La incidencia del contexto social en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Nicolas Medina Bustos id 706925

Facultad de Educación

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicología del desarrollo

Docente Vanesa Cuenca Rivas

Septiembre 10, 2020

Introducción

Por relación con los procesos de enseñanza que se han venido aportando a la sociedad
sabemos que el fin de los educadores es mejorar las alternativas para el futuro, En el
presente ensayo se menciona en cómo cada uno de los contextos sociales, observando
en que influye al individuo, dando a conocer y argumentando aquellos factores que se
dan en lo interno como en lo externo de cada individuo en su proceso de aprendizaje.
Durante años se han venido dando muchas mejoras para la educación que por muy
poco han beneficiado a la sociedad de hoy en día, por ende, se ha perdido mucho el
valor a querer aprender y amor a la educación, las fallas se han encontrado en la cultura
familiar como social, teniendo aquellas necesidades de experimentar cosas que al final
no tienen resultados positivos.

El ser humano fue evolucionando año tras año en su aprendizaje, pero cada vez más
empeoraba en los valores comunes que se venían planteando desde entonces, en este
ensayo se comprobara si el contexto actual aporta o no a la sociedad, presentando
aquellos factores que se viven hoy en día como la pandemia que ha reducido el índice
de aprendizaje de cada individuo a nivel mundial.
Tesis

1-En el contexto actual del 2020 no se vive la educación presencial debido a la falla mundial por la
pandemia, aquí se influye mucho el factor de cada individuo, como el no querer o en el no hacer,
¿Por qué se da esto? Muchos estudiantes pierden el ánimo a seguir con un estado activo la rutina
diaria de estar sentados en un aula de clase aprendiendo de lo que el docente enseña. El docente
parte de una clase netamente virtual donde el cumple con enseñar y explicar como si estuvieran en
aula de clase presencial, pero este es exento de saber si cada uno de sus estudiantes aprende o no lo
que él explica. Tanto el estudiante como el docente no tienen la preparación para seguir como casi
10 meses el cambio forzado en las clases presenciales, “No obstante, se ponen a prueba los
aprendizajes con una mediación pedagógica a distancia, virtual y en familia y, sin duda, se marca
una etapa de grandes desafíos”[ CITATION Fel20 \l 9226 ].

2-Ah inicios de este siglo 21 se dieron muchos cambios en la educación, pero no se puede dejar de
lado el sistema que rodea al individuo que recibe el aprendizaje, uno de los mediadores más
importantes para el individuo es el maestro y se puede decir que es el que más influye en el
aprendizaje “El contexto es inseparable de contribuciones activas de los individuos, sus compañeros
sociales, las tradiciones sociales y los materiales que se manejan. Desde este punto de vista, los
contextos no han de entenderse como algo definitivamente dado, sino que se construyen
dinámicamente, mutuamente, con la actividad de los participantes”[ CITATION Fed09 \l 9226 ].

3- Si el individuo descubre y obtiene lo que busca, tendrá el propósito de convencer a su alrededor

de lo que hizo, es decir, parten muchos contextos donde el individuo pasa por la mayoría, su vínculo
familiar contiene muchos contextos como religión, valor, amor intrafamiliar y también en los
contextos sociales y escolar.

Desde la perspectiva piagetiana, el entorno se ha venido contemplando como técnica didáctica

relacionada con el aprendizaje por descubrimiento. Para Piaget, el sujeto aprende por un proceso de
maduración individual, a través de sus propias acciones y en interacción con la realidad. Desde esta
perspectiva, todo aprendizaje es un descubrimiento del saber por parte del individuo. Es en el
contexto cercano donde el alumno se pone en contacto directo con la realidad para encontrarse con
la posibilidad de "descubrirla"[ CITATION Fed09 \l 9226 ].

Conclusión
Terminando el ensayo, se tiene en cuenta que los educadores y demás, cumplen un rol muy
importante en el desarrollo y aprendizaje de cada individuo, son bastantes los ambientes que se
viven en cada contexto y no todos los individuos los presentan. ¿Y cómo yo puedo influir ahí? Mi
papel como futuro docente es utilizar mis métodos de enseñanza para cada uno de mis estudiantes,
no cumplo el fin de influir, por ende, se tiene es que ayudar en su conocimiento mas no convencer a
cada individuo, siempre habrán individuos que presenten el contexto con muchas problemáticas y
ahí es donde entra uno como docente para ayudar y aconsejar a que no se desvíen de su futuro.