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1 de septiembre de 2020

Psicología – Desarrollo Psicológico


Pablo Franco Ceballos
201713026
Desarrollo en distintos ambientes, un resultado diferente

En Babies, un documental de Thomas Balmes del año 2010, se observa el desarrollo de 4 bebés,
Bayarjargal de Mongolia, Ponijao de Namibia, Hattie de Estados Unidos y Mari de Japón; sus
culturas, sus padres, sus países, sus hábitos, sus comodidades tan diferentes… nos llevaran a
notar las grandes diferencias que implica desarrollarse en un ambiente de desarrollo u otro.
Durante el documental, se registra desde el desarrollo prenatal hasta los primeros pasos de cada
uno, eventos de la vida cotidiana que parecen simples, pero tienen grandes implicaciones sobre
los niños y que nos dan una idea no solo de su forma de vivir sino de cómo se forman para llegar
a ser como sus padres y adaptarse al mundo que los rodea.

Sin más, esta será una reseña que tiene el objetivo de encontrar las diferencias en el
desarrollo de estos niños durante las tres etapas del ciclo vital: desarrollo prenatal, nacimiento y
primer año de vida, ello con el fin de entender el aporte que puede hacer el documental en el
presente curso para el que se escribe este texto. Se presentarán primeramente los acontecimientos
significativos observados para posteriormente expresar una perspectiva crítica a partir del tema
que se trata en el presente.

Para empezar y como se mencionó anteriormente, el video empieza con el desarrollo


antes del nacimiento, vemos como las madres presentan técnicas completamente diferentes para
cuidar de sus embarazos, esto refiriéndose a los hábitos alimenticios, el reposo o actividad que
presentan, la planeación del parto… Todo ello está determinado por las condiciones de cada una
de las madres. Los 4 niños nacen en ambientes diferentes, el mayor contraste y el más notable es
la manera en la que nace Ponijao a comparación con los otros niños, el nace básicamente al
natural mientras que los otros nacen en hospitales, podemos entonces notar que el nace mucho
más delgado que los otros bebés, Hattie y Mari nacen rechonchas y Bayarjargal normal, pero en
buenas condiciones.

Posterior a ello, nos muestran varias actividades cotidianas con los bebés tales como el
baño, la siesta, cortes de pelo, amamantamiento, el juego, paseos, llanto, la interacción con otros
niños, las costumbres, labores de las madres con o sin sus hijos… Todas estas características
mostradas en el periodo de tiempo comprendido entre el nacimiento y el primer año de vida
presentan resultados notablemente diferentes en el desarrollo de los niños, condiciones tan

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contrastantes en cuanto al ambiente claramente tienen un efecto muy significativo en el
desarrollo de estos bebés.

Analizando esto, los bebés se desarrollan a la velocidad que se esperaría según su


ambiente, por un lado, Ponijao es el que resulta más impresionante y diferente por sus
condiciones, al estar casi toda la vida en intemperie interactúa sin temor con su entorno, juega
con animales o con cualquier objeto que encuentre por ahí, bebe agua solo poniendo su boca en
los charcos, interactúa de una forma más avanzada con otros niños y se pone primero en pie y da
sus primeros pasos, al final incluso sabe correr de cierta manera. Bayarjargal por su parte se
desarrolla rápidamente también, aunque sus padres le dan los alimentos y el agua, él se levanta
rápidamente, mantiene una relación estrecha con distintos animales, escala sobre una cubeta…
Por el contrario, Hattie y Mari van a su ritmo, no necesitan aprender a beber o a comer por su
cuenta porque sus padres siempre las suministran de alimento, no necesitan gatear tanto ni
levantarse y caminar rápidamente a diferencia de Ponijao o en menor medida Bayarjargal, por
ello, caminan después que ellos o con ayudas como caminadoras, sin embargo, se les ve curiosas
con otras cosas.

A partir de lo anterior se infieren carias cosas, la más evidente es que las implicaciones
físicas y cognitivas que tiene el ambiente sobre el desarrollo de los bebés son increíbles, su
desarrollo resultó ir a ritmos completamente diferentes en distintos aspectos, la curiosidad
siempre es un factor, pero el ritmo es incluso mayor cuando es necesario aprender rápido. Con
base en esto, podemos afirmar entonces que lo visto en el documental es material importante,
puede aportar al entendimiento de estas primeras etapas lo cual es un objetivo del curso, sin
embargo, debería ser más informativo y disponer de las edades de los niños en cada momento.

En conclusión, el ambiente es el que principalmente determina cómo se desarrollan los


niños y la velocidad a la que avanzan según sus necesidades, el video es relevante para lo que se
busca, pero podría tener detalles específicos y por eso mismo no hay mucho de decir, solo
recalcar que los proceso a nivel cognitivo para llegar a lograr hacer lo mencionado son
impresionantes.

Referencias:
Billot, A., Chabat, A., Rouxel, C. (productores) y Balmés, T. (director). (2010). Bébé(s)
[documental]. Disponible en https://www.documaniatv.com/ciencia-y-tecnologia/bebes-
video_8f58c49e8.html