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microeconomía

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3º Optativa de la Orientación de Economía, 9 créditos. Curso 2004-2005
Prof. Alberto Garrido

DEPT. DE ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES AGRARIAS


ETS Ingenieros Agrónomos

1. Objetivos de la asignatura

Aprender los rudimentos del análisis microeconómico, dominar sus modelos básicos y
ejercitarse en el análisis e interpretación de los fenómenos económicos usando modelos
sencillos y la teoría básica microeconómica.

2. Método docente

El desarrollo de la asignatura pivota en torno a tres ejes:

 La explicación de las teorías, los modelos económicos y su interpretación.


 La propuesta de ejercicios evaluados a resolver individualmente por cada
alumno. Dichas hojas de ejercicios contendrán:
- Problemas de microeconomía
- Breves artículos o lecturas, sobre las que se formulará algunas preguntas.
Los ejercicios serán evaluados, calificados y devueltos a los alumnos.
 La propuesta de ejercicios y resolución de los mismos en clase por parte del
profesor y ayudado por los alumnos.

Las clases prácticas servirán para resolver las dudas que existan sobre los problemas
propuestos, explicar su solución una vez entregados y desarrollar otros que no se
propongan como ejercicio, pero cuyos enunciados se habrán repartido también.

3. Formas de evaluación

La nota final del curso resultará de:


NOTA FINAL =max(Y, 0,3  Z + 0,7  Y)

Donde Z es la media de todos los trabajos realizados en el curso, e Y es la nota del


examen final oficial.

Los trabajos propuestos y no entregados se evalúan con un cero. Se espera proponer del
orden de 6 a 8 trabajos en todo el cuatrimestre.

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4. Material bibliográfico

El texto más apropiado es TEORIA MICRO-ECONÓMICA. Principios y Aplicaciones.


Walter Nicholson. McGraw-Hill, Madrid, 1997, del que existen varias copias en
biblioteca.

Otro texto alternativo es:

Pindyck, R.S. y Rubinfield, D.L. (2001): MICROECONOMIA, 5ª edición, Prentice-


Hall, Madrid.

Aunque de un nivel ligeramente inferior al del curso, es un libro de entretenida lectura


con un enfoque eminentemente aplicado y práctico. También dispones de varias copias
en la biblioteca.

Por último, un texto con problemas resueltos y preguntas, muy acordes con el nivel
objetivo del curso es:

Carrasco, A.; de la Iglesias, C.; Gracia, E.; Huergo, E. y L. Moreno. Microeconomía


Intermedia. Problemas y Cuestiones. McGraw-Hill, Madrid, 2003

Además se entregarán otros textos como lecturas complementarias.

5. Tutorías

Horarios:
Alberto Garrido Jueves: 12:00 – 13:30
Viernes: 12:00 – 13:30

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Programa

BLOQUE I. Introducción

1.-Concepto y método de la Teoría Económica. (Nicholson, 1; Pindyck y


Rubinfeld, 1)

BLOQUE II. Teoría de la conducta del consumidor y la demanda

2.- La elección del consumidor (Nicholson 3 y 4; Pindyck y Rubinfeld, 3)


3.-La teoría de la demanda (Nicholson 5, 6 y 7; Pindyck y Rubinfeld, 4)
4.-Extensiones de la teoría de la elección (Nicholson, 8 y 9; Pindyck y Rubinfeld, 5)

BLOQUE III. Teoría de la producción y los costes

5.- Las funciones de producción (Nicholson 11)


6.- Los costes de producción (Nicholson 12)
7.-La maximización de los beneficios y la oferta (Nicholson 13)

BLOQUE IV. Teoría de los mercados

8.- El modelo de competencia perfecta (Nicholson 15 y 16)


9.- Modelos de mercados monopolísticos (Nicholson 20)
10. –Teoría del oligopolio (Nicholson, 21 y 22)

BLOQUE V. TEORIA DE LA FORMACIÓN DE PRECIOS EN EL MERCADO


DE FACTORES

11.- Determinación del precio en mercados perfectamente competitivos (Nicholson


23)
12.- Determinación del precio en los mercados de competencia imperfecta
(Nicholson 23)

BLOQUE VI. TEORIA DEL EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMÍA DEL


BIENESTAR

13.-El equilibrio general y la eficiencia (Nicholson 17 y 18)


14.- Límites del mercado: externalidades y bienes públicos (Nicholson, 26)

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