Caracterización de mi entorno

Propuesta de intervención
I. Entrega Actividad No 2

Marilyn Santander Chamorro. _ ID:757986

Integrante Dayra Julieth Pantoja Álvarez. _ ID:759191

Caracterización del contexto observado

¿Dónde ocurren los hechos?

Ubicación geográfica: Pasto- Nariño

Dirección: cra: 44a N°18b-07

Barrio: Pandiaco.

Comuna:

Mapa: (pegarlo)

Plano:

Contexto socioeconómico:
Estrato N°:2, la vivienda cuenta con todos los servicios, incluido alcantarillado, la casa conta de 3
habitaciones, baño, y patio.

Agente o victima – Actores intervienen en él

 Nombres Edad Sexo Nivel Académico Ocupación
Fernando Gonzales 37 años Masculin Profesional Agrónomo
Hernández o

Mabel Uribe Acosta 35 años Técnico laboral Auxiliar contable

Femenino
Michel Gonzales Uribe 9 años Primaria Estudiante
Femenino

Descripción del problema

Cuenta la situación observada:

En el barrio Pandiaco se evidencia que existe una problemática con respecto a la violencia
intra familiar la cual afecta gravemente a su familia.
Mabel es maltratada Psicológicamente por su esposo quien día a día ofende con sus
comentarios, con sus humillaciones, chantajes, amenazas, gritos, Etc., ocasionando una baja
autoestima, estrés, desanimo, y muchas emociones en Mabel. En su hija también ha causado
que en su escuela ya no es la misma niña que era antes.

Causas por qué ocurren los hechos:

1. falta de control de los impulsos.

2. Creerse superior a los demás.
3. Incapacidad de resolver problemas.
4. Violencia económica.

Consecuencias de la situación observada:

*Puede incluso generar la muerte.

*Daños físicos, emocionales y psíquicos.
*Enfermedades mentales como depresión, ansiedad, desórdenes de Estrés.
*Abuso de sustancias (incluyendo alcohol).
Plantear una alternativa de solución, desde la vocación del servicio.

Colaborar en busca de ayuda psicología para la familia.

*Buscar una profesional la cual pueda aconsejar y orientar a Fernando en sus problemas.
* Buscar la colaboración de un sacerdote quien pueda brindar una consejería a la familia.
*En caso mayor, y sin respuesta a las anteriores alternativas se tendría que dar aviso a las
autoridades de tal manera que se evite el daño que se está causando.

¿Percepción del grupo ante la situación problema?

Los sentimientos que indagaron en ese momento fue de mucha tristeza al darnos cuenta que
esta familia que un día fue tan feliz, este pasando por esta situación que tanto perjudica a
estas dos mujeres .

Describir las emociones, sensaciones o sentimientos del grupo al acercarse al entorno

inmediato.

Bibliografía:
https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/1446/Libro_El%20Enfoque%20
Praxeologico.pdf?sequence=3%20isAllowed=y.

https://202065.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=707327

Anexo propuesta de mi compañera Julieth Pantoja Álvarez

Propuesta de intervención
 I. Entrega Actividad No 3
Dayra Julieth Pantoja Álvarez

Integrante

Caracterización del contexto observado

¿Dónde ocurren los hechos?

Ubicación geográfica: _____________________________________

Dirección: Vereda San Francisco

Barrio: Municipio de Iles

Comuna: ________________________________________________

Mapa: (pegarlo)

Plano:

Contexto socioeconómico:

Agente o victima – Actores intervienen en él

Nombres Edad Sexo Nivel Académico Ocupación

Esperanza López 67 Femenino Primero de primaria Ama de casa

Descripción del problema

Cuenta la situación observada:
En la vereda San Francisco del municipio de Iles, vive la señora Esperanza López, ella es una
señora de la tercera edad. Quien vive en condiciones de pobreza y además vive sola.

Causas por qué ocurren los hechos:

1. Muchas veces los abuelitos se convierten en una carga para los familiares
2. Intolerancia a las personas mayores
3. Condiciones de salud
4. Intereses familiares

Consecuencias de la situación observada:

La señora presenta problemas tales como:
 Salud
 Alimentación
 Higiene personal
 Higiene del hogar
 Soledad

Plantear una alternativa de solución, desde la vocación del servicio

La comunidad se solidariza con la señora y le regalan mercados, productos de aseo y los niños
de comunión le colaboran con la limpieza al igual que los jóvenes de confirmación, visitas y
ayuda que realizan habitualmente.

¿Percepción del grupo ante la situación problema?

Describir las emociones, sensaciones o sentimientos del grupo al acercarse al entorno

inmediato.
Bibliografía:
https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/1446/Libro_El%20Enfoque%20
Praxeologico.pdf?sequence=3%20isAllowed=y.

https://202065.aulasuniminuto.edu.co/mod/url/view.php?id=707327