ACTIVIDAD 6- EVALUATIVA

DIANA MARIA CIFUENTES CIFUENTES ID 713691

SOLANGIE FERNANDEZ MINDA ID 716735
NATALIA GARCES OVIEDO ID 715048
BRENDA BENÍTEZ ID 715570
CARLOS DUQUE ID 714373

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE INEM
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE VIDA 9399
CALI-VALLE
SEPTIEMBRE DEL 2020
 ACTIVIDAD 6- EVALUATIVA

DIANA MARIA CIFUENTES CIFUENTES ID 713691

SOLANGIE FERNANDEZ MINDA ID 716735
NATALIA GARCES OVIEDO ID 715048
BRENDA BENÍTEZ ID 715570
CARLOS DUQUE ID 714373

Tutor:
VERONICA VARGAS

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE INEM
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÁCTICA DE VIDA 9399
CALI-VALLE
SEPTIEMBRE DEL 2020
 Corporación Universitaria Minuto de Dios
Centro de Educación para el Desarrollo
Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación:

Habilidades para la Vida

Objetivo General del proyecto social de formación:

Potencializar las habilidades interpersonales como herramientas para la vida de la población
perteneciente a los escenarios de práctica, en el marco de habilidades para la vida en los diferentes
contextos a partir de las Prácticas en Responsabilidad Social.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

1. Caracterizar el escenario de práctica a partir de las problemáticas sociales enunciadas por

interlocutores de la comunidad, identificando las habilidades interpersonales a desarrollar.

2. Desarrollar estrategias de intervención orientadas a desarrollo de habilidades para la vida, que

brinden herramientas a la población para la adaptación en diferentes contextos.

3. Identificar acciones que se puedan llevar mediante la practicas en responsabilidad social.

4. Generar propuestas que permitan la integración de otros actores como los son la comunidad
educativa y del entorno cercano a la institución a través de la estrategia de Transferencia de
conocimiento mediante proyectos sociales.

5. Fomentar la ciudadanía crítica y activa, el empoderamiento y la formación en valores

ciudadanos.

6. Identificar acciones que se puedan llevar a cabo mediante el área de voluntariado de la

universidad o el fortalecimiento de las redes interinstitucionales e intersectoriales.

7. Sistematizar la ejecución de diferentes proyectos, propios del desarrollo de la practica en

responsabilidad social.

Nombre de la organización social o comunitaria:

Hogar Geriátrico Maria Aixa Gutiérrez

Nombre de los Estudiantes:

1.- SOLANGIE FERNANDEZ MINDA ID 716753
2.- NATALIA GARCES OVIEDO ID 715048
3.- BRENDA BENÍTEZ ID 715570
4.- CARLOS DUQUE ID 714373
5.- DIANA MARIA CIFUENTES ID 713691
Días y horas de trabajo en campo:

Domingo en Horario de 3:00 a 4:00 pm

1. Septiembre 20 de 2020
2. Octubre 04 y 18 de 2020
3. Noviembre 01 y 15 de 2020

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Fortalecer las relaciones interpersonales e intrapersonales a través de actividades lúdicas, interactivas
físicas, recreativas y de reconocimiento que se convierte en el principal factor de apoyo y compañía,
donde cumple el papel de atención no solo por la atención de necesidades básicas, sino también de
afiliación porque operan como ayuda, ya que se da la sensación de compañía y de disponibilidad de
tiempo, apoyo y atención que son la mejor fórmula de felicidad y que ayudan a mejorar el sentimiento
de soledad en la tercera edad.

Justificación: En todo proceso evolutivo, los seres humanos exteriorizamos y ponemos en evidencia
muchas manifestaciones psicosociales que son producto del paso del tiempo, y la adultez mayor sigue
siendo parte del ciclo de vida; es en esta etapa en donde la carrera contra el tiempo es para los adultos
mayores un desafío no solo social, sino también psicológico y se complica aún más cuando las
características individuales y las experiencia de vida adquiridas, son parte de la adaptación cognitiva de
cada adulto

También, se debe considerar que no todos los procesos están presentes en los adultos mayores debido a
que tienen en su desarrollo un carácter individual y heterogéneo, por lo que cada uno llega a tener su
propia manera de envejecer.

En la actualidad crecen muchos los intereses por estudiar los comportamientos y actitudes de los
individuos, grupos, etc. Y tratamos de explicar los por qué de esos comportamientos, por ese motivo
nos enfocaremos en el comportamiento de los adultos mayores donde buscaremos soluciones a los
problemas de soledad, depresión, enfermedades que poco a poco van apagando la vida de nuestros
adultos y la idea es acompañarlos en el proceso haciendo más ameno la estadía en el hogar geriátrico
donde trataremos de una u otra manera llenar los espacios vacíos que ellos tienen en su corazón y su
mente.

Por ello, este proyecto se va a desarrollar con los adultos mayores que hacen parte del hogar Geriátrico
María Aixa Gutiérrez el cual se creó con la misión de ayudar a que estas personas adultas puedan
revivir su autoestima y las relaciones sociales, promoviendo la integración, la confianza, la diversión, el
compañerismo y la activación de la expresión esto con el fin de fomentar el proceso de desarrollo
personal. También tiene una función de prevención y rehabilitación, ya que tiene el beneficio de
conservar o mejorar la autonomía personal.

Nuestra intención con este proyecto es planificar y ejecutar actividades lúdicas y dinámicas dirigida a
las personas mayores, el cual les ayude a comunicarse y participar de actividades, esto es con la
finalidad de que nuestros adultos mayores salgan de la rutina y sepan que aún hay personas que se
interesan en ayudarlos y acompañarlos en el proceso de su vejez ya que hay adultos mayores que
cuentan con el apoyo económico de sus familiares, pero no de su compañía.

Además, con este trabajo social a los adultos mayores demostraremos hasta donde seremos capaces de
tolerar el comportamiento de un individuo en nuestro campo de acción como profesional y como
familiar.
 Por lo tanto, el interés de explorar con más énfasis aquellos aspectos psicológicos de los adultos
mayores no solo radica en el concepto de la adaptación cognitiva, sino que surge además la necesidad
de entender que la vida no acaba cuando las potencialidades físicas o de conocimiento van
disminuyendo; además de entender las características del individuo como parte de un grupo común en
donde el término “envejecimiento” se ve convertido en “nuevas oportunidades de ver la vida” por qué
la idea es dejar un bonito recuerdo del acompañamiento a nuestros adultos mayores y ahí demostrar que
calidad de seres humanos somos o podemos llegar a ser.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 FECHA: Domingo, 20 de Septiembre de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: “HACIENDO NUEVOS AMIGOS” (Presentación)

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Conocer los nombres de los adultos mayores que residen en la fundación, identificar sus gustos y
preferencias que nos permitan orientar las siguientes actividades, buscando generar espacios de
acompañamiento, solidaridad y amistad.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Realizaremos la presentación del grupo de trabajo, explicando la dinámica de la actividad a realizar,
creemos que nos tomara 15 minutos

Desarrollo:
Ubicaremos a todos los participantes en un mismo salón, para iniciar la actividad en secuencia, iniciamos
presentándonos e indicando que nos gusta, hasta llegar al punto de inicio. Consideramos que esta
actividad nos puede tomar aproximadamente 25 minutos.

Cierre:
Finalizaremos el encuentro con una serenata a los adultos mayores, para celebrar el día de amor y
amistad, entregando un detalle simbólico a cada uno. (Flor) consideramos hacer el cierre en
aproximadamente 20 minutos.

RECURSOS:
Salón donde puedan ubicarse los adultos mayores, medio audiovisual por el cual puedan vernos y que
tenga audio para que nos puedan escuchar. Entregaremos antes del encuentro en la fundación el obsequio
para que sea entregado en nuestro nombre a cada uno de los adultos mayores.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 FECHA: Domingo, 04 de Octubre de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: “MIS CUALIDADES”

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Identificar cualidades de sus compañeros, regalando espacios de reconocimiento, entretenimiento,
compañía y solidaridad. Buscando generar momentos donde los adultos mayores se sientan queridos y
reconocidos.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Compartiremos una reflexión sobre la amistad y el agradecimiento a nuestros adultos mayores,
consideramos que esta reflexión nos tomara 10 minutos
Desarrollo:
Realizaremos una encuesta oral a los adultos mayores donde identificaremos:
1. Quien es el/la compañero/a más servicial
2. Quien es el/la compañero/a más Alegre
3. Quien es el/la compañero/a más respetuoso
4. Quien es el/la compañero/a más conciliador
5. Quien es el/la compañero/a con la sonrisa más bonita

consideramos que esta actividad nos toma aproximadamente 40 minutos

Cierre:
Entregaremos unos pequeños obsequios a los adultos mayores que fueron elegidos por sus compañeros
para cada una de las categorías, consideramos que esta premiación nos tomara 10 minutos

RECURSOS:
Medio Audiovisual, cartelera o tablero, marcador. Antes de la actividad haremos llegar un pequeño
premio para cada uno de los adultos ganadores del reconocimiento obtenido en el desarrollo de la
actividad.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 FECHA: domingo, 18 de octubre 2020.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: “ACTIVOS POR LA SALUD”

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Realizar actividad física dividida en tres fases, que ayudaran al mejoramiento de la salud física y mental
para una vida sana y feliz, con ejercicios básicos, necesarios y realizables, que no solamente servirá para
ejercitarse si también para el mejoramiento de sus relaciones socio-afectivas que en conjunto conlleva a
una buena calidad de vida.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Al iniciar la sesión se pretende generar un espacio de amenizar para la relajación y calma para iniciar la
actividad física, por ende, se estima un espacio de 15 minutos para recordar los refranes y dichos de la
época.

Desarrollo:
La actividad física incluirá 3 fases que se harán de la siguiente manera:
 Fase de Calentamiento: que deberá ser de 10 minutos. Con movimiento articular de tronco, cuello
y extremidades y de movimiento dinámicos con circuitos de brazos piernas y caderas.
 Fase de Fortalecimiento: que al inicio será de 15 minutos. Para mejorar la fuerza, resistencia y
equilibrio con ejercicios básicos de tronco y extremidades que aumenta conforme a las
condiciones de la población.
 Fase de Relajación: que será de 5 minutos. Incluye ejercicios de flexibilidad, equilibrio y
respiración de forma suave, lenta y sostenida para evitar lesiones, bajar el ritmo cardiaco y de
descanso ante la actividad física.

Cierre:
Al terminar la actividad física se dará un espacio estimado de 5 minutos, para hidratación y una pequeña
exposición para darles a conocer los beneficios y recomendaciones que tiene la actividad física en su
edad.
RECURSOS:
Medio audiovisual, un espacio adecuado para la práctica de actividad física, acompañamiento del
personal en el hogar para velar por el cumplimento y seguridad de los participantes.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 FECHA: Noviembre 1 del 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: “LIBERANDO MIS EMOCIONES”

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Desarrollar una actividad de baile con el grupo de la tercera edad del hogar geriátrico maría Aixa
Gutiérrez el cual se realizará con la intención de fortalecer el cuerpo través del movimiento que ayuda a
mantener una buena condición física y también hace que se libere la mente y mejore el estado de ánimo,
se llevara a cabo con la ayuda de los funcionarios del hogar.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Esta actividad se inicia con la presentación del grupo, seguido de una reflexión sobre motivación
emocional para que las puedan liberar atreves del baile todas emociones

Desarrollo:
Se preparará el espacio donde se va a desarrollar lo planeado, La actividad se realizará con calentamiento
y movimientos articulares con las manos al ritmo de la música seleccionada para la actividad, facilitando
a estas personas ejercitar su cuerpo sin importar su condición.

Utilizaremos los elementos para amenizar el ambiente, y presentarles un espacio un poco diferente al
cotidiano.

Cierre:
Para finalizar la actividad realizaremos un momento de meditación y relación para que los adultos
reflexionen sobre las emociones que han liberado en esta actividad.

RECURSOS: Esta actividad se va a realizar con elementos muy divertidos como, pitos, maracas,
pelucas, collares, gafas y con melodías armoniosas.
 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 5 FECHA: Domingo, 15 de noviembre de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: “RECONOCIMIENTO EN LA PARTICIPACIÓN DE
LOS ADULTOS MAYORES EN LAS SESIONES”

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Resaltar la importancia de la participación e integración de los adultos mayores en su entorno y frente al
grupo 7. Participación de los adultos en la toma de decisiones, reconociendo las cualidades y desempeños
de los compañeros.

Motivar a mejorar y el compañerismo y las buenas actitudes

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Interacción sobre las vivencias de la semana., consideramos que esta reflexión nos tomara 15 minutos

Desarrollo:
Socialización de las categorías las cuales tendrán un reconocimiento a las buenas actitudes a la hora de
desarrollar las actividades realizadas en las anteriores sesiones.

Votación: los adultos mayores serán los encargados de escoger las personas cuyo desempeño haya
sobresalido.
1. Mejor compañero
2. El que mejor baila
3. El más activo
4. El más alegre
5. El más amigable
6.La/el más coquet@
consideramos que esta actividad nos toma aproximadamente 35 minutos

Cierre:
Entregaremos unos pequeños obsequios a los adultos mayores que fueron elegidos por sus compañeros
para cada una de las categorías, consideramos que esta premiación nos tomara 10 minutos

RECURSOS:
Medio Audiovisual, cartelera o tablero, marcador. Antes de la actividad haremos llegar un pequeño
premio para cada uno de los adultos ganadores del reconocimiento obtenido en el desarrollo de la
actividad.