UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

RESUMEN ANALÍTICO DE ESCRITOS

PAÍS O REGIÓN: NÚMERO:

TÍTULO: técnicas y herramientas para el estudio independiente
TRADUCCIÓN:
AUTOR: María teresa (1989)

PUBLICACIÓN: Modulo de metodología del aprendizaje académico

UNIDAD: 2
PALABRAS Responsable, Comprensión, habilidades, iniciativa.
CLAVES:

DESCRIPCIÓN:
Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del
estudio, la experiencia o la enseñanza; es un cambio relativamente permanente en el
comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la
experiencia y que puede incluir el estudio, la observación y la práctica. Es necesario que
distingamos aprendizaje y actuación. El aprendizaje independiente es un proceso de
desarrollo de las habilidades cognitivas, psicomotrices y valores   donde el individuo
asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso. Esto significa que toma la
iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en práctica
estrategias de estudio adecuadas   y evaluar los resultados de sus procesos y productos.

FUENTES:

Modulo de metodología del aprendizaje unidad 2

http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Aprendizaje-Independiente/1056575.html

CONTENIDOS:

Los contenidos principales del tema son el desarrollo de capacidades personales en los campos
de las actitudes, habilidades, los saberes y los procedimientos.   Querer aprender, tener
iniciativa para aprender, definir qué aprender, buscar cómo y de dónde aprender, tener idea
de que se está aprendiendo y cuánto, saber evaluar o comprobar lo que se aprende y tener
la iniciativa para transferir, para aplicar lo que se aprende a situaciones nuevas.

METODOLOGÍAS:

Utilice los métodos empleados y propuestos en el documento

CONCLUSIONES:

 utilizando todo los métodos de las habilidades de auto control sobre la comprensión de lo
que realmente deseamos podemos ser responsables y mejor.