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Dr. Darlinson Figueroa Córdoba.

CURSO EN DISEÑO DE PROYECTOS

PRESENTACIÓN DEL DIPLOMADO.

El avance de la ciencia e ingeniería de proyectos ha supuesto cambios importantes en las


diversas facetas de la ejecución de un proyecto; produciendo una mayor rigurosidad en aspectos
de gestión, con un instrumental metodológico más completo y exacto. Igualmente, todos los
aspectos de dirección han cobrado más realce gracias a la importancia de la participación de los
recursos humanos en el desarrollo de un proyecto. Ante los continuos fracasos de proyectos,
debido al mal diseño de estos en sus diferentes etapas, en muchos de los casos. Por tal motivo,
surge la imperante necesidad de consolidar y elevar la calidad de esta actividad; entendiendo
dicha etapa como el proceso creativo y cognitivo de concebir y formular herramientas y
estrategias necesarias para formular un exitoso proyecto, lo que demanda una gestión del
conocimiento y una dirección adecuada.

OBJETIVO GENERAL.

Brindar a los educables las herramientas y estrategias necesarias para llevar a cabo un eficaz y
eficiente diseño de proyectos, de manera que este se formule según las necesidades del entorno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Formar a los educandos en competencias de gestión necesarias para llevar acabo de


manera responsable y audaz el diseño de proyectos.
 Determinar y analizar los elementos inmersos en el diseño de un proyecto.
 Brindar al participante una metodología sólida y los conocimientos fundamentales en los
diferentes aspectos que influyen en el desarrollo exitoso de un proyecto

A QUIEN VA DIRIGIDO.

El diplomado en Diseño de proyectos va dirigido a:

Profesionales, tecnólogos y técnicos con formación universitaria de todas las áreas de


conocimiento y a estudiantes de último semestre de pregrado, que tengan la inquietud de
involucrarse en el diseño de proyectos de una manera responsable y con una alta disciplina de
estudio.

TITULACIÓN Y DURACIÓN

La XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX es el ente educativo que certifica el diplomado “Diseño


de Proyectos”

INTENSIDAD: 40 horas, distribuidas de la siguiente manera:


18 horas teóricas
22 horas de trabajo autónomo.

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Dr. Darlinson Figueroa Córdoba.

METODOLOGÍA.

Se hará uso de metodologías teórico - prácticas, soportadas en lecturas, casos reales,


discusiones grupales y casos propios de una organización, analizados con el enfoque del director
de Proyectos y aprovechando la experiencia de los conferencistas en el desarrollo de proyectos.

ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO

MODULO 1 – conceptos básicos en proyectos.

Cuando se plantea la realización de un proyecto, el proyectista debe analizar los factores que
condicionarán la solución. En este módulo se presentan en forma general estos factores que
componen el escenario del proyecto.

Se suelen utilizar con frecuencia los conceptos de problema, conflicto y proyecto, y en este
módulo veremos que están relacionados entre sí, cada uno con una connotación muy particular.
De una manera sencilla se puede decir que siempre existen problemas, pero sólo cuando
generan un conflicto (o situación conflictiva) se hace necesario diseñar un proyecto para
solucionar dicho problema.

MODULO 2 – Personas y cosas involucradas en la solución del problema.

En todas las etapas del ciclo de vida del proyecto existe una relación entre tres componentes
que pueden diferenciarse claramente y que conforman la trilogía: hombre – sistema artificial –
ambiente. Las personas son la clave de los sistemas artificiales, son la pieza fundamental en esa
trilogía, y son quienes le asignan el objetivo. Consideraremos Usuario a toda persona natural o
jurídica, que en algún momento y bajo algún aspecto, entra a formar parte de esta trilogía.

MODULO 3 – El servicio deseado y las condiciones de prestación

En este módulo se utilizará el concepto de Proyecto como Sistema. Con este enfoque se llegará
a describir el servicio deseado y las condiciones de prestación para un “Sistema Solución”. Esto
lleva consigo el análisis de las alternativas de diseño.

MODULO 4 – Árbol de funciones

El árbol de funciones es una forma visual de presentar las funciones y subfunciones asociadas
a un servicio, de modo de permitir una mayor profundidad de análisis. A partir del objetivo del
sistema se deducen una serie de funciones de servicio, las que posteriormente derivan en una
serie de funciones técnicas, que permitirán luego definir las especificaciones exactas para el
proyecto.

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Dr. Darlinson Figueroa Córdoba.

OBJETIVOS DE LOS MODULOS

MÓDULO OBJETIVOS

 Comprender la diferencia entre Problema y Conflicto (o Situación


conflictiva).
Módulo 1  Introducir el concepto de Proyecto.
 Presentar el proceso del proyecto como un proceso de resolución de
problemas.

 Identificar Producto Final y Unidad Operativa en la operación proyecto.


 Reconocer los diferentes tipos de usuarios respecto a la posición en el
Módulo 2 sistema, a su relación con el sistema y al tiempo de utilización.
 Definir los usuarios que están involucrados en el servicio, en el sistema
solución.

 Identificar los servicios deseados por los previsibles usuarios del Sistema
Solución.
 Identificar las constricciones y restricciones, y relacionarlas con los requisitos
Módulo 3 de los usuarios, para encontrar las interferencias entre éstas.
 Describir predictivamente las características de un servicio, para que éste
satisfaga las necesidades de los usuarios, considerando las limitaciones
existentes.

 Conocer una metodología que permite una presentación formal y unitaria del
servicio que se solicita o se ofrece de un sistema.
Módulo 4
 Entregar herramientas de análisis que faciliten la construcción de un árbol de
funciones de servicio y técnicas para un sistema en estudio.

PROGRAMA DE ESTUDIO

CONTENIDO TEMÁTICO DEL CURSO

MODULO 1 – conceptos básicos en MODULO 3 – El servicio deseado y las


proyectos. condiciones de prestación.

 Escenario del proyecto: problema y  El servicio deseado y las


situación conflictiva. condiciones de prestación
 Problema técnico.  Análisis del suministro y la
suministración
MODULO 2 – Personas y cosas
involucradas en la solución del MODULO 4 – Árbol de funciones.
problema.
 Introducción
 El sistema artificial a proyectar
 Árbol de familia del servicio
 Producto final y unidad operativa
 Estructura y representación
 Usuarios
 El árbol de familia de las funciones
 Los usuarios pertinentes y los
de servicio y su aplicación en
usuarios relevantes
proyectos
 Tipos de usuarios
 Las necesidades humanas como
fuentes de deseos