Universidad Católica del Cibao (UCATECI)

ESTADÍSTICA I

JASMIN DE LA CRUZ

CONCEPTOS

Viana Franco 2019-0846

Investiga los conceptos siguientes

1. ¿Cuáles son los datos cuantitativos?

Todo lo que se puede medir y contar, decimos que se puede cuantificar.

El concepto “datos cuantitativos” hace referencia precisamente a eso, a la
información tangible, la que es obtenida mediante algún método de
investigación. La manera de cuantificar los datos obtenidos en nuestro
estudio nos dará la pauta de hacia qué rumbo dirigirse, de ahí la
importancia de su correcto análisis para poder demostrar si estamos en lo
correcto o no, en la hipótesis planteada.

Se trata de números. Imagínate a la información cuantitativa como

referente de una determinada "cantidad".

Por ejemplo, tu altura, cuánto pesas, o el tiempo que te lleva ir de un

lugar a otro.

2. ¿A que se le llama clase?

Una clase o intervalo es un rango en el cual se distribuyen los datos que

te tienen características en común. Los intervalos o clases se aplican para
tablas de frecuencias de datos agrupados, donde tenemos un límite
superior y uno inferior.
3. ¿Cuáles son los límites de clase?

Representan el tamaño de cada clase. El límite inferior de la

primer clase toma el valor del dato menor de la colección de datos, para
obtener el límite inferior de la clase siguiente, se suma al límite inferior de la
case anterior el tamaño de clase.

4. ¿Cuál es el punto medio de clase?

La marca de clase es el punto medio de cada intervalo. La marca

de clase es el valor que representa a todo el intervalo para el cálculo de
algunos parámetros como la media aritmética o la desviación típica.

5. ¿Cuál es la frecuencia acumulada?

La frecuencia acumulada es el resultado de sumar sucesivamente
las frecuencias absolutas o relativas, desde el menor al mayor de sus
valores.
Para calcular la frecuencia acumulada hay que ordenar los datos de
menor a mayor. Para un cálculo más sencillo y una imagen más visual,
estos se colocan en una tabla.