Resolución tiene por Resolución tiene por El decreto tiene por
objeto establecer las objeto establecer las objeto establecer las características Características normas de la específicas de la específicas de la calidad universidad, tanto calidad para los para los programas como calificaciones, programas académicos de pregrado operaciones y académicos de de licenciatura, para procesos. pregrado de obtener, renovar o Es el conjunto de licenciatura, para modificar el registro. atributos articulados obtener, renovar o Los programas de la interdependientes, modificar el registro. licenciatura deben obedecer a dinámicos, Los programas de la alguna de la siguientes constructivos por la licenciatura deben denominaciones, que comunidad académica obedecer a alguna de corresponden a las áreas como referentes y la siguientes obligatorias y fundamentales que responden a las denominaciones, que del conocimiento de que trata demandas sociales, corresponden a las los artículos 23 y 31 de la ley culturales y áreas obligatorias y 115 de 1994, o algún grupo ambientales. Dichas fundamentales del etario o poblacional respecto atributos permiten conocimiento de que del cual va dirigido el proceso hacer valoraciones trata los artículos 23 y formativo. internas y extremas a 31 de la ley 115 de El currículo debe garantizar, las instituciones, con 1994, o algún grupo igualmente, componentes el fin de promover su etario o poblacional formativos y espacios transformación y respecto del cual va académicos dedicados a la desarrollo dirigido el proceso investigación y la práctica permanente de sus formativo. educativa y pedagógica, con la labores formativas, La institución de supervisión, apropiada para académicas, educación superior apoyar su evaluación y critica docentes, científicas, diseñara sus en relación con los culturales y de currículos de los aprendizajes que se extensión. programas de promueven, y de acuerdo con Es el modo utilizando licenciatura lo que se denota en el que integra un asegurando que sus numeral 3.2 del presente conjunto de opciones egresados, una vez artículo. organizativas y estén en el ejercicio 4. Organización de las curriculares que busca de su profesión como actividades académicas. dar respuesta a licenciados, tengan la Corresponde a la manera requerimientos capacidad de como se definen para el específicos del nivel garantizar la programa las actividades de formación y pertinencia y el logro académicas en función de la atender de los procesos coherencia de sus características educativos a partir de componentes y la conceptuales que la apropiación de los metodología dispuesta para faciliten el acceso a estándares básicos de alcanzar la meta formación. los estudiantes, en competencia, condiciones diversas lineamientos de tiempo y espacio. curriculares y Es el conjunto de referente de calidad políticas, relaciones, con el fin de procesos, cargos fortalecer los actividades e procesos de información, aprendizaje de los necesarias para estudiantes. desplegar las Organización de las funciones propias de actividades una institución de académicas. educación superior. Corresponde a la manera como se definen para el programa las actividades académicas en función de la coherencia de sus componentes y la metodología dispuesta para alcanzar la metas formación.