Manos a la obra….

Durante la semana pasada compartimos algunas ideas acerca de la Matemática. La mayoría de

Uds. coincide en que se trata de una ciencia, varios hacen hincapié en su relación con los
números y las operaciones, otros rescatan sus formas de razonamiento y procedimientos para
resolver situaciones cotidianas o científicas de mayor o menor complejidad, algunos la perciben
como exacta donde no hay lugar para el error, otros la perciben como “una forma abstracta de
procesar información” o como una forma de ordenar y cuantificar las cosas…

Con estas ideas acerca de la Matemática, le proponemos ahora posicionarnos frente a la

siguiente imagen… ¿qué vemos en ella? ¿nos invita a hacernos preguntas? ¿necesitamos la
matemática para responderlas?

Vamos a focalizarnos en dos cuestiones a partir de la espiral de triángulos rojos que vemos allí:

1. Podríamos continuarlo… ¿de qué manera? ¿hasta dónde? ¿cuál sería su área?
2. Supongamos que un compañero no puede acceder a este texto y necesita reproducir
esta imagen ¿qué lista de pasos le darían para que pueda reconstruirla?

Les pedimos que dejen volar la imaginación y busquen distintas alternativas para responder al
menos una de las dos preguntas…si llegan rápido a una respuesta, piensen si sería la única
posibilidad.

Nos estamos leyendo.