El avance de la ciencia e ingeniería de proyectos ha supuesto cambios importantes en las
diversas facetas de la ejecución de un proyecto; produciendo una mayor rigurosidad en aspectos de gestión, con un instrumental metodológico más completo y exacto. Igualmente, todos los aspectos de dirección han cobrado más realce gracias a la importancia de la participación de los recursos humanos en el desarrollo de un proyecto. Ante los continuos fracasos de proyectos, debido al mal diseño de estos en sus diferentes etapas, en muchos de los casos. Por tal motivo, surge la imperante necesidad de consolidar y elevar la calidad de esta actividad; entendiendo dicha etapa como el proceso creativo y cognitivo de concebir y formular herramientas y estrategias necesarias para formular un exitoso proyecto, lo que demanda una gestión del conocimiento y una dirección adecuada.
OBJETIVO GENERAL.
Brindar a los educables las herramientas y estrategias necesarias para llevar a cabo un eficaz y eficiente diseño de proyectos, de manera que este se formule según las necesidades del entorno.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Formar a los educandos en competencias de gestión necesarias para llevar acabo de
manera responsable y audaz el diseño de proyectos. Determinar y analizar los elementos inmersos en el diseño de un proyecto. Brindar al participante una metodología sólida y los conocimientos fundamentales en los diferentes aspectos que influyen en el desarrollo exitoso de un proyecto
A QUIEN VA DIRIGIDO.
El diplomado en Diseño de proyectos va dirigido a:
Profesionales, tecnólogos y técnicos con formación universitaria de todas las áreas de
conocimiento y a estudiantes de último semestre de pregrado, que tengan la inquietud de involucrarse en el diseño de proyectos de una manera responsable y con una alta disciplina de estudio.
TITULACIÓN Y DURACIÓN
La XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX es el ente educativo que certifica el diplomado “Diseño
de Proyectos”
INTENSIDAD: 40 horas, distribuidas de la siguiente manera:
18 horas teóricas 22 horas de trabajo autónomo.
1 Dr. Darlinson Figueroa Córdoba.
METODOLOGÍA.
Se hará uso de metodologías teórico - prácticas, soportadas en lecturas, casos reales,
discusiones grupales y casos propios de una organización, analizados con el enfoque del director de Proyectos y aprovechando la experiencia de los conferencistas en el desarrollo de proyectos.
ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO
MODULO 1 – conceptos básicos en proyectos.
Cuando se plantea la realización de un proyecto, el proyectista debe analizar los factores que condicionarán la solución. En este módulo se presentan en forma general estos factores que componen el escenario del proyecto.
Se suelen utilizar con frecuencia los conceptos de problema, conflicto y proyecto, y en este módulo veremos que están relacionados entre sí, cada uno con una connotación muy particular. De una manera sencilla se puede decir que siempre existen problemas, pero sólo cuando generan un conflicto (o situación conflictiva) se hace necesario diseñar un proyecto para solucionar dicho problema.
MODULO 2 – Personas y cosas involucradas en la solución del problema.
En todas las etapas del ciclo de vida del proyecto existe una relación entre tres componentes que pueden diferenciarse claramente y que conforman la trilogía: hombre – sistema artificial – ambiente. Las personas son la clave de los sistemas artificiales, son la pieza fundamental en esa trilogía, y son quienes le asignan el objetivo. Consideraremos Usuario a toda persona natural o jurídica, que en algún momento y bajo algún aspecto, entra a formar parte de esta trilogía.
MODULO 3 – El servicio deseado y las condiciones de prestación
En este módulo se utilizará el concepto de Proyecto como Sistema. Con este enfoque se llegará a describir el servicio deseado y las condiciones de prestación para un “Sistema Solución”. Esto lleva consigo el análisis de las alternativas de diseño.
MODULO 4 – Árbol de funciones
El árbol de funciones es una forma visual de presentar las funciones y subfunciones asociadas a un servicio, de modo de permitir una mayor profundidad de análisis. A partir del objetivo del sistema se deducen una serie de funciones de servicio, las que posteriormente derivan en una serie de funciones técnicas, que permitirán luego definir las especificaciones exactas para el proyecto.
2 Dr. Darlinson Figueroa Córdoba.
OBJETIVOS DE LOS MODULOS
MÓDULO OBJETIVOS
Comprender la diferencia entre Problema y Conflicto (o Situación
conflictiva). Módulo 1 Introducir el concepto de Proyecto. Presentar el proceso del proyecto como un proceso de resolución de problemas.
Identificar Producto Final y Unidad Operativa en la operación proyecto.
Reconocer los diferentes tipos de usuarios respecto a la posición en el Módulo 2 sistema, a su relación con el sistema y al tiempo de utilización. Definir los usuarios que están involucrados en el servicio, en el sistema solución.
Identificar los servicios deseados por los previsibles usuarios del Sistema Solución. Identificar las constricciones y restricciones, y relacionarlas con los requisitos Módulo 3 de los usuarios, para encontrar las interferencias entre éstas. Describir predictivamente las características de un servicio, para que éste satisfaga las necesidades de los usuarios, considerando las limitaciones existentes.
Conocer una metodología que permite una presentación formal y unitaria del servicio que se solicita o se ofrece de un sistema. Módulo 4 Entregar herramientas de análisis que faciliten la construcción de un árbol de funciones de servicio y técnicas para un sistema en estudio.
PROGRAMA DE ESTUDIO
CONTENIDO TEMÁTICO DEL CURSO
MODULO 1 – conceptos básicos en MODULO 3 – El servicio deseado y las
proyectos. condiciones de prestación.
Escenario del proyecto: problema y El servicio deseado y las
situación conflictiva. condiciones de prestación Problema técnico. Análisis del suministro y la suministración MODULO 2 – Personas y cosas involucradas en la solución del MODULO 4 – Árbol de funciones. problema. Introducción El sistema artificial a proyectar Árbol de familia del servicio Producto final y unidad operativa Estructura y representación Usuarios El árbol de familia de las funciones Los usuarios pertinentes y los de servicio y su aplicación en usuarios relevantes proyectos Tipos de usuarios Las necesidades humanas como fuentes de deseos
