Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Evaluación de Riesgos Ambientales
Código: 358034

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 2 - Identificación

de riesgos ambientales

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2
Puntaje máximo de la actividad: 95 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 20
miércoles, 30 de septiembre de
de octubre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
• Propone estrategias efectivas de recolección y tratamiento de la
información para la correcta identificación y análisis de los riesgos
ambientales.
La actividad consiste en:
1. El grupo colaborativo retoma la organización que eligió para el
ejercicio de la FASE 1 y en las condiciones que se indicaron desde
entonces.
En esta oportunidad se desarrollará la etapa de identificación de los
riesgos ambientales que tiene dos partes: la primera la recolección
de la información y la segunda la tabulación de la información.
2. Diríjase al Entorno de Aprendizaje y en la unidad 2, lea y estudie la
referencia de la GTC 104 (2009) de la página 25 a la página 31. Y la
referencia Sánchez (2010) de la página 316 a la 319.
3. Recolección de la información. En la primera semana de la FASE
2, el grupo debe descargar el Anexo 1. Formato de Hallazgos, que
está en la misma carpeta en la que encontró está guía.
A partir de una visita real o imaginaria a las instalaciones de la
empresa en un día de normalidad laboral, realizar una inspección por

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 las áreas de la empresa a fin de diligenciar el Anexo 1 para registrar
los posibles accidentes ambientales que podrían suceder a partir de
la identificación de diferentes fuentes de riesgos.
En el formato debe registrar la siguiente información para mínimo 10
y máximo 20 riesgos ambientales. Para ello tenga en cuenta las
instrucciones:
• Área de ubicación: Lugar de las instalaciones físicas donde se
presenta el evento.
• Proceso: se refiere a la sección de la organización (administrativa,
operativa, comercial, etc).
• Procedimiento: Hace referencia a la actividad dentro del proceso
que está relacionada directamente con el riesgo ambiental hallado.
• Posible accidente ambiental: registre el evento que constituye un
peligro ambiental.
• Fuente del riesgo ambiental: con un X señale a que aspecto está
asociado como posible causa del accidente ambiental.
4. Tabulación de la información. En la segunda semana de la FASE
2, el grupo colaborativo debe descargar el Anexo 2, matriz de
identificación. Allí registrará la identificación de los riesgos
ambientales a partir del formato de hallazgos y se complementa la
información anotando las siguientes características:
• No. Debe corresponder al mismo número que se le asigna al riesgo
en el formato anterior.
• Riesgo: se refiere a la descripción del riesgo registrado en el
formato anterior.
• Fuente: Se refiere al aspecto dónde o por el cual se origina el
riesgo.
• De origen natural: marque con una X si el riesgo tiene origen
natural.
• De origen antrópico: marque con una X si el riesgo es de origen
antrópico.
• Ruta: aquí se escribe el medio por el cual se propaga el evento
hasta llegar al receptor.
• Barrera: en caso de que existan barreras que impidan de forma
parcial o total que el evento llegue a afectar al receptor. Pueden
ser de naturaleza organizativas, técnicas, activas o pasivas.

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 • Receptor: componente ambiental (agua, aire, suelo, fauna, flora,
personas) susceptibles de sufrir daños derivaros de un evento
ambiental.
• Impacto: daño o afectaciones que sufren los receptores de eventos
ambientales.
5. En la tercera semana de la FASE 2, los integrantes del grupo
colaborativo organizarán un esquema tipo plano (preferiblemente de
planta), de las instalaciones de la organización donde se muestre la
ubicación de las áreas funcionales de la empresa. Sobre este esquema
indicar dónde se hallaron cada uno de los riesgos, usando el número
del riesgo (que se asignó a cada riesgo en el anexo anterior) sobre el
área del plano. El plano puede presentarse en documento PDF, donde
la página inicial sea la portada del trabajo y en la segunda página se
disponga del esquema con la ubicación de los riesgos en la
organización y en la tercera página se deben relacionar las referencias
bibliográficas utilizadas a lo largo del trabajo.
6. El delegado del grupo debe entregar una carpeta comprimida tipo ZIP
o RAR con los tres documentos diligenciados. Esta carpeta debe ser
subida al Entorno de Evaluación y poner un pantallazo en el foro como
evidencia de la entrega.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Consultar en la agenda del curso el plazo para la realización de
esta actividad.
• Revisar semanalmente el foro de noticias del curso para
informarse de las novedades.
• Consultar el usuario y el horario de atención de Skype del tutor
para resolver las inquietudes en tiempo sincrónico.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Una vez en este entorno, deberá ingresar a la Unidad 2 y allí revise las
referencias en las páginas indicadas en la citación.
Aquí también encontrará un foro colaborativo en donde se realizará
interacción entre compañeros del grupo para:

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 • Acordar el cronograma de trabajo en el cual se debe establecer una
fecha máxima de entrega de aportes individuales, la elaboración del
producto grupal, revisión y ajustes del producto, y la entrega de los
documentos finales.
• La interacción del grupo colaborativo implica proponer y participar
en la discusión, el compartir aportes y construir el producto final.
• Este espacio también se utiliza para publicar dudas e inquietudes,
asegúrese de hacerlo de forma puntual, es decir especificando el
asunto sobre el que requiere claridad para que su tutor pueda
ofrecer una respuesta oportuna.
En el entorno de Evaluación debe:
Aquí se dispone del espacio para entregar la carpeta comprimida ZIP o
RAR con los tres documentos y en el plazo que indica la agenda del
curso.
Evidencias individuales:
En esta actividad no se requieren evidencias individuales.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
• Anexo 1. Formato de hallazgos en tipo de archivo Excel
• Anexo 2. Matriz de identificación en tipo de archivo Excel
• Esquema de ubicación de riesgos en tipo de archivo PDF

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de
entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado el
docente.

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 3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.
5. En caso de tardía o ausencia de participación en el foro colaborativo,
se respetarán los acuerdos y publicaciones de quienes han venido
trabajando en el foro colaborativo con antelación.
6. El grupo debe entregar una carpeta comprimida tipo ZIP o RAR que
contenga:
• Anexo 1. Formato de hallazgos
• Anexo 2. Matriz de identificación
• Esquema de ubicación de riesgos

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2
La máxima puntuación posible es de 95 puntos
Nivel alto: Se encuentra la información sobre cada uno de los
riesgos ambientales hallados en la organización de forma
específica y objetiva. Se registran entre 10 y 20 riesgos
ambientales hallados. Y este ejercicio es de autoría propia del
Primer criterio de grupo colaborativo.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Diligenciamiento entre 13 puntos y 25 puntos
del formato de
hallazgos Nivel Medio: Diligencia el formato de hallazgos, pero no
siempre la información es específica para el riesgo
Este criterio correspondiente, o no está completa o tiene menos de 10 riegos
representa 25 ambientales registrados.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 95 puntos de la entre 2 puntos y 12 puntos
actividad.
Nivel bajo: No presenta el formato diligenciado, la
información no es pertinente o no es de la autoría propia del
grupo colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: Diligencia la matriz de forma organizada, relaciona
de evaluación: todos los riesgos previamente hallados y la información es clara,
específica y consistente para cada riesgo ambiental.
Diligenciamiento de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la matriz de entre 16 puntos y 30 puntos
identificación
Nivel Medio: Presenta la matriz diligenciada de forma parcial
Este criterio o la información no es clara y consistente.
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 2 puntos y 15 puntos
de 95 puntos de la
actividad Nivel bajo: No presenta la matriz diligenciada, la información
es errada o no es de autoría propia del grupo colaborativo.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Presentan un esquema tipo plano de planta no
necesariamente a escala. En él se distinguen las diferentes
áreas de la planta física de la organización y se han ubicado los
Tercer criterio de riesgos sobre su fuente correspondiente. Es legible y
evaluación: organizada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 13 puntos y 25 puntos
Esquema de
ubicación de los Nivel Medio: El esquema muestra las áreas de la empresa y la
riesgos ubicación de los riesgos en ella, pero no están presentes todos
los riesgos o es un esquema que requiere de mayor
organización para una buena presentación.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 2 puntos y 12 puntos
puntos del total
de 95 puntos de la Nivel bajo: No presenta el esquema tipo plano, no se
actividad presentan los riesgos ubicados o no es legible.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: Todos los participantes cuyo nombre aparecen en

la portada del trabajo como autores, publicaron sus aportes en
el foro colaborativo, opiniones, discusiones, retroalimentación
Cuarto criterio de del trabajo presentado por sus compañeros y colaboran en la
evaluación: consolidación del trabajo final.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Comunicación y entre 6 puntos y 10 puntos
trabajo colaborativo
Nivel Medio: No todos los participantes publican sus aportes a
Este criterio tiempo en el foro colaborativo o participan parcialmente de la
representa 10 consolidación del trabajo grupal.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 95 puntos de la entre 2 puntos y 5 puntos
actividad
Nivel bajo: No realiza aportes pertinentes a la actividad o no
participa de la consolidación del trabajo grupal.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

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 Nivel alto: Referencia las citas bibliográficas según normas
APA y en su totalidad se encuentra previamente citada en el
cuerpo del texto según el formato de normas APA y justo
donde fue utilizada la información La redacción es excelente,
los términos técnicos se usan adecuadamente, la exposición
escrita es completa, y no se encuentran errores ortográficos

Quinto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 4 puntos y 5 puntos

Redacción y Nivel Medio: Referencia citas bibliográficas según normas

bibliografía APA. Pero no todas las veces realiza las citas en el cuerpo del
texto. La redacción es aceptable, los términos técnicos tienen
Este criterio un uso apropiado, sin embargo, es necesario mejorar la
representa 5 presentación y exposición escrita, y/o corregir errores
puntos del total ortográficos.
de 95 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 2 puntos y 3 puntos

Nivel bajo: No se hacen citas bibliográficas con normas APA.

La redacción no es propia del lenguaje temático, no se refiere
a conceptos en términos adecuados, no expone de forma
ordenada y comprensible las ideas y se encuentran varios
errores de ortografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos