ALUMNA KAREN E COLOMBO

Preguntas para desarrollar en la clase:

1. ¿Cuáles son los tres momentos del proceso de investigación?

2. Busca una palabra clave para cada momento. Fundamenta tu elección

3. Intenta esbozar un ejemplo de investigación, en el que puedas utilizar los datos del

esquema, para explicar a grandes rasgos cómo lo realizarías. Puedes obviar los pasos

que no entiendas.

Desarrollo:

 Momento epistémico
Tema ¿Qué vamos a investigar?
 Momento Técnico- metodológico
Métodos ¿cómo voy a realizar mi trabajo?
 Momento Teórico
Técnicas ¿cómo investigar?

MOMENTO EPISTÉMICO:

 El objeto de investigación: Los mosquitos

 Problema: Invasión de mosquitos en Benito Legeren
 Marco teórico: Daniel Stamboulian. (2019) “Enfermedades transmitidas por
mosquitos, qué son y cómo prevenirlas”. FUNCE
 Hipótesis:
 Objetivos: Como son como plagas, enfermedades, ambiente climático

MOMENTO TÉCNICO METOFOLOGICO:

 Elección del diseño: Encuestas vecinales.

MOMENTO TEÓRICO:

 Informe “Invasión de mosquitos en Benito Legeren”