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1. Puntualidad (Horarios):
Por políticas de uso de laboratorios, es obligatorio el uso de bata blanca por parte de las personas,
sin excepción, que quieran trabajar en esos espacios.
Los primeros 10 minutos de clase se utilizarán para que cada grupo tramite los formatos de solicitud
de préstamos de equipos y reciba el módulo (mesa) de trabajo correspondiente.
El cableado y funcionamiento del circuito, deberá ser sustentado, a más tardar, 15 minutos antes de
terminar la sesión de clase.
En los últimos 10 minutos de la sesión de clase cada grupo deberá entregar al coordinador del
laboratorio, el módulo (mesa) de trabajo en iguales condiciones en que lo recibió, y legalizar el estado
de paz y salvo de los equipos que le fueron prestados. La pérdida o daño de los equipos, es
responsabilidad del grupo de trabajo al que le fueron prestados los elementos.
UNA VEZ EMPEZADO EL CABLEADO DE LA PRÁCTICA (10:10 am) NO SE PERMITIRÁ EL
INGRESO DE ESTUDIANTES AL LABORATORIO.
2. Elementos Requeridos: Cada grupo debe presentar, como requisito para poder empezar el
cableado, los siguientes elementos:
Diseño del circuito (Tabla de verdad, ecuaciones simplificadas, diagrama lógico), según
requerimientos del problema planteado.
Elementos de cableado (circuitos integrados según el diagrama lógico diseñado, cable, pelacable,
leds, dipswitch, resistencias)
PROBLEMA
Se requiere implementar el circuito más simplificado posible que responda a los siguientes
requerimientos:
“Se desea controlar un motor (M) con tres interruptores (P1, P2, P3) y una señal de alarma (A), de modo
que se ajuste al siguiente funcionamiento:
a) Si se actúa sobre P1 de forma exclusiva, el motor deberá girar hacia la derecha.
b) Si se actúa sobre P2 de forma exclusiva, el motor deberá girar hacia la izquierda.
c) P3 será el botón de alarma por lo que, en caso de ser activado, deberá ser detenido inmediatamente
el motor y se activará la luz de alarma (independientemente del estado del resto de los interruptores). El
mismo proceso se seguirá si se activan P1 y P2 a la vez. Diseñar un circuito que realice este proceso,
mostrando la tabla de verdad, las ecuaciones y el circuito solicitado.
Diseñe un circuito lógico más simplificado posible que realice esta función. “
ELEMENTOS A EVALUAR
Diseño, Cableado, Funcionamiento
EXITOS!