UNIDAD EDUCATIVA “FEDERICO GONZÁLEZ SUÁREZ”

BACHILLERATO INTERNACIONAL
Al Servicio de la Niñez y Juventud Alauseña - Telf. 2930092- 2930149-2930211 Fax 2931007
ALAUSÍ – CHIMBORAZO - ECUADOR
Distrito 06D02-Circuito: 06D02C02Código AMIE 06H00536
AÑO LECTIVO: 2020-2021

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
DATOS INFORMATIVOS:
Nombre y Apellido del Estudiante Año/Paralelo Fecha
QUINTO “B”

Nombre del Docente Área Asignatura Cal. ______

PROF. CONSUELO MIRANDA MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
Firma del Profesor Firma de la Coordinadora Firma del Vicerrector

1. Relación de correspondencia: pares ordenados.

Pinto y rotulo las regiones del Ecuador. Luego dibujo una naranja, manzana, durazno, piña,
banano en los pares ordenados según las indicaciones.
Naranjilla (13, 10)
Manzana (9, 12)
Durazno (9, 10)
Piña (6, 11)
Banano (6, 13)
Pregunta:
¿Qué región crees que fue la más afectada con el COVID-19? ¿Por qué?
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1. Sucesión numérica

Con la ayuda de tu familia traza el camino para llegar a la banana, empezando en el 7,

contando de 7 en 7 y terminando en el 700.
Pregunta:
¿Cuándo estuviste en el confinamiento que jugos compartiste con tu familia como se sentiste?
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2. Términos de la adición, sustracción, multiplicación, división.

En la sopa de letras, encuentro las siguientes palabras:

Pregunta:
¿Desde tu punto de vista crees tú, que el confinamiento fue malo o bueno para tu familia?
¿Por qué?
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