Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila

Secretaría de Educación

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del
Conalep FRONTERA Nombre del docente: Ing. Blanca Cecilia Ramírez Villarreal.
Plantel:

Nombre del Análisis de fenómenos eléctricos, electromagnéticos y ópticos AFEO-03 Semestr 5to.
Módulo: e:

Número y nombre de la 1. Reconocimiento de Propósito del Interpretar las partículas cargadas que componen el átomo y el
unidad de aprendizaje: propiedades del módulo: comportamiento cuántico de la luz a partir del análisis de estos
sonido. elementos en la materia y de sus demostraciones analíticas que
permitan explicar la naturaleza en la vida cotidiana, así como sus
aplicaciones tecnológicas.

Competencia del Módulo: Profesio Disciplina X Modelo Académico 2018

nal r

5. Desarrolla innovaciones y propone 5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para
soluciones a problemas a partir de probar su validez.
métodos establecidos. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la
Competencia Genérica: Atributos: experimentación para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
5.2 Ordena información de acuerdo con categorías,
jerarquías y relaciones
-Valora las características del
sonido en la audición del entorno
(frecuencia, longitud de onda, 1.1. Valora las características
velocidad de transmisión en un del sonido, identificando los
medio, amplitud como volumen, Resultado de fenómenos ondulatorios en uno Duració
Aprendizajes esperados: 10 horas.
timbre). Aprendizaje: o varios dispositivos n:
-Identifica los fenómenos experimentales y en la
ondulatorios en uno o varios naturaleza.
dispositivos experimentales y en la
naturaleza.
Producto esperado/evidencia a Modelo explicativo. Actividad de 1.1.1. Construye un modelo explicativo de las
recopilar: Evaluación: características del sonido.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx
 Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Secretaría de Educación
Dimensión Toma Número y 1.2 Es tiempo de Duración:
Socioemocional/Habilidad responsable de decisiones/Elige T. nombre de decidir. 45 min.
Socioemocional (en minutos)
la Lección:

Propósito de aprendizaje: Analizará la onda sonora y sus fenómenos asociados. Número de sesión 1/7 Duración: 2 horas/10 hrs.

Contenido Específico
A. Fenómenos ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
APERTURA
Estrategias
Enseñanza Aprendizaje
Promover el trabajo en equipo. Redactar de forma
individual contratos de
aprendizaje donde anotas
los compromisos para
aprender en cada sesión.
Recursos y materiales didácticos
Evaluación
Diagnóstica.  Cuaderno de cuadricula
Examen de  Estuche de geometría
 Calculadora científica
diagnóstico.
 Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
DESARROLLO
Estrategias
Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
Señalar el propósito de cada ejercicio Resolver en equipos la Formativa:  Cuaderno de cuadricula
sugerido de la guía pedagógica, siguiente pregunta: ¿Qué Apuntes en el  Estuche de geometría
explicando y relacionando el tema que es el sonido? Discutir con cuaderno.  Calculadora científica
se va a practicar.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
el resto del grupo y
Series de  Borrador.
reflexionar acerca de las problemas  Libro del módulo
ondas elásticas en la resueltos.  Computadora
corteza terrestre.  Acceso al Sitio Khan
Rubrica.  Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
CIERRE
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Propósito de aprendizaje:
Contenido Específico
A. Fenómenos ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Estrategias
Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
Construir un ambiente de Participar en las Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
confianza con sus alumnos. dinámicas de trabajo Lluvia de ideas.  Estuche de geometría
grupal o individual  Calculadora científica
Series de problemas  Lápiz, pluma, sacapuntas,
desarrollando,
resueltos.  Borrador.
coevaluando y  Libro del módulo
retroalimentando los Rubrica.  Computadora
diversos ejercicios  Acceso al Sitio Khan
realizados.  Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.
Aplicará los conocimientos del movimiento armónico en
situaciones de la vida real. Número de sesión 2/7 Duración: 1 hora/10 hrs.
APERTURA
Estrategias
Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
Planear y generar clases lúdicas Realizar y entrega tareas Diagnostico:  Cuaderno de cuadricula
en donde se mantenga el interés en forma y tiempos Exposición de  Estuche de geometría
del alumno y con ello una acordados con el conocimientos  Calculadora científica
previos.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
asistencia constante y puntual a docente.
 Borrador.
las mismas.  Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.
Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.
C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
DESARROLLO
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión
de las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Enseñanza
Promover la iniciativa para la
investigación de las propiedades
del sonido.
Enseñanza
Realimentar al alumno al final de las
sesiones, con preguntas directas a un
sector de alumnos y llegar a
conclusiones.
Estrategias
Recursos y materiales didácticos
Aprendizaje Evaluación
Resolver en equipos la Heteroevaluación:  Cuaderno de cuadricula
siguiente pregunta: ¿Qué Investigación  Estuche de geometría
es el sonido? Discutir escrita.  Calculadora científica
 Lápiz, pluma, sacapuntas,
con el resto del grupo y
Lista de cotejo o  Borrador.
reflexionar acerca de las Rubrica.  Libro del módulo
ondas elásticas en la  Computadora
corteza terrestre.  Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.
CIERRE
Estrategias Recursos y materiales didácticos
Aprendizaje Evaluación
Participar en la Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
evaluación formativa Diagrama o mapa  Estuche de geometría
conceptual.  Calculadora científica
de los productos y  Lápiz, pluma, sacapuntas,
desempeños generados Exposición de dudas  Borrador.
en las actividades, con de los temas vistos.  Libro del módulo
el apoyo de listas de  Computadora
Apuntes.  Acceso al Sitio Khan
cotejo y guías de  Academy
observación, según sea  Pintarrón
el caso.  Marcadores para pintarrón.
Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.
C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
Propósito de aprendizaje:
Contenido Específico
A. Fenómenos ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Explicará los
sistemas ondulatorios a través de sus fenómenos.
Enseñanza
Construir un ambiente de
confianza con sus alumnos.
Enseñanza
Propiciar diferentes técnicas
dirigidas al trabajo de grupo
y en equipos, las actividades
deberán centrarse en la
participación de los
estudiantes a partir de sus
vivencias y necesidades,
haciendo ejercicio de la
crítica y la autocrítica
constructiva.
Número de sesión
APERTURA
Estrategias
Aprendizaje
Elaborar con material de
reúso, un periódico mural
en el que explique qué son
las ondas mecánicas, ondas
longitudinales y
transversales, ondas
periódicas y estacionarias,
ondas y nodos.
DESARROLLO
Estrategias
Aprendizaje
Elaborar un mapa
conceptual acerca de las
características del sonido
(considerando espectro
audible, altura del sonido o
tono, timbre e intensidad,
etc.).
3/7 Duración: 1 hora/10 hrs.
Recursos y materiales
Evaluación didácticos
Diagnostica:  Cuaderno de cuadricula
Participación en clase.  Estuche de geometría
 Calculadora científica
Exposición de dudas.
 Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.
Recursos y materiales
didácticos
Evaluación
Formativa:  Cuaderno de cuadricula
Mapa conceptual.  Estuche de geometría
 Calculadora científica
Rubrica.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.
Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.
C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
CIERRE
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Enseñanza
Fomentar el uso de las
tecnologías de la información
como una estrategia de
aprendizaje en la aplicación
que sean de utilidad en la
resolución de tareas
encomendadas.
Estrategias
Aprendizaje
Participar en las dinámicas
de trabajo grupal o
individual desarrollando,
coevaluando y
retroalimentando los
diversos ejercicios
realizados.
Evaluación
Sumativa:
Conclusión de actividades
realizadas al momento.
Exposición de conceptos
en los cuales existe dudas.
Recursos y materiales didácticos
 Cuaderno de cuadricula
 Estuche de geometría
 Calculadora científica
 Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Analizará sistemas vibrantes y obtendrá magnitudes

Propósito de aprendizaje: asociadas con él. Número de sesión 4/7 Duración: 2 horas/10 hrs.

Contenido Específico
A. Fenómenos ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Enseñanza
Reafirmar el conocimiento
previo de los alumnos, y
promueve el conocimiento y
estudio de uso de las
razones y proporciones,
dependencia de variaciones
así como la
proporcionalidad
APERTURA
Estrategias
Aprendizaje
Participar en la evaluación
formativa de los productos y
desempeños generados en las
actividades, con el apoyo de
listas de cotejo y guías de
observación, según sea el
caso.
Recursos y materiales
Evaluación didácticos
Diagnostico:  Cuaderno de cuadricula
Lluvia de ideas.  Estuche de geometría
 Calculadora científica
Exposición de  Lápiz, pluma, sacapuntas,
conocimientos previos.  Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
DESARROLLO
Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión de
las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Enseñanza
Proporcionar problemas
situados para que sean
resueltos por el alumnado.
Estrategias
Aprendizaje
Elaborar un esquema acerca
del fenómeno ondulatorio y
sus características.
Recursos y materiales
didácticos
Evaluación
Heteroevaluación:  Cuaderno de cuadricula
Esquema.  Estuche de geometría
 Calculadora científica
Rubrica.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Contenido Específico
A. Fenómenos
ondulatorios
 Reflexión del sonido
 Refracción del sonido en
la atmosfera
 Refracción y reflexión
de las ondas elásticas en la
corteza terrestre.
CIERRE
Recursos y materiales
Estrategias
didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
Promueve el pensamiento Realizar y entrega tareas en Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
reflexivo a través de la forma y tiempos acordados Exposición de dudas de los  Estuche de geometría
aplicación de técnicas de con el docente. temas vistos.  Calculadora científica
lluvia de ideas para facilitar  Lápiz, pluma, sacapuntas,
Apuntes.  Borrador.
la participación de los
alumnos.  Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Aplicará los conceptos del movimiento ondulatorio,

Propósito de aprendizaje: analizando ondas sonoras y luminosas. Número de sesión 5/7 Duración: 1 hora/10 hrs.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx
 Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Secretaría de Educación
APERTURA
Estrategias Recursos y materiales
Contenido Específico
Enseñanza Aprendizaje Evaluación didácticos
B. Características del Señalar el objeto de cada Participar en las dinámicas Formativa:  Cuaderno de cuadricula
sonido ejercicio sugerido de la guía de trabajo grupal o Participación en clase.  Estuche de geometría
pedagógica, explicando y individual desarrollando, Expone dudas.  Calculadora científica
 Espectro audible
relacionando el tema que se coevaluando y  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Altura del sonido o tono  Borrador.
va a práctica. retroalimentando los
 Timbre diversos ejercicios  Libro del módulo
 Intensidad realizados.  Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

DESARROLLO
Estrategias
Contenido Específico Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
B. Características del Explicar ejemplos prácticos Resolver problemas con Formativa:  Cuaderno de cuadricula
sonido sobre la resolución de complejidad creciente en el Serie de ejercicios  Estuche de geometría
longitud y amplitud dl que se demuestre la resueltos.  Calculadora científica
 Espectro audible
sonido para su aplicación en habilidad para establecer  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Altura del sonido o tono Lista de cotejo.  Borrador.
ejercicios de la vida modelos y darle solución a
 Timbre cotidiana. partir de ellos utilizando la  Libro del módulo
 Intensidad calculadora  Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx
 Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Secretaría de Educación
CIERRE
Estrategias
Contenido Específico Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
B. Características del Solicitar al final de las Participar en las dinámicas Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
sonido sesiones al alumno de trabajo grupal o Conclusión de actividades  Estuche de geometría
coevaluación/autoevaluación individual desarrollando, realizadas al momento.  Calculadora científica
 Espectro audible
de forma individual o por coevaluando y  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Altura del sonido o tono Exposición de temas o  Borrador.
equipo. retroalimentando los conceptos en los cuales
 Timbre diversos ejercicios  Libro del módulo
existe dudas.
 Intensidad realizados.  Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Resolverá ejercicios de tipo de movimiento ondulatorio,

Propósito de aprendizaje: analizando ondas sonoras y luminosas. Número de sesión 6/7 Duración: 1 hora/10 hrs.

Contenido Específico
B. Características del
sonido
 Espectro audible
 Altura del sonido o tono
 Timbre
 Intensidad
Enseñanza
Proponer de manera
continua, ejemplos de
situaciones específicas en
las cuales puedan identificar
las variables mediante el
lenguaje algebraico, con el
propósito de generar
aprendizajes significativos.
APERTURA
Estrategias
Aprendizaje
Participar en la evaluación
formativa de los productos
y desempeños generados en
las actividades, con el
apoyo de listas de cotejo y
guías de observación, según
sea el caso.
Recursos y materiales
Evaluación didácticos
Formativa:  Cuaderno de cuadricula
Participación en clase.  Estuche de geometría
Expone dudas.  Calculadora científica
 Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Contenido Específico
Enseñanza
B. Características del Promover el trabajo entre
sonido iguales, es decir, que los
propios alumnos compartan
 Espectro audible
sus aprendizajes y los que
 Altura del sonido o tono avancen más rápidamente se
DESARROLLO
Estrategias Recursos y materiales didácticos
Aprendizaje Evaluación
Realizar la actividad número Formativa:  Cuaderno de cuadricula
1: Identificación de las Actividad 1.  Estuche de geometría
características del sonido.  Calculadora científica
Rubrica.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
(Página 18-19).
 Borrador.
 Libro del módulo

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx
 Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Secretaría de Educación
DESARROLLO
Estrategias Recursos y materiales didácticos
Contenido Específico
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
 Timbre conviertan en tutores de los  Computadora
otros.  Acceso al Sitio Khan
 Intensidad  Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

CIERRE
Estrategias
Contenido Específico Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
B. Características del Impulsar la realización y Responder a las preguntas Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
sonido entrega de tareas en forma y realizadas por el docente, Conclusión de actividades  Estuche de geometría
tiempos en los que fueron para compartirlas con el realizadas al momento.  Calculadora científica
 Espectro audible  Lápiz, pluma, sacapuntas,
acordados. grupo y llegar a una
 Altura del sonido o tono  Borrador.
conclusión.  Libro del módulo
 Timbre
 Computadora
 Intensidad  Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Describirá la onda luminosa y sus características dando

Propósito de aprendizaje: solución a situaciones de la vida real. Número de sesión 7/7 Duración: 2 horas/10 hrs.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx

Secretaría de Educación
APERTURA
Contenido Específico
B. Características del
sonido
 Espectro audible
 Altura del sonido o tono
 Timbre
 Intensidad
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Enseñanza
Realimentar al alumno al
final de las sesiones, con
preguntas directas a un
sector de alumnos y realiza
conclusiones.
Estrategias
Aprendizaje
Resolver ejercicios que
involucren el concepto de
proporcionalidad ya sea
identificando o aplicando el
valor utilizado.
Recursos y materiales
Evaluación didácticos
Formativa:  Cuaderno de cuadricula
Participación en clase.  Estuche de geometría
 Calculadora científica
Problemas resueltos.  Lápiz, pluma, sacapuntas,
 Borrador.
Expone dudas.  Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Contenido Específico
B. Características del
sonido
 Espectro audible
 Altura del sonido o tono
 Timbre
 Intensidad
Enseñanza
Expone ejercicios de
ecuaciones simultáneas de
primer grado con tres
variables aplicando
diferentes métodos, tales
como: Reducción y
sustitución.
DESARROLLO
Recursos y materiales
Estrategias
didácticos
Aprendizaje Evaluación
Realizar la actividad de Formativa:  Cuaderno de cuadricula
evaluación 1.1.1 Serie de ejercicios resueltos  Estuche de geometría
considerando el apartado de tipo de analogía.  Calculadora científica
“Desarrollo de actividades  Lápiz, pluma, sacapuntas,
de evaluación”.
Lista de cotejo.  Borrador.
 Libro del módulo
 Computadora
 Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para pintarrón.

Contenido Específico
Enseñanza
B. Características del Solicitar al final de las sesiones
sonido al alumno
coevaluación/autoevaluación de
 Espectro audible forma individual o por equipo.
CIERRE
Estrategias
Aprendizaje
Responder a las preguntas
realizadas por el docente, para
compartirlas con el grupo y
llegar a una conclusión.
Recursos y materiales didácticos
Evaluación
Sumativa:  Cuaderno de cuadricula
Conclusión de actividades  Estuche de geometría
realizadas al momento.  Calculadora científica
 Lápiz, pluma,

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx
 Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila
Secretaría de Educación
CIERRE
Estrategias
Contenido Específico Recursos y materiales didácticos
Enseñanza Aprendizaje Evaluación
 Altura del sonido o tono Lección Construye-T. sacapuntas,
Realimentar al alumno al final de  Borrador.
 Timbre las sesiones, con preguntas  Libro del módulo
 Intensidad directas a un sector de alumnos y  Computadora
llegar a conclusiones.  Acceso al Sitio Khan
 Academy
 Pintarrón
 Marcadores para
pintarrón.

Carretera 30 No. 98 Col. Aviación.

C.P. 25617 Frontera, Coahuila.
Tels. Y Fax (866) 641-13-12, (866) 641-13-26 y (866) 635-86-85
www.conalepcoahuila.edu.mx