Encabezado: AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE

AUTONOMIA

La autonomía se define como el conjunto de capacidades que tiene una persona para tomar decisiones y saberlas desarrollar, la

mayoría de veces veces no interesa la cantidad de información que tengamos sino las habilidades que tenemos para adquirirla, no

importan nuestras horas de estudio; lo más importante es nuestra habilidad que desarrollamos para aprender por sí mismos y en

forma permanente.

Según el contexto educativo el a prendimiento autónomo es considerado un proceso que estimula al estudiante para que seamos los

autores de nuestro propio aprendizaje, y construyamos nuestro propio camino. Para lograr un aprendizaje autónomo es necesario que

trabajemos en habilidades comunicativas como: tomar nota, leer con rapidez y comprensión, el poder memorizar información.

Este conocimiento autónomo va arraigado a la educación abierta, y se debe de partir del estudio independiente: ya que mediante el

estudio autónomo se crea la autonomía propia para cumplir con las tareas y metas para lograr con nuestros planes de acción; mediante

métodos propios, estrategias e interés.

Es mediante ellos que se lleva a la autonomía del estudiante, para lo cual se requerirá dándole un manejo positivo para ser una

ventaja de crear esta autonomía.

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Encabezado: AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE

También debemos tener en cuenta que se requiere una serie de condiciones para tener un aprendizaje autónomo.

Las condiciones del aprendizaje autónomo:

1.Propósito Personal

2.Situación específica

3.Aprender haciendo

4.Conocimientos previos

5.Interacción social

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CUADRO APRENDIZAJE DIRIGIDO

ACTIVIDADES Y RECURSOS DE CRITERIOS DE VALIDACIÓN DE LA

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE CUMPLIMIENTO
APRENDIZAJE EVIDENCIA (EVALUACIÓN)

Ser capaz de llevar un proceso de estudio Lecturas virtuales, debates con Un estudio de casos identificando Cuando se realiza la evidencia del
virtual e identificar distintas herramientas compañeros viás telefonicos, aplicar los temas más relevantes a cada cumplimiento, se puede adicionar,
para que sea netamente produtivo el el conocimiento en el trabajo y el día asignatura, con los temas y llevando otros tipos de evidencia, no solo
tema de estudio digido por uno mismo y a día. la situación de ellos, como: sustentando sino dando ciertos
así la carrera este llena de conocimiento sustentando los trabajos mediante ejemplos de las actividades.
adquirido, y con un aprendizaje continuo. las aseorias virtuales.

Se logra entender efizcamente la
polarización de Colombia a nivel de
política, sin haber estudiado la carrera,
esto gracias a las altetivas y noticias,
donde uno mismo va recepcionando
información para luego extender su
conocimiento sobre la política
Colombiana.
Mediante observaciones por las Identificación del tema, mediante Cuando el estudiante o la persona
redes sociales ya sea twitter donde debates, con las personas tiene todo muy claro, y puede dar
la política se expresa más, luego interesadas por la política, donde se una charla muy profunda del
uno adquiere el interes de leer sobre muestre que tiene en cuenta toda la conocimiento.
el tema. trazabilidad de la situación del país,
desde los origenes de los partidos.

Ser capaz de que un bebé pueda aprender Observación al interior de su casa, Mediante la demostración, cuando El objetivo es real, porque al ver que
a caminar desde temprana edad, ya que viendo a sus padres poder caminar, el niño logra caminar, se observa el bebé logra caminar no deja
no se tiene una eduación para ello y solo lo que le lleva a la intriga y el bebé que se dio bajo la practica. ninguna duda de su aprendizaje, lo
se da con la practica. imita, termianndo por lograrlo. único que se lograria sugeriri es que
logre caminar seguido y con más
libertad.