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MATRIZ DE COHERENCIA ENTRE SUMILLA, COMPETENCIA Y CONTENIDO DE SILABO

VARIABLE SUB INDICACIONES ITEMS DISTRACTORES PUNTAJE


VARIABLES
Indica si la U.E.C pertenece al a. Si describe con precisión 2
área de Cultura General y b. Describe con algunas imprecisiones 1
Humanística , Científica Básica , c. No describe 0
IDENTIFICACIÓN Señala el área de formación Tecnológica Básica ,
CON EL ÁREA DE
con claridad Investigación ,Actividades
FORMACIÓN
Formativas , Profesional Esp o de
SUMILLA

Especialidad , Practicas Pre


Profesionales , Talleres Técnicos ;
otras áreas.
La sumilla indica si la Unidad a. Si muestra explícitamente 2
CARÁCTER Muestra el carácter de Ejecución Curricular es Teórica , b. Muestra de manera ambigua 1
manera explicita Practica ; Teórica –Practica , c. No muestra 0
Modular ; Seminarios , otros
Describe , las habilidades y a. Describe habilidades y destrezas 2
Muestra la relación que destrezas que el estudiante b. Describe solo habilidades o solo 1
existe entre desarrollara al culminar la unidad destrezas
la asignatura de perfil de Ejecución Curricular c. No describe ninguna 0
PERFIL
COMPETENCIAS

profesional de la carrera
PROFESIONAL
Señala la o las competencias a a. Si señala con claridad 2
Muestra la relación que logra en el desarrollo de la Unidad b. Señala con poca claridad 1
existe entre la U.E.C y las Ejecución Curricular c. No señala 0
competencias a desarrollar
Indica la relación que tiene la a. Si indica con precisión 2
PLAN DE ESTUDIOS Muestra relación que existe asignatura con otras Unidad b. Indica con algunas precisiones 1
entre la U.E.C y el plan de Ejecución Curricular del Plan de c. No indica 0
estudios Estudios ( prerrequisitos )
Se evidencia que los contendidos a. Adecuada 2
SELECCIÓN Selecciona adecuadamente han sido seleccionados de b. Poco adecuada 1
los contenidos de la U.E.C manera adecuada c. No ha sido seleccionada 0
Los contenidos muestran una a. Muestran buena organización 2
Organiza de manera lógica y organización lógica y coherente b. Muestran una organización regular 1
ORGANIZACIÓN coherente los contenidos para su desarrollo c. Muestran mala organización 0
CONTENIDOS
a. Guardan relación con los propósitos 2
y competencias
Los contenidos guardan relación b. Guardan relación solo con los 1
PERTINENCIA Corresponde a los con los propósitos y competencias propósitos o solo con las
propósitos y competencias a a desarrollar competencias
desarrollar c. No guardan relación con ninguno 0

a. Muestran ser actualizados 2


ACTUALIDAD Los contenidos son Los contenidos muestran ser b. Muestran poco actualización 1
actualizados actualizados c. Muestran estar desactualizados 0

Los contenidos están dosificados a. Bien dosificados 2


TEMPORALIZACIÓN Son dosificados de acuerdo para el tiempo programado b. Medianamente dosificados 1
al tiempo disponible c. Nada dosificados 0