ECUACIONES DIFERENCIALES

II) ECUACIONES DIFERENCIALES-

CONCEPTOS

Mag. Luis Helmer Caicedo R.

Fecha: agosto 24/2020

lhcaicedo@live.unicuces.edu.c
o
 II) ECUACIONES DIFERENCIALES- CONCEPTOS

Estructura

Guía No. 2
Programa
academico Ingeniería Industrial/Sistemas.

Nombre de la
asignatura de la Asignatura: ECUACIONES DIFERENCIALES
unidad o bloque
temático Unidad 2. Ecuaciones diferenciales- concepto – clasificación.

Resultados
estratégicos de • interpretar el concepto de Ecuación diferencial.
aprendizajes de la
unidad

Sub-Resultados • Clasificar ecuaciones diferenciales según el tipo, orden,

Operativos de grado y linealidad.
aprendizajes de la
unidad
(de ser requerido)

Dedicación horaria Tres (3) horas semanales presenciales mediante PracTIC

sugerida durante dos (2) semanas de estudio.

Presentación

En esta unidad se explicará el concepto de Ecuación diferencial. Se clasificarán

las ecuaciones diferenciales según el tipo, orden, grado y linealidad.
Se trabajará con la metodología

de clase taller, donde el docente explicará magistralmente los conceptos y

resolverá modelos. Posteriormente se dejarán talleres que deberá resolver el
estudiante con la orientación del docente.
Desarrollo de la unidad (o bloque temático)

ECUACIONES DIFERENCIALES – CONCEPTO – CLASIFICACIÓN.

1) ECUACIONES DIFERENCIALES

DEFINICIÓN 1. Una E. D es una igualdad que contiene derivadas.

DEFINICIÓN 2. Desde un punto de vista más estricto, una E. D es una
igualdad que contiene derivadas de una o más variables
dependientes, con respecto a una o más variables independientes.
Ejemplos:
dy 5 d3 y d2 y dy dx dy dz
1 ¿ 3 =−17 x 2 ¿ +12 2 +5 =−2 3 ¿ =−3t +17 4 ¿ + −5=0
dx dx 3
dx dx dt dx dv
5 3 3
1) ( y ´ ´ ) +14 ( y ´ ) + 7 y=13 x

2) CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES.

ECUACIÓN DIFERENCIAL

TIPO ORDEN GRADO LINEALIDAD

ORD. D. PARC. 1º 2º. n 1º 2º n LINEAL NO L.

I) CLASIFICACIÓN SEGÚN EL TIPO. Según el tipo, una E. D puede ser

Ordinaria o en Derivadas Parciales.

Ordinaria si la ecuación sólo tiene una sola variable independiente. Ej:

dy
a) dx =3 x−11
b) b ¿ y ´ ´ ´ +4 ( y ´ )4=9 y +7 x 2
 x
dy 3℮
c) c ¿ =−4 y +
dx 25

En derivadas parciales si hay dos o más variables independientes.

Ejemplos:

dy dy du dv d2 y dy −dy
a¿ + x =z b ¿ + =0 c ¿ 2 + 4 + =0
dx dx dy dz dx dt dz

II) CLASIFICACIÓN SEGÚN EL ORDEN. El orden de una E. D ordinaria

o en derivadas parciales, es el de la derivada de mayor orden en
la ecuación. Ejemplos:
d2 y
a) −5 x ¿
d x2

dy
b¿5 x − y=3 x ( 1º orden )
dx
c ¿ 3 x 2y´+ 5y´´ - 3(y´)4 = 3 __________
dy dx
d ¿ −t= y __________
dt dy
d2 y dy
e ¿ 2 +3 −5 y=0 __________
dt dt
f ¿ 5( y ´ ´ )2 – ( y ´ )3 +4 xy −2 x 3=0 __________
g ¿ y ´ ´ ´ −2( y ´ ´ )2+( y ´ ) 4=sen 3 θ __________
d3 y d2 y
h¿
d θ3
−5 ( ) +¿
dθ
2
__________

III) CLASIFICACIÓN SEGÚN EL GRADO. El grado de una E. D que

puede escribirse como un polinomio respecto a las derivadas, es
el mayor exponente que aparece en la derivada de mayor orden
 que interviene en ella. Ejemplos:
a) (y´´)2 + 15(y´)3 – 3(y´´)3 – 8(y´)5 – x2 = 0 (3º grado)
dy
b) dx −6 x+ 8=0 __________
c) (y´´)3 – y´´ + 8(y´)4 – 8y = 0 __________
d2 y
d) +8 ¿ __________
d x2
dz 5 d 2 z 3
e) dy − + y =0 __________
4 d y2 2

IV ) CLASIFICACIÓN SEGÚN LA LINEALIDAD. Una E.D es lineal si se puede

escribir de la forma
dy d2 y d n−1 y dn y
f x =a0 x y +a1 x
( ) ( ) ( ) +a x
( ) + …+an−1 x
( ) + an ( x ) n
dx 2 d x 2 d x n−1 dx
Características de linealidad.
i)La variable dependiente “y” y todas sus derivadas son de primer grado.
Es decir, la potencia de todo término en “y” ó y´es 1.
ii) Cada coeficiente sólo depende de “x” , que es la variable libre. Es decir,
“y” no puede multiplicar a ninguna derivada.
iii) las funciones de “y” como seny o las funciones de las derivadas de “y”
como ℮ y ´ no pueden aparecer en una Ecuación Diferencial Lineal. .
Las siguientes ecuaciones son lineales:
2
dy 2 d y dy
a) 4 x dx −5 x 2
=x− y b ¿ 3 x =x− y
dx
dx

2 d 3 y dy 2x 2
c ¿4 x 3
− +3 y=℮ d ¿ 4 y ´−3 xy ´ +2 x y ´ ´=0
dx dx

Argumente la linealidad o no linealidad de las siguientes ecuaciones.

a) (3 – 2y)y´- 5y = ℮x ________________________________

d2 y
b) −5 cosy=0 _________________________________
d x2

d4 y (
c¿ + x− y ) y−3 y ´=0 ________________________________
dx 4

dy 2 d2 y 3
2d y
d ¿( ) −5 t 2 −3t =0 ______________________________
dt dt dt 3

2
dx 2 d x d3 x 3
e ¿3 y −5 y 2
−4 y 3
=3 y ___________________________
dy dy dy

dx dx
f¿4x −( 3 x−1 ) +5 x2 = y 3 __________________________
dy dy

d2 t 3
dt 2d t 2
g¿ −3 z 2 −5 z 3
=4 z t _____________________________
dz dz dz
 TALLERCITO INTELECTUAL
Nombre claro con tinta: ___________________________________
1) Clasifique cada una de las siguientes E. D según el tipo, orden, grado y
linealidad. (Utilice los siguientes códigos: O, D.P, L, N.L)

No. Ecuación diferencial Tipo orden Grado Lin.

1 3 y ´ −x 2 y=5 x ℮x O 1º. 1º. Lineal

2 d3 y d2 y dy
3
+7 2
−3 +6 y =senx
dx dx dx

3 ¿ D.P 2º. 2º. N.L

4 x 2 dy + y 2 dx=0

5 d4 y
+3 ¿
d x4

6 d2 y
+4 ysenx=12
d x2

7 d2 y dy
2
+9 x −3 xseny=20
dx dx
3
8 dθ d2 θ

9
( )ds √
=
d s2
+1

( 1−x ) y ´ ´ −4 xy ´ +5 y =5 cosx

10 d3 y dy 4
5t
d t3
−4 ( )
dt
+2 ty=0

11 yy ´ +25 xy=15+ x 2

12 x 2 dy −x ℮ x dx=0

13 x 3 y 4−x 2 y ´ ´ +6 xy ´−3 y =0

14 d 2 y dy y
2
− + 7 xy −3 ℮ ´ =0
dx dx
15 dy
=√ 1+ ¿¿
dx
16 5 xy−4 xy ´ +9 x 2 y ´ ´ −x 3 y ´ ´ ´ =0
 2) Compruebe que la función dada es solución de la ecuación diferencial
correspondiente.

−x
a ¿ 2 y ´ + y=0 y=℮ 2

b ¿ y ´ +4 y=32 y=8

dy
c¿ −2 y=℮3 x y=℮3 x +10 ℮2 x
dx

dy 6 6
d¿ +20 y=24 y= − ℮−20 t
dt 5 5

e ¿ y ´ =25+ y 2 y=5 tan 5 x

dy y
f¿
dx
=
x √
y=¿

1 1
g ¿ y ´ + y=senx y = senx− cosx+ 10℮−x
2 2

h ¿ 2 xydx+ ( x2 +2 y ) dy=0 x 2 y + y 2 =c

−1
i¿ x 2 dy+ 2 xydx =0 y=
x2

3
j ¿ ( y ´ ) + xy ´ = y y=x +1

3) Determine los valores de m tales que y=℮mx sea una solución de las
siguientes ecuaciones diferenciales:

a ¿ y ´ ´−5 y ´ +6 y=0 b ¿ y ´ ´ +10 y ´ +25 y=0

4) El mismo enunciado para y=x m

a ¿ x 2 y ´ ´− y=0 b ¿ x 2 y ´ ´ +6 xy ´ +4 y=0
Criterios de evaluación
1) Asiste puntualmente a las clases.
2) Presenta ordenadamente sus actividades en el tiempo acordado en la clase.
3) Presenta todos sus quices, trabajos y evaluaciones programadas por el
docente y por la universidad.
4) Participa en las clases y aporta con ello a sus compañeros.
.

Recursos bibliográficos
Dennis G. Zill. Loyola Marymount University. 1997. ECUACIONES DIFERENCIALES
con aplicaciones de modelado. International Thomson Editores.

Stephen L. Campbell, Richaard Haberman. 1996. ECUACIONES DIFERENCIALES con

problemas de valor frontera. McGRAW-HILL.

James Stewart. CÁLCULO conceptos y contextos. 1999. International Thomson

Editores.

Gerald L. Bradley, Karl J. Smith. CÁLCULO de una variable. 1998. Prentice hall

Murray R. Spiegel. MATEMÁTICAS AVANZADAS para Ingeniería y Ciencias. 1999.

McGRAW-HILL.