¿Qué es un estudiante?

El estudiante es el individuo que trata de llegar al conocimiento para procesarlo y

convertirlo en aprendizaje. Para [ CITATION Ele16 \l 1034 ]

El término estudiante procede del vocablo en Latín “Studium”, que significa

persona que realiza algo con afán y deseo. Además es la persona que se
compromete con el saber, las interrogantes y esto lo motiva hacia el aprendizaje
guiado y autónomo.

Según [ CITATION Rea09 \l 1034 ] El estudiante es quien cursa sus estudios en un

determinado centro de enseñanza.

Los estudiantes son el grupo principal o el conglomerado de individuos que acceden a

distintas formas de enseñanza, con el afán de aprender y utilizar dicho aprendizaje a
futuro. Es decir cuando hayan decidido especializarse.

¿Cuáles son los tipos de estudiante?

En el aula de clase tenemos diversidad de estudiantes, es decir, vienen de distintas

realidades y en sí, su forma de aprendizaje va a ser distinto. Tendrán su propio estilo
de aprendizaje.

Según [ CITATION Uni19 \l 1034 ] los tipos de estudiantes más importante son:

1. El estudiante más visual: Este tipo de estudiantes es más visual, aprende en

base a imágenes y esquemas, es decir tiene una memoria visual recordara la
información si la obtuvo de forma visual.
2. El Estudiante oral: Este tipo de estudiante no tienen la necesidad de ver, solo
con escuchar las explicaciones, la memoria se activa y las expresiones más
importantes o de interés para el estudiante son almacenadas en su memoria.
3. El Estudiante conceptual: Este tipo de estudiante al escuchar a su profesor
recoge las frases o palabras clave de la explicación en sus propios esquemas.
Utiliza sus propias palabras pero con la esencia de lo dicho por su profesor.
4. El Estudiante preparado para el lenguaje no verbal: Mediante las
expresiones de los profesores los estudiantes hacen parámetros y recuerdan con
cada movimiento frases o palabras que se relacionen a dichas expresiones
corporales.
¿Cómo es el contexto social en el que se desenvuelven los estudiantes?

En primer lugar tenemos que entender y comprender que Quito como capital del
Ecuador, es una ciudad diversa en clases sociales y en contextos diferentes. Al ser la
ciudad principal de la nación la mayoría de sus habitantes no es nativa sino personas
que por distinta índole se asentaron en dicho territorio. En este sentido, la sociedad y la
familia son quienes influirán en el desarrollo académico de los educandos y de su forma
de desenvolverse frente al proceso educativo.

En la capital existen diferentes ofertas académicas como las instituciones públicas,

privadas y fiscomisionales. Además el mismo municipio de Quito tiene las
instituciones municipales.

Según [ CITATION SUB18 \l 1034 ] Los estudiantes están divididos entre los que reciben la
enseñanza en el sector Fiscal (448 670), los del sector Fiscomisional (29 354), en el
sector Municipal (20660) y en el sector particular (20 0234). Dando un total de 698 918
estudiantes.

Al observar las estadísticas del 2018 nos percatamos que el sector fiscal es donde se
encuentran la mayor parte de estudiantes, pero la educación que reciben no es de buena
calidad. Esto se evidencia cuando quieren acceder a un cupo en la universidad y se
percatan que los contenidos a desarrollar en las pruebas no son los mismos que
recibieron en las jornadas académicas.

Una problemática que afecta la educacion de los estudiantes es el factor económico,

debido a que gran cantidad de hogares de Quito están en la pobreza, misma que para
junio del 2018 rondaba la cifra de 12,8% cuando en el 2017 la cifra era de 7,8%.
[ CITATION INE18 \l 1034 ]

Para el año 2019 las estadísticas daban que ocho de cada 100 capitalinos estaba
desempleados y cerca de 11 de cada 100 quiteños se encontraba en el índice de pobreza,
además la tasa de subempleo rondaba los 12,4%. [ CITATION LaN19 \l 1034 ].

Los estudiantes al encontrarse en este tipo de situaciones verán afectada su educación,

unos a nivel académico y otros abandonando la educación por el factor económico.
Pero los problemas más cruentos en el sector académico se evidenciaron a mayor escala
a raíz de la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, cuando los estudiantes de todo
el país y de la capital de Quito tuvo que adaptarse a una nueva forma de aprendizaje.

Una forma de aprendizaje a la cual no estaba adaptado ni preparado, el problema surge

debido a que no todos los hogares de Quito tiene los medios electrónicos ni internet,
necesarios para las clases virtuales.

Trabajos citados
Elejalde Arbelaez, R. (31 de 07 de 2016). El Mundo. Recuperado el 02 de 06 de 2020, de
https://historico.elmundo.com/portal/opinion/columnistas/alumno_o_estudiante.php
#.Xv5Qw20zZdh

INEC. (Junio de 2018). Ecuador en Cifras. Recuperado el 02 de 07 de 2020, de

https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/POBREZA/2018/Junio-
2018/Informe_pobreza_y_desigualdad-junio_2018.pdf

La Nación . (27 de 10 de 2019). QUITO TIENE LA TASA MÁS ALTA DE POBREZA A ESCALA
NACIONAL. Quito, Pichincha, Ecuador.

Real Academia Española. (2009). Diccionario Práctico del Estudiante. En R. A. Española,

Diccionario Práctico del Estudiante (pág. 295). Quito: Santillana Ediciones Generales.

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO. (Enero-Diciembre

de 2018). Ministerio de Educación Ecuador. Recuperado el 02 de 07 de 2020, de
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/02/zona-9.pdf

Universia. (24 de 01 de 2019). Universia. Recuperado el 02 de 07 de 2020, de

https://noticias.universia.es/educacion/noticia/2019/01/24/1163385/conoces-4-
principales-tipos-estudiantes.html