TAREA 1: RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES

DEL CURSO

TATIANA ANDREA LARA SANCHEZ

GRUPO: 112001_616

Tutor: Luis Alberto Romero Mora

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

ACACIAS – META

2.020
 Tabla de contenido

Introducción 3
Objetivo General 4
Objetivos Especifico 4
Justificación 5
Desarrollo de Actividades 6
Pantallazo actualización de perfil 6
Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea1…………………………………..…6

Respuestas de las Actividades (3, 4, 5, 6)………..………………………………………...7,

Conclusiones…………..…………………………………………………………………10

Bibliografía………………………………………………………………………………11
 Introducción

Para la esta actividad que se desarrolló en el avance de la tarea 1: Reconocer en la

asignatura de Fundamentos de Gestión Integral, las Características y Entornos Generales

del Curso, donde realizo reajuste de perfil en la plataforma de la UNAD y una introducción

en el foro del curso. Se desarrolló la tarea 1 frente a las preguntas sobre la guía y manejo

de conceptos sugiriendo con mis propias palabras daré su definición.

 Objetivo General

Realizar las preguntas sugeridas en la guía y presentación en el foro de participación del

curso, con sus respetivas normas luego será enviado este trabajo en el entorno de

evaluación.

Objetivos Específicos

 Actualizar los datos del perfil en la plataforma de la UNAD.

 Realizar una presentación personal.

 Evidenciar en el foro del grupo las de las actividades con sus respectivas

respuestas.
 Justificación

Este trabajo es importante su desarrollo para tener caridad y conocimiento sobre los

conceptos que se van a manejar durante el curso y interactuar nuestros conocimientos en el

foro con los compañeros y tutor de manera individual presentando los aportes los cuales

deben ser pertinentes y oportunos para cada uno de nosotros.

.
 Desarrollo de la Actividad

Pantallazo con la actualización del perfil

Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del Curso, (son los tres recuadros que aparecen en la
parte central de curso): Responder:

• ¿Cuántos entornos componen el Curso? Nómbrelos y presente lo que se realiza en cada uno de
ellos de forma puntual y resumida.

 Información: se encuentra presentación, agenda y acuerdos de curso, como también foros

informativos en general., también acompañamiento del docente como encuentros
sincrónicos y vía webconferrencia.
 Aprendizaje: Encontramos esquema del curso, syllabus, contenidos y referencias
bibliográficos, guías de actividades y foro de discusión del curso durante el semestre.
 Evaluación: donde se suben todas las actividades realizadas por el estudiante para su
respetiva calificación.

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en el Entorno
de Información Inicial, sobre la misma responda:

• Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas y fechas de
entrega de cada una de ellas.

 Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso. Punto. 25

08/SEP/2020
 Tarea 2 - Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos. Punto. 120
05/OCT/2020.
 Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la Unidad 2. Fundamentos Administrativos. Punto. 120
02/NOV/2020.
 Tarea 4 - Adquirir información de la Unidad. 3 fundamentos Contables. Punto. 110
30/NOV/2020.
 Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los Fundamentos de las tres
Unidades. Punto. 125 14/DIC/2020.

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Aprendizaje,
léalo comprensivamente y responda:

• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

La función del Syllabus entre el profesor y el estudiante, en el que cada uno se compromete con el
proceso de enseñanza aprendizaje, el profesor con la información que será transmitida y cómo
será transmitida y los estudiantes en lo que deberán aprender. Contiene varias partes:

• Título y horas de clases, incluye el nombre de la Universidad, Facultad, curso y su código, días y
horas de clase.

• Nombre del profesor, información de contacto, sitio web, oficina, horas de atención e incluir un
párrafo que explique su filosofía.
El Syllabus es un escrito que ayuda al docente a expresar claramente a los estudiantes qué esperan
aprender del curso y establece la relación entre los objetivos del curso, las metas de enseñanza
aprendizaje del Departamento y la misión de la Universidad.

Actividad No. 6:

Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una
empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La economía es la ciencia socia que estudia: la extracción, producción, intercambio, distribución y

consumo de bienes y servicios, la forma o medio de satisfacer las necesidades humanas ilimitadas
mediante recursos limitados; la forma en a que las personas y sociedades sobreviven, prosperan y
funcionan, en a practica es la ciencia que busca mejorar las condiciones de vida de las sociedades e
individuos.

Para qué sirve la economía?

Su aplicación es limitada pero pagamos un ejemplo: por región del país las tiene las tazas más alta
de pobreza, carece de condiciones sanitarias dignas y un desempleo muy alto, ya con este
conocimiento os gobiernos actúan dirigiendo recursos que buscan mitigar a pobreza mejorando la
calidad de vida de esta región, destinando recursos para acueductos, alcantarillado, programas de
mejoramiento vivienda y diseñando programas de mejoramiento de viviendas y diseñando
programas de educación para capacitar a sus habitantes.

Como usaría la economía? Primero para escoger el talento humano con el que voy a trabajar. No
es un secreto que un persona calificado es sinónimo de ahorro de tiempo en cualquier obra de
costos y calidad de las proyectos.

• ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en una empresa, afín
a su carrera de estudio en la UNAD?

Es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente
las operaciones de una empresa para lograr un propósito, (recursos financieros humanos, material
tecnológico, etc.)

Para que sirve para llevar un control de todos los procesos de una empresa para corregir lo qué
está mal dentro de la empresa, mejorando los procesos. En parte el éxito, se basa en una
organización administrativa y en el buen uso de los recursos financieros y talentos humanos.

Cualquier profesión debe tener entre cejas que se debe manejar de una forma empresarial, de ahí
depende el éxito o fracaso, sin una buena administración es importante salir adelante, como
profesional tengo claro las necesidades de una organización de todos os procesos que conlleva
una empresa.
• ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su
carrera de estudio en la UNAD?

Es una disciplina que se encarga de medir, analizar el patrimonio y la situación financiera de una
empresa, de una persona natural o de cualquier individuo que ayuda a la toma de decisiones
administrativas.

Para qué sirve?

Hoy en día es indispensable para llevar la información contable de la empresa y para declarar
renta ante la Dian, no es un secreto que el gobierno cada año cambia la normatividad para pagos
de impuestos y declaraciones de renta, sin un buen proceso contable nos estaríamos exponiendo a
millonarias multas de la Dian, siempre será importante tener los informes cantables de la empresa
al día, puesto que ahí se detalla todo e manejo financiero de la empresa.

Como lo aplicaría en mi profesión?

Para el pago de impuestos y para conocer mis ingresos y gastos básicos, para saber si mi
emprendimiento está resultando rentable o debe mejor en la parte financiera.
 CONCLUSION

Este ta bajo tiene como fin adquirir conocimientos significativos para nuestra carrera profesional
en cuanto a economía, administración y contabilidad ya sea para nuestra vida cotidiana como para
la empresa en la que vamos a elaborar o nuestra. Donde debemos entre cejas que se debe
manejar de una forma empresarial, de ahí depende el éxito o fracaso,