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Buenos días

Tutor y compañeros

Cordial saludo esperando que todos se encuentren bien junto a sus seres queridos.

1. Siguiendo con el análisis y comprensión de lecturas propuestas, cada miembro del grupo
plantea en el foro, mínimo tres factores de tensión que generen conflicto y dificulten el
fortalecimiento en un ámbito psicosocial comunitario, así mismo proponer igual número
de estrategias de potenciación o fortalecimiento

Tabla 1. Cuadro Matriz sobre factores de tensión y estrategias de potenciación.

Nombre del Diana Narváez Argote


estudiante.

Factores de tensión 1.Violencia contra la mujer y 2. Falta de educación 3. conflictos en


la desigualdad de género en en lugares aislados y comunidades.
algunos entornos. vulnerables, donde se
Convivir se define
produce falta de
Afecta al conjunto de las como uno de los
conocimientos que
mujeres, es decir, una asuntos más difíciles
ayuden a la población
mayoría social, Por el hecho para la sociedad.
a tener más
de ser mujeres, viven Aunque pudiera
conocimiento de sus
discriminaciones, vulneración parecer que es una
derechos humanos.
de derechos y subordinación acción muy sencilla,
respecto a la otra mitad de la la reunión de un
humanidad. grupo se ha
convertido en un
No solo es física. 
verdadero reto.
Puede adoptar forma de
violencia psicológica, sexual,
económica, social e
institucional. No existe
ningún ámbito de la vida de
una mujer que no esté
expuesto a amenazas o
manifestaciones de violencia.

Estrategia de 1. Sería de gran ayuda que 2. podemos realizar 3. La violencia


potenciación o desde pequeños contemos capacitaciones, basada en estas
fortalecimiento con grupos de apoyo, en conferencias basadas comunidades se
donde se valore a la mujer tanto en la amplitud puede auxiliar y
para no tener estos de los temas solucionar con
problemas a fututo. abordados, como en pleno conocimiento
aspectos surgidos en y ayuda de personal
Más que todo en algunas
el desarrollo de la adecuado, donde se
comunidades que aún existe
misma. donde promueva ambiente
esta problemática poder
podamos dar a sano, por lo que
entrar y realizar charlas y con
conocer la requiere ser
ayudas audiovisuales donde
importancia de la atendida desde un
podamos llegar a toda la
raza, clase, identidad enfoque que
comunidad al igual que:
sexual, edad, permita visibilizar
 educación pertenencia étnica. las múltiples
secundaria completa conexiones entre las
para niñas (y niños). diferentes formas
en que se presenta,
 autonomía con ayuda de los
económica de las entes
mujeres y acceso a gubernamentales
entrenamiento de donde se pueda
sus capacidades, llegar a los lugares
crédito y empleo. más difíciles.
 normas sociales que
promuevan la
equidad de género.

 servicios que
articulen respuestas
con calidad (servicios
judiciales, servicios
de
seguridad/protección
, servicios sociales y
servicios médicos)
con dotación de
personal con
conocimientos,
capacitación y
entrenamiento
adecuado.

 Disponibilidad de
espacios seguros o
refugios.

 Acceso a grupos de
ayudas psicológicas.

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