Pasos a seguir para el desarrollo de la tarea 1.

Comunicación escrita:

1. Ir al entorno de aprendizaje, Unidad 1: leer y aplicar los siguientes artículos en su orden:

“Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en cuenta”, OVI “Claves para elaborar
un buen texto.”, OVI “Texto descriptivo” “la oración y el párrafo” y “De la oración simple a
la compuesta”.
2. Escribir un texto descriptivo, Autorretrato, que contenga:
• Un título sugestivo y que esté relacionado con el autor.
• Contenido o tema a desarrollar: escrito original (propio, personal), donde se describan
aspectos como:
Características físicas, morales, de carácter y/o pensamiento, además de expectativas a
futuro en el ámbito académico.
• Extensión y tratamiento: todo el escrito se estructurará a partir del uso de párrafos
inicial (1), de desarrollo (3) y de cierre (1), por esto el estudiante redactará cinco párrafos,
cada uno con una extensión de seis a nueve líneas, debe incluir dos metáforas y dos
símiles en cualquier lugar del autorretrato. Para escribir de forma planificada e identificar
una idea principal por párrafo, estos deben ir según la siguiente propuesta temática:

Párrafo 1 El día 27 de octubre de 1993 nació en el hospital san Rafael de la ciudad de Bogotá un bebe
con mucha suerte, esa noche fue el único barón entre 6 niñas, sin ningún tipo de
complicaciones y en un núcleo familiar lleno de amor y cariño, a pesar de que los padres del
niño no Vivian en unas buenas condiciones las ganas de sacar la familia adelante por parte del
padre eran mas grandes que cualquier fortuna y tesoro del mundo, no tenían cuna para el
bebe pero con una caja de tomates grande y mucho amor lograron hacer una, se preguntaran
quien es el niño de esta historia pues ese niño soy yo.
Párrafo 2 Me presento mi nombre es Sergio Andrés Murcia Garzón, actualmente tengo 27 años y vivo
Símil solo en la ciudad de Girardot soy un joven que solía tener la piel mas blanca que un papel
pero a raíz de vivir en tierra caliente y el inclemente sol ahora soy de piel trigueña, tengo los
ojos de color claro y el pelo de color negro, mido 1.73 m de altura, soy de contextura gruesa,
tengo 4 lunares en el rostro y barba además de unas ojeras que me acompañan desde que
empecé a trabajar y a estudiar sin mencionar que suelo tener todo el tiempo el ceño fruncido.
Párrafo 3 A pesar de siempre tener cara de enojado en realidad soy una persona muy amable y
Símil compañerista, honesto, respetuoso y tímido a tal punto de temblar como gelatina cuando de
hablar con personas nuevas se trata me gusta ser amable y cordial con todas las personas
porque siempre pienso que uno debe tratar como quiere que lo traten, además de que me
gusta ayudar si en algún momento pase por un rato y puedo evitar que una persona pase por
lo mismo lo voy a hacer sin dudarlo y sin pedir nada a cambio, mis gustos puedo decir que no
son del común no me gusta tomar ni tampoco salir a discotecas soy mas de quedarme en casa
y jugar video juegos, la música de genero rock y metal son mis favoritas y el anime forma
parte de mi vida desde pequeño por que mi mama siempre me enseñaba todo este tipo de
series.
Párrafo 4 En cuanto a mi formación académica curse parte de mi primaria en la ciudad de Bogotá en un
Metáfora colegio llamado liceo infantil ángel de la guarda y la culmine en un colegio que ya no existe
llamado Eloísa contreras de rey en un pueblo llamado agua de Dios Cundinamarca de donde
son originarios mis padres, el bachillerato también lo termine es este pueblo para graduarme
como técnico en instalaciones eléctricas y residenciales, pasado un tiempo me inscribí en el
Sena para el curso de técnico en sistemas el cual para mi fue una de las mejores experiencias
por las que pude pasar, la etapa practica me puso entre la espada y la pared ya que no
conseguía sitio cerca a mi pueblo para realizarlas y tuve que viajar a Bogotá donde viví solo y
fue algo muy difícil dado que solo pagaban en 75% de un salario mínimo en ese entonces.
 Duré mucho tiempo sin estudiar y luego a mis 23 años pude empezar mi etapa universitaria
en esta universidad tan maravillosa llamada UNAD la que me permitía estudiar y trabajar a la
vez, se preguntaran que carrera elegí, la carrera fue ing en telecomunicaciones la verdad todo
los que son las redes y lo que ellas pueden brindar, trabajar y estudiar no es fácil y mas
teniendo 1 trabajo de medio tiempo y a la vez una propia empresa el cansancio a veces es
brutal a tal punto que se e hace casi imposible mantener los ojos abiertos pero Me tengo que
poner las pilas para aprobar si o si.
Párrafo 5 Todo esto que les mencione anteriormente es un breve resumen de lo que puede decirse es
mi auto retrato la idea principal era contarles las partes mas significativas de mi vida y de lo
que soy como persona, se que faltaron muchos aspectos por conocer miles de historias por
contar pero consideren esto como un pequeño epilogo de lo que puede ser una gran historia
por contar, todos somos un mundo lleno de historias y experiencias, cada mundo sin duda es
as interesante que el otro y de eso se trata de disfrutar cada historia y conocer cada mundo.

En los anexos 1 y 2 encontrará las herramientas de producción textual para redactar el

autorretrato.

3. Publicar el texto del Autorretrato en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo, foro Unidad

1: Tarea 2 - Creación de texto descriptivo, autorretrato.

Pendiente

Tomar y publicar en el foro de la Tarea 2 una autofoto (Foto tipo selfie):

cada estudiante tomará su autofoto tratando de mostrar en el fondo el espacio que lo rodea,
su cotidianidad o sus preferencias; dicho espacio deberá relacionarse con la idea central de su
descripción. La autofoto estará acompañada de un pie de foto o descripción pequeña del
registro que fue capturado. (Tres o cuatro líneas).

Pendiente foto
Esta fotografía fue tomada en mi negocio un entorno donde paso bastante tiempo, aparte
de la empresa a la cual brindo soporte en las mañanas, pero por política de seguridad dado
el trabajo que hago no puedo tener ningún registro fotográfico de ese lugar, aquí podemos
observar todo lo descrito en mi autorretrato y de cierta manera los pocos compañeros que
tengo pero los cuales son parte fundamental del entorno en el que me desempeño.

4. Dar a conocer en la tabla 1 las dos metáforas y los dos símiles que incluyó en el texto del
autorretrato.

Metáfora Que quise decir con símil Que quise decir con
esto esto
Me puso entre la Que me puso en Solía tener la piel
espada y la pared. una situación difícil mas blanca que un
con pocas papel.
elecciones y ambas
representaban un
grado alto.
Me tengo que Temblar como
poner las pilas para gelatina.
aprobar sí o sí.