente a los hombres mayores de 50 años.

La causa de esta patología es desconocida, pero se ha relacionado

con fenómenos que traumatizan la piel como: la fricción, el calor, la
sudoración excesiva y la exposición solar. También se ha relacionado
a consumo de algunos medicamentos, infecciones y otras
enfermedades de la piel. Es una enfermedad transitoria que puede
durar de 2 semanas hasta unos pocos meses y en algunas ocasiones
se resuelve espontáneamente sin tratamiento, sin embargo puede
haber presentaciones que tienden a la cronicidad (se hacen
prolongadas).
Clínicamente se presenta como una erupción súbita de lesiones rojas
firmes, en algunas ocasiones pequeñas ampollas y costras por el
rascado, aisladas en pecho y escote pero también se pueden
encontrar en espalda y en la región lumbar.
El diagnostico de esta enfermedad se realiza por los hallazgos en la
historia clínica y el examen físico y se confirma con la biopsia de piel.
En cuanto al tratamiento en primer lugar, se debe evitar los factores
desencadenantes: sudoración, exposición solar excesiva, y ropas
ajustadas. Pueden utilizarse corticoides tópicos y antihistamínicos. En
casos severos, se puede administrar corticoides sistémicos. También
se usan con buenos resultados los retinoides sistémicos y la
fototerapia.

. Elaboración una breve explicación con base científica sobre la relación

entre los factores y el impacto en el ambiente y la salud de las personas,
el cual complementarás y mejorarás con sus fundamentaciones en la
siguiente actividad y semana.
Este trabajo tiene como propósito exponer la implicación de los seres
humanos en el deterioro ambiental y cómo este contexto está
repercutiendo negativamente en la salud, se aborda además, la
influencia positiva de la educación ambiental en la conservación del
entorno, a partir de la información disponible en anuarios y la revisión
de resultados de investigaciones. El deterioro ecológico a nivel global
en los últimos años se ha agudizado, esta situación ha sido provocada
por el uso indiscriminado de los recursos naturales, unido al desinterés
de los países responsables de estas dramáticas condiciones, que
afectan a la naturaleza y por consiguiente a la sociedad y al ser
humano, incluida su salud. Los países pobres y los que están en vías
de desarrollo son los más afectados con la destrucción del medio
ambiente, y al mismo tiempo, los gobiernos y pueblos democráticos y
progresistas, con sus proyectos sociales humanistas son los que se
enfrentan hoy con sus ideas y acciones al uso egoísta, desmedido y
perjudicial del medio ambiente por los países poderosos. Constituye
un reto acelerado para la humanidad mitigar los daños causados a la
naturaleza, preservar los recursos naturales y la especie humana, lo
que implica un comportamiento ético sustentado en valores morales
humanistas y ecológicos integrados en la educación ambiental.
Palabras clave: Medio ambiente, ética, deterioro ecológico, educación
ambiental.