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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Introducción a la Regencia de Farmacia
Código: 90015

Guía de actividades y rúbrica de evaluación -Elija un elemento.


Elija un elemento. Ciclo de la tarea 1- Antecedentes y desarrollo de la
farmacia

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 175 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: miércoles,
miércoles, 9 de septiembre de
19 de octubre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer las etapas históricas, origen y desarrollo del medicamento con


el fin de adquirir elementos relacionados con alternativas terapéuticas
disponibles para mejorar la calidad de vida de la población.

La actividad consiste en: Esta actividad es individual

Cada estudiante debe revisar el OVA de la unidad 1, denominado,


Antecedentes y desarrollo de la farmacia, lo puede revisar tantas veces
como sea necesario hasta que comprenda y tome notas del contenido de
forma clara y coherente.

Cuando haya realizado el ejercicio anterior, debe hacer una línea de


tiempo que muestre con claridad los aspectos más importantes del
desarrollo de la farmacia, con mínimo 10 hechos sobresalientes de los
citadas en el OVA.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Revisar la presentación del curso.
Revisar la agenda para identificar plenamente la fecha de entrega de la
actividad.
Revisar el foro de noticias para identificar el mensaje de citación a la
inducción del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:


Revisar las referencias bibliográficas de la unidad 1 y revisar el
contenido del OVA denominado Antecedentes y desarrollo de la
farmacia.
Participar en el foro del Ciclo de la tarea 1, compartiendo a sus
compañeros y al tutor los avances de la tarea que debe presentar por
lo menos 15 días antes del cierre de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:


Hacer entrega de la actividad, de acuerdo con fecha de la agenda.

Evidencias de trabajo independiente:


Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento de Word que contenga una línea de tiempo sobre los


antecedentes y desarrollo de la farmacia con mínimo 10 hechos
sobresalientes.

El documento de Word debe tener la siguiente estructura:


Portada
Introducción
Objetivo
Línea de tiempo
Conclusiones
Referencias bibliográficas aplicando normas APA

Evidencias de trabajo grupal:


En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


siguientes orientaciones:

1. Para la elaboración de la línea de tiempo puede utilizar la


herramienta que más le facilite su elaboración.

2. Entregar el producto individual 15 días antes de la fecha


programada en la agenda del curso.

3. Antes de la entrega final, revise que la línea de tiempo este


ordenado y sea de fácil lectura.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual


Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible en esta actividad es de 175 puntos
Nivel alto: El estudiante comparte en el foro de la actividad 2, la
línea de tiempo a más tardar 15 días antes de la fecha de cierre
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 25 puntos
Socialización de la
tarea
Nivel Medio: El estudiante socializa la línea de tiempo faltando
menos de 15 días para el cierre
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 5 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 175 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no presenta la actividad o la sube
la actividad incompleta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 4 puntos
Nivel alto: El estudiante plantea en el foro inquietudes
pertinentes para avanzar en su tarea o socializa la actividad con
Segundo criterio
argumentaciones
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 55 puntos
Apropiación del
tema
Nivel Medio: EL estudiante socializa la actividad según
considera y se le hacen sugerencias
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 55
entre 10 puntos y 29 puntos
puntos del total
de 175 puntos de
Nivel bajo: EL estudiante socializa la actividad sin un orden
la actividad
lógico o no presenta la misma
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 9 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante participa con aportes validos en el
evaluación: foro mínimo tres veces durante el proceso

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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 25 puntos
Participación en el
foro de la tarea 2 Nivel Medio: El estudiante participa con aportes validos en el
foro máximo dos veces durante el proceso
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 14 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El estudiante participa en el foro una vez o no
de 175 puntos de participa
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 4 puntos

Nivel alto: El estudiante refiere la bibliografía relacionada con


Cuarto criterio de el tema según normas APA
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 35 puntos

Referencias Nivel Medio: El estudiante incluye las referencias, pero no


bibliográficas aplica normas APA
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 8 puntos y 19 puntos
representa 35
puntos del total Nivel bajo: El estudiante reporta referencias distintas a las
de 175 puntos de usadas o no reporta referencias
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 7 puntos

Quinto criterio de Nivel alto: El informe final cumple con todos los requerimientos
evaluación: según al guía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 35 puntos
Presentación final
Nivel Medio: El informe no tiene el formato solicitado, pero
Este criterio cumple con los demás requerimientos
representa 35 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 7 puntos y 19 puntos
de 175 puntos de
la actividad Nivel bajo: El informe no contiene la línea de tiempo o no
presenta la actividad

6
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 6 puntos

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