INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

GUÍA DE TRABAJO DE TALLER

Escuela de Estética Integral

Módulo: Taller Color y Concepto
Carrera: Peluquería y Estética Profesional

TALLER Nº: 4
TÍTULO: Técnica de mechas Free Style
Tiempo de Ejecución: 5 horas pedagógicas

ACTIVIDAD Nº1:
1.1: Aprendizajes Esperados

Reconoce y ejecuta técnicas de decoloración avanzadas aplicando criterios de free style.

1.2: Criterios de Evaluación

Ejecuta técnica de decoloración avanzada.

Ejecuta adaptaciones a técnicas de decoloración avanzadas, según corte y color de la modelo.
Ejecuta técnicas avanzadas de mechas al aire junto al color base
Ejecuta coloración free style usando ultra aclarantes, decolorantes con modificación en oxidantes y
volúmenes y mechas con color para crear contrastes.
.

1.3: Sugerencias Metodológicas

Se sugiere al docente seguir las siguientes orientaciones metodológicas:

• El docente realiza una demostración simulando la recepción del cliente, hombre y mujer
• Los estudiantes practican entre sí
• El docente observa el desempeño de cada estudiante, corrige, guía y evalúa
• El estudiante se autoevalúa

1.4: Descripción Actividad 1

La actividad se desarrolla en el laboratorio o taller de Peluquería. El estudiante usará decolorantes y

oxidantes en distintas técnicas denominadas:
- decoloración con mechas al aire
- californiano en todas sus formas y derivados
- distintas formas de posición de papeles de aluminio y térmicos para lograr coloraciones con
diseño personalizados para cada cliente.

Observaciones:

La técnica que se usa para decoloración con Papel metálico o Papel térmico es igual, sin embargo
debe tener presente que el Papel metálico acelera el tiempo de decoloración en cambio el Papel
térmico permite un control de la decoloración, sin acelerar el proceso.
Acentuar que para mechas al aire el decolorante NO puede ser en concentraciones iguales, su mezcla
será más espesa según laboratorio disminuyendo en un ¼ el total del oxidante.
Elaboró: Raúl Medina Figueroa Validó Técnicamente: Sebastián Ferrer Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Director de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013
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1.5: Tiempo Actividad 1:

• 5 horas pedagógicas

1.6: Equipamiento e insumos para Actividad 1

a) institucional
Laboratorio o taller de Peluquería, implementado según ficha técnica.

• Cartas de colores de cada laboratorio

• Aplicador de tonalizante
• Pocillo de tintura
• Brocha aplicación tintura
• Pesa digital
• Capa negra para coloración capilar
• Secador de pelo Parlux Professional
• Cepillo paleta negro
• Cepillo redondo cerámico, marca TERMIX, dos tamaños
• Peinetas de punta metálica y peineta de cola.
• Gorro de silicona.
• Crochet

b) De la Escuela
• Insumos de Peluquería: shampoo, acondicionador, toallas desechables.

c) Insumos para demostración del docente:

• Tinturas y tonalizantes marcas Wella, L’Oreal, Revlon y Schwarkopf.
• Oxidantes y Reveladores marcas Wella, L’Oreal, Revlon y Schwarkopf
• Guantes negros desechables

d) De los estudiantes
Herramientas de Peluquería:
- secador profesional modelo Taiff ó Parlux
- cepillo paleta negro
- cepillo redondo TERMIX (3 tamaños)
- capas color negro (2)
- peinetas, de cola, de punta metálica y de corte
- 2 pocillos de tintura
- 2 brochas de tintura
- 1 aplicador de tonalizante
- 1 pesa digital
- Gorro de silicona.
- Crochet
-

Insumos de Peluquería:
- Tinturas y tonalizantes (Serán indicados por el docente a inicios del semestre).
- 2 toallas negras, medianas

Elaboró: Raúl Medina Figueroa Validó Técnicamente: Sebastián Ferrer Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Director de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013
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1.7: Paso a paso:

Técnica de mechas Free Style

- Hará Diagnóstico de la fibra capilar: estado del color, procesos anteriores, tipo de cabello.
- Colocará capa para cubrir a la clienta, sobre la capa colocará toalla de papel en la parte
posterior del cuello.
- Peinará el cabello hacia atrás.
- Si el cabello es ondulado, deberá hacer un brushing simple para desenredar la fibra
capilar
- Dividirá el cabello en 5 secciones: 1 superior o cúspide, 2 laterales (izq-der) y 2 posteriores
con ayuda de tomadores de plástico.
- Mezclará, en un pocillo plástico, con la ayuda de un pincel aplicador o brocha, los siguientes
productos: Decolorante en polvo + Oxidante (20-30 ó 40 Vol). Esta mezcla se hará siguiendo
las instrucciones de cada laboratorio, por ejemplo: 40 grs de polvo decolorante + 60 cc de
oxidante (1 + 1 ½), 40 grs polvo decolorante + 80 cc de oxidante (1+2). ….en el caso de
mechas al aire la mescla será siempre ¼ menos de oxidante recomendado por el laboratorio,
- Caso a) mechas al aire …..división en 5ta ,usar paleta de decoloración para mechas, preparar
el oxidante según indicaciones y aplicar sobre el cabello ya seccionado según diseño.
- Caso b) mechas al aire con ultra alcarante , repetir formula anterior
- Caso c) división en 5ta ,cada sección tomarla con un elástico creando 5 moños, luego
escarmenar estos y solo decolorar las puntas que nos sobran, luego del tiempo de exposición
lavar y aplicar tonalizante para matizar
- Caso d) mechas con papel con técnica de aplicación de decolorante en( V ) para lograr un
californiano en degradado hacia las puntas
- Caso e) división en montaña en la cabeza , usar dos tonos en contraste y colocar mechas
tricotadas en ambas secciones para iluminar y dar movimiento
- Caso f) división en forma de ( U ) desde laterales hasta nuca baja, y aplicamos papeles en la
zona inferior según técnica elegida y aplicamos color en zona superior en contraste con tono
inferior.
- Si el diagnóstico le indicó que son cabellos con coloración previa: Aplicará las mechas o
decoloraciones primero y luego el mismo tono en la altura de color, solo modificando el
matiz en caso de ser necesario.
- En caso de Retoques o Mantención de visos, aplicará en la zona de crecimiento o raíz entre
35 a 40 minutos.

Según cada caso, aplicará la mezcla de la siguiente forma:

- Seleccionará con una peineta metálica, zonas no superiores a 1 cm de espesor en forma
horizontal.
- Con la técnica de “tricotado” (tejido sección por medio), escogerá cadejos de no más de 1.5
cms de ancho.
- Pondrá el papel metálico (12 cms de ancho) ó térmico empezando por la zona posterior en
forma horizontal, por debajo de la sección trabajada, ayudándose con la peineta metálica.
- En el uso del papel térmico, presionará suavemente uniendo los bordes.
- Aplicará el producto con brocha o aplicador.
- Ejecutará la misma técnica, en los laterales desde la patilla hacia la cúspide.
- Finalizará la aplicación, con la misma técnica en la cúspide.
- Esperará tiempo de pose indicado por el laboratorio (35 a 40 min).
- Deberá revisar el proceso de Decoloración cada 10 minutos, para chequear el avance del
trabajo. Para esto, abrirá el primer papel puesto y verificará altura deseada por el cliente.
- Usará Climazón para dar calor uniforme y disminuir el tiempo de exposición a toda la cabeza,
asegurando uniformidad en el resultado.
- Una vez completado el tiempo de exposición, invitará al cliente al sector de lava pelo.
- Retirará los papeles metálicos ó térmicos en forma ordenada, desde la zona posterior hacia la
cúspide.
- Eliminará la mezcla, con abundante agua tibia.
- Procederá a lavar el cabello siguiendo los pasos enseñados.

Elaboró: Raúl Medina Figueroa Validó Técnicamente: Sebastián Ferrer Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Director de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013 Fecha: Septiembre de 2013
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- Eliminará el exceso de agua con una toalla.

- Mezclará en un pocillo plástico: Tonalizante + Revelador (siguiendo las partes indicadas por el
laboratorio): 1+2 una parte del pomo por dos partes de revelador (pomo de 15 gr + 30 cc de
revelador). 1+1 una parte del pomo por una parte de revelador (pomo de 15 gr + 15 cc de
revelador).
- Aplicará el Tonalizante, (seleccionado previamente de la Carta de Color del laboratorio).
- Esperará el tiempo de pose, (15 a 20 min) indicado por el laboratorio.
- Lavará el cabello, según pasos indicados.
- Invitará a su cliente a sentarse en la estación de trabajo.

1.8: Caso de aplicación:

Usted recibe una clienta que le pide un servicio de color y mechas californianas, tiene el cabello
tinturado altura 7 y raíz natural altura 5.

• ¿Es factible el trabajo que la clienta le solicita? Fundamente.

• ¿Qué color uso en raíz y en los fondos para lograr el color base de la clienta?
• ¿Qué volumen de oxidante y forma de diseño elijo para lograr el efecto de decoloración que
la clienta requiere?
• Explique la técnica y con qué tipo de papel para lograr el resultado esperado.

Elaboró: Raúl Medina Figueroa Validó Técnicamente: Sebastián Ferrer Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
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1.9: Evaluación Formativa:

Ámbitos Indicadores de evaluación Sí No Observaciones

Desempeño Recibe al cliente según protocolo
indicado
Prepara al cliente: bata, capa, toalla
según corresponda
Realiza correcto Diagnóstico capilar
Entrega propuesta estética acorde al
servicio solicitado
Realiza adecuadamente la postura de
papeles térmicos o de aluminio
Ejecuta el tricotado de mechas, según
las indicaciones
Forma la mezcla indicada para la
realización del trabajo
Aplica la mezcla en forma correcta
Evalúa el avance del proceso químico y
retira adecuadamente el producto. Matiza
el resultado de la decoloración
correctamente con tonalizante y
revelador
Realiza adecuadamente lavado y secado
de cabello

Interrogación oral ¿Qué importancia tiene el diagnóstico de

la fibra capilar de su clienta?
¿Con qué fórmula llegará al resultado en
coloración?
Explique concepto Free Style para
peluquería.
Enumere los pasos para realizar mechas
californianas.

Autoevaluación ¿Realizó correctamente los pasos de su

rol en el servicio de recepción del
cliente?
¿Realizó correctamente el Diagnóstico
capilar?
¿La propuesta estética que le ofrece, se
ajusta al deseo de la clienta?
¿Identifica algún paso de la técnica en el
que se siente más débil?

Elaboró: Raúl Medina Figueroa Validó Técnicamente: Sebastián Ferrer Validó Pedagógicamente: Patricio Alcaíno
Cargo: Especialista Técnico Cargo: Director de Escuela Cargo: Jefe de Diseño Curricular
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