TAREA 1 – RECONOCIMIENTO DEL CURSO

LINA ESMERALDA CHÁVEZ SUÁREZ-1053684608-40003_200

TUTORA:
IANETTE FIGUEREDO QUINTERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIA BÁSICA TECNOLÓGICA E INGENIERÍA
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
FEBRERO 2020
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se observará el reconocimiento del curso donde en cada entorno se

representará una situación vivida y después se responderá unas preguntas de reconocimiento
personal.

OBJETIVO

• Reconocer el curso y reconocerme a mí.

• Tener clara las actividades como parte de mi formación.
 CUADRO DE RECONOCIMIENTO DEL AULA
Entorno ¿Con qué situación vivida lo asocia?
El día que empecé a ir al colegio, al ingresar me
enseñaron como podía instruirme en el lugar
donde iba a estar por algunos años, los
profesores hicieron una presentación del
Información inicial colegio y como uno debe portarse en las horas
de estudio, a la hora de comer y de jugar con los
demás niños del colegio y finalmente al
terminar cada periodo académico se notificaba
el rendimiento del estudiante y en que se podía
mejorar.
Adquirí conocimientos desde que inicié el
Conocimiento colegio, leyendo, y aprendiendo cada una de las
unidades de las materias, y cuando los
profesores nos transmitían información para
después aplicarlo en la casa.
Cuando estaba en secundaria con mis
compañeros aportábamos un granito de
Aprendizaje colaborativo conocimiento, con el acompañamiento del
docente y en grupo se indagaba de acuerdo a la
actividad que nos correspondía y
elaborábamos proyectos para poderlo presentar
ante los demás compañeros y profesores.
En la secundaria ingresamos hacer un técnico en
Aprendizaje practico el SENA, en ese entonces teníamos que de lo
teórico pasar a lo práctico de acuerdo a los
proyectos que realizamos en el programa se
realizaba la práctica con los recursos y guías
necesarias.
Seguimiento y evaluación Cuando estaba en el último año de bachiller ya
faltando un año para graduarme, cada profesor
estuvo pendiente de cada proceso de inicio de
tareas, de la entrega final de los trabajos y de
evaluarnos y así tal vez saber cómo se podía
mejorar un poco más el rendimiento académico.
En el ultimo grado de bachiller se elige un
personero estudiantil, donde esta persona es
Gestión del estudiante encargada de brindar una ayuda a los
estudiantes, informar en el consejo académico
lo que se quiere realizar durante el año y que
servicios se podrían prestar en el colegio.
 Respuestas A Las Preguntas Del Reconocimiento Personal.

• ¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

✓ Veo en mi una persona amigable, tierna, tranquila, con entusiasmo, siempre alegre,
sobre todo respetuosa, sonriente y divertida en la forma que me relaciono y me
comunico hacia los demás.

• ¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en
público, Cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?
✓ Cuando tengo que redactar un texto siento que todos mis sentidos trabajan al
máximo y logro una gran concentración y también siento que puedo escribir más
de lo que me imagino y me siento muy satisfecha y confiada en lo que he redactado.
✓ Cuando tengo que hablar en público siento un poco de miedo, demasiado calor y
que los latidos de mi corazón se aceleran, con más minutos de confianza de
disminuyen.
✓ Cuando debo leer un texto siento interés por la lectura y mantengo todos mis
sentidos concentrados para leer bien sin tener que saltar el más mínimo signo de
puntuación y así lograr una buena comprensión de lectura.
✓ Cuando escuchó a mi Interlocutor me permite sentir que soy importante para él, al
mismo tiempo agradezco su aporte y opinión que retroalimentan mis pensamientos
y conocimientos.

• ¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

✓ Creo que las competencias comunicativas es la capacidad de hacer bien el proceso
de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e
interpretar los diversos eventos comunicativos y además es una herramienta que
permite formar habilidades para socializarnos y relacionarnos con los demás.

• ¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

✓ Unas de las estrategias que más me gusta aplicar son; la lectura y videos,
aprovechando que son herramientas útiles y fácil de usar, también en internet me
informo de estrategias de aprendizaje, por ejemplo, mapas, infografías, dibujos de
acuerdo al tema, etc….

• ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

✓ Aprendizaje visual, auditivo y kinestésico, preguntar, tener curiosidad de aprender,
investigar, experimentar, observar, leer y tomar apuntes importantes y que sean de
gran utilidad para más adelante.

• ¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

✓ Estar pendiente del cronograma de actividades, leer las guías con atención y el
material en los tiempos estipulados y no dudar en preguntar al tutor cualquier
inquietud con referencia al tema asignado.
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