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ESCUELA DE PSICOLOGÍA

CARRERA:

PSICOLOGIA GENERAL

ASIGNATURA:

PRUEBAS DE APTITUDES E INTERESES II

UNIDAD/TEMA:
TAREA 3

PRESENTADO POR:

Eliani Francisca Santos

MATRÍCULA:

15-1311

FACILITADOR/A:

Ely Carolina Rivas

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


1. Elabora un esquema en donde se evidencia sobre el test OTIS los siguientes
elementos:
 Nombre de la prueba.
 Autor.
 Objetivo de la prueba.
 Población a que se aplica.
 Concepciones teóricas.
 Aplicación.

 Corrección.

Test de Inteligencia (OTIS SUPERIOR)

Arthur S. Otis

Medir la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el


razonamiento a nuevos problemas. Mide el factor G de la inteligencia,
proporcionando una estimación de la capacidad intelectual.

A) Población de 2do de bachillerato. La prueba consta de 75 ítems de material mezclado, donde


se incluye material verbal, numérico y espacial, esta prueba
B) universitarios.
determinara el grado de inteligencia en el factor G que el
C) población general. individuo posee.

Individual y colectiva.
1. Coloque la plantilla de corrección sobre la hoja de
Para la aplicación de esta prueba, es repuesta haciendo coincidir las guías de la
necesario disponer de un lugar silencioso plantilla con las hojas de repuestas contestada.
donde nadie lo interrumpa, luz adecuada,
un sitio para escribir cómodamente, un 2. Conceda un punto por cada repuesta correcta
reloj con segundero (preferiblemente un que coincida con la plantilla de corrección.
cronometro).
El evaluador deberá procurar motivar su
ejecución en base a los beneficios que 3. Sume el número de repuestas correctas.
los mismo van obtener en su resultado.
4. Coloque el total donde dice PD o puntuación
El evaluador dará los pasos a seguir para directa en la casilla de anotaciones situada en la
el llenado de los datos personales de la parte superior de la hoja de repuesta.
hoja de repuestas.
2. Aplica el test OTIS a un individuo de tu entorno para luego elaborar un informe según
las medidas del facilitador.

Informe de Evaluación
Prueba Aplicada.
Test de Inteligencia (OTIS Superior).
Datos Generales.
Nombres y apellidos: R. G. D. Fecha: 03/10/2019
Institución: Universidad. Curso: 1 Ciclo
Edad: 17 años Sexo: F

Conducta del evaluado.


Mostro una conducta cooperativa, serena y mucho entusiasmo a la hora de la
realizar la prueba.
Motivo de la prueba.
Conocer la capacidad de la persona a la hora de conceptualizar y aplicar el
razonamiento a nuevos problemas, midiendo así su inteligencia general.

Puntuaciones
PD PC ST R
28 15 B

Resultados:
Rango muy Alto. Los resultados en el OTIS ponen de manifiesto que la persona
evaluada posee una excelente inteligencia general, indicando una capacidad muy
superior para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los
problemas. Posee una excelente facultad de aprender, comprender y abstraer
conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.
Recomendaciones:
La persona evaluada ha demostrado haber desarrollado el factor G por lo que se
le recomienda que continúe aprovechando al máximo su inteligencia.