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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DELP

DIRECCIÓN REGIONAL JUNÍN


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCALHUANCAYO

ORIENTAC
I.E. “Mariscal Castilla”
FICHA DE TRABAJO N° 07 – 2do. GRADO – DPCC
TÍTULO DE LA ES HORA DE PLANIFICAR Y AFRONTAR LA SITUACIÓN EN TIEMPOS DE
CLASE COVID 19
ECOMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
A
 Construye su  Se valora así mismo
identidad  Autorregula sus emociones.  Explica las causas y consecuencias
 Reflexiona y argumenta de sus emociones, sentimientos y
éticamente. comportamientos y las de los
 Vive su sexualidad de demás para poder afrontar la
manera integral y situación en tiempos de COVID19,
responsable de acuerdo a elaborando un tríptico.
su etapa de desarrollo y
madurez.

SITUACIÓN Sabemos que la situación que afrontamos nos obliga a estar en casa, y esto
nos genera un conjunto de emociones que nos impide afrontar situaciones.
PROBLEMÁTICA ¿Cómo debemos de afrontar las situaciones que se nos presentan? ¿Cómo
puedes mejorar tu bienestar?

¿Qué voy a Experiencia de


aprender? aprendizaje
Evaluar mi experiencia para
proponer y enfrentar diversas
Los y las estudiantes leen la
situaciones en tiempos de información adjunta y
COVID 19 desarrollan las actividades
planteadas

(Conflicto cognitivo)

En el transcurso de nuestro desarrollo, todas las personas nos enfrentamos a una gran variedad de situaciones que
pueden ser nuevas, no tan nuevas, agradables y desagradables
Estas situaciones nos permiten crecer y desarrollarnos y nos impulsan a salir de nuestra “comodidad” es decir de
nuestra zona de confort. En este sentido tenemos como reto a usar un conjunto de estrategias para poder afrontarlas.
Esta semana aprenderemos a planificar y tomar decisiones para poder afrontar todo tipo de situaciones que se nos
presenten y aprenderemos a usar estrategias que nos permitan desarrollar nuestras habilidades sociales para poder
afrontar diversas situaciones y aprender a respetar las diferencias de pensamiento o comportamiento de las y los
demás.

Infórmate y reflexiona

• Te invito a leer las páginas 52, 53 y 54 del texto DPCC 2do. Grado o recursos:
- Recurso 1: Tomo decisiones y planifico la forma de afrontar la situación
- Recurso 2: Es hora de afrontar la situación … ¡lo hice!
- Recurso 3: Evalúo mi experiencia para enfrentar diversas situaciones

Es importante que durante la lectura identifiques y anotes en tu cuaderno las ideas principales.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL CUADERNO O FOLDER

I.- Estimado (a) estudiante lea atentamente la información adjunta (03 recursos) y desarrolla las
siguientes actividades que a continuación se detalla
1.- Elabora un cuadro de planificación con tres personajes (uno de ellos eres tu)

Los personajes

Me propongo

II.- Responde las siguientes:


1.- ¿Crees que las estrategias que has planificado te ayudarán a superar la situación difícil que has elegido?
¿por qué?

2.- ¿Cuándo piensas implementar tu plan? ¿quién te apoyará?

3.- Describe una de las situaciones que te ha costado enfrentar y precisa las emociones que te genera, así
Como sus causas.

II.- Ahora tienes un gran reto:

Elabora un tríptico sobre el tema “APRENDO A AFRONTAR DIVERSAS


SITUACIONES” desarrollado esta semana y la anterior.

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