RESUMEN página 7.

Nos plantea sobre una investigación que realizo la universidad de la Salle en los años 2012 -2013,
con los estudiantes de posgrado, en lo referente a megaproyectos, enfatizándose en la línea de
investigación: educación, lenguaje y comunicación; en los capítulos 1 y 2 del libro, y como
conclusión del todo en el capítulo 11 . El capítulo uno responde ante, la pregunta por la formación
de un lector crítico en el aula, en su relación con la pedagogía y la didáctica y en el capítulo 2, a la
ausencia de un lector critico audiovisual, la cultura, el cine, la prensa y la publicidad.