Tarea 1.

Realice un cuadro que contenga y explique los siguientes temas:

Factores biológicos y sociales implicados en la conducta motivada del ser humano

Factores que intervienen en la conducta humana están:

Factores biológicos: cada ser nace con su propia combinación de genes y estos influyen en el
desarrollo biológico y determina cómo será su conducta. Este elemento se llama genotipo. En esta
estructura genética actúan otros factores externos como: la alimentación, medicinas ingeridas
durante el embarazo, y estados emocionales durante este proceso o periodo.

Y los Factores ambientales y de socialización: El medio ambiente es todo lo que nos rodea y todos
los elementos ambientales son necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal. La
socialización se refiere a los modelos de conducta adoptamos en los grupos, como: la familia, la
escuela, los amigos, etc.

La manera en que la motivación dirige y activa el comportamiento.

Motivación: Son factores que activan y dirigen el comportamiento de los seres humanos y de otros
organismos. Lo que activa la emotividad de un comportamiento para satisfacer una necesidad es el
impulso. La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento. La motivación en los seres
humanos engloba impulsos conscientes e inconscientes es decir, la motivación se asocia con el
sistema de cognición del individuo que es aquello que las personas conocen de sí mismas y del
ambiente que las rodea y que implica sus valores personales que están influidos por su ambiente
físico y social, por su estructura fisiológica, necesidades y experiencias. Cada individuo es diferente a
los demás, y por lo tanto tienen necesidades distintas para realizarse personalmente, aunque estas
no son siempre satisfactorias. Todos los estímulos son desencadenados por un estímulo en principio.

Intelectual normal. La socialización se refiere a los modelos de conducta adoptamos en los grupos,
como: la familia, la escuela, los amigos, etc.

c) Variedades del comportamiento sexual.

 La variante sexual es un comportamiento sexual practicado por una persona para satisfacer si
instinto sexual.

Las variantes sexuales se practican algunas veces dentro de lo que llamamos normal. ¿Qué es
normal? Podemos decir que es lo aceptable en una cultura determinada. También normal sería lo
que hace la gente. Tenemos otros tipos de variantes que salen de esta norma y son llamadas

“desviaciones sexuales” o “parafilias”.

En una desviación sexual en algunos casos puede haber causas biológicas, pero las causas culturales
de la desviación sexual son mucho más frecuentes. La abstinencia sexual y la privación sexual. Por
mucho tiempo se ha pensado que la sexualidad tenía influencias mágicas en relaciones entre los
seres humanos y los espíritus y dioses. La abstinencia sexual es un forma común de abnegación,
propia quizá que el placer sería muy apreciado por el espíritu. Las filosofías y las prácticas de
educación infantil en una cultura, son reflejadas en actitudes sexuales de la religión, y a pesar de que
las prácticas de la educación infantil varían en muchos aspectos de un lugar a otro; generalmente
dan un enfoque desaprobador y además se castiga y enseñan a ellos sobre todo las niñas que deben
permanecer castas hasta el matrimonio y les dicen que las relaciones sexuales fuera del matrimonio
son pecaminosas

Manifestación de las necesidades del de logro, de filiación y de poder.

Motivación de logro, es cuando podemos realizar las cosas, actividades de la vida, por el deseo, el
gusto de hacerlas bien. Una persona con motivación de logros, no es motivada por factores
extrínsecos como el dinero o bienes materiales. Es motivado por si mismo por su deseo de
reconocimiento que puede recibir sin nada a cambio. Motivación en la actualidad considerar la
coordinación del sujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas. Motivación es un concepto
que usamos cuando queremos describir las fuerzas que actúan sobre o dentro de un organismo para
iniciar y dirigir la conducta destinada a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo
incrementa supervivencia en lo biológico en el plano social

Diferentes Teorías que explican las emociones

Según la teoría de James-Lange, los estímulos ambientales causan cambios fisiológicos en el cuerpo
que a su vez dan lugar a las emociones. -La teoría de

Cannon-Bard establece que el procesamiento de las emociones y de las reacciones orgánicas se

realiza simultáneamente y no una tras otra. -La teoría cognoscitiva afirma que la situación donde nos
encontramos en el momento de ser activados el entorno global nos da señales que nos ayudan a
interpretar este estado general. De acuerdo con las investigaciones recientes, además de la
cognición también las expresiones faciales pueden influir en las emociones

Las funciones de las emociones

Las emociones en si son procesos fisiológicos y de comportamiento propiamente innatos. Las

emociones presentan 3 funciones importantes principales: -Adaptativa: Cada emoción tiene su
propia utilidad. Por ejemplo, el miedo tiene la función de proteger y el asco funciona como rechazo.
-Motivacional: Energiza la conducta motivada que se realiza de una forma más vigorosa y eficaz.
-Comunicativa: Abarca la comunicación interpersonal y la interpersonal

La emoción y como la experimentamos.

Las emociones son reacciones que todos experimentamos, alegría, tristeza, miedo, ira, etc.

Todos conocemos de ellas pero no por eso deben tener complejidad. Los cambios fisiológicos
generan las emociones. Algunos de estaos cambios son: sudor, palpitaciones, respiración agitada. El
proceso sigue este sistema: estimulo, cambios corporales, percepción de los cambios

Relación que guarda el comportamiento no verbal con la expresión de las emociones.

En psicología se ha aplicado, y aún se aplica, el término de comunicación no verbal, a ciertas

conductas paralelas o alternativas al comportamiento verbal, que cumplen la función de transmitir
información, poniendo de manifiesto así, un paralelismo entre el lenguaje y un supuesto lenguaje no
verbal (Fernández-Dols, 1994).