EJERCICIOS 1 – Parte 1

Antes de realizar sus ejercicios:

- Estudie y repase bien cada parte de la presente lección, los nombres, las
explicaciones, los ejemplos, etc. que se brindan.

- Practique la escritura de las letras minúsculas griegas en orden apropiado, centrándose en

el reconocimiento rápido y exacto de cada letra. Es conveniente pronunciar el nombre de
cada letra cuando se escriba, ya que el nombre contiene el sonido de la letra.

- Además, practique la pronunciación en voz alta de las consonantes, vocales y los

diptongos griegos. Es importante que Ud. sea capaz de leer los caracteres con
exactitud y rapidez antes de seguir adelante. Recuerde que una pronunciación
incorrecta obstaculizará el proceso de aprendizaje y le traerá una gran confusión
sobre las palabras y formas griegas.

1. Escriba los nombres, formas y valor fonético de las vocales griegas.

+

2. Escriba las vocales largas y las vocales cortas: sus nombres, formas y valor fonético.

3. Escriba los ocho diptongos griegos y su valor fonético.

4. Divida las siguientes palabras en sílabas, indicando a cuál de las tres clases de sílabas
pertenece: sílabas cortas, sílabas largas, o sílabas cortas y/o largas. Por ejemplo:

ἀέἀ, sílaba corta y/o larga

έ, sílaba corta
, sílaba larga
   



   

   


5. Escriba los nombres, formas y valor fonético de los espíritus griegos. Escriba palabras
griegas que ilustren cada uno de estos espíritus.

6. Escriba los nombres y formas de los acentos griegos. Escriba palabras griegas que
ilustren el uso de estos tres tipos de acentos griegos.

7. Escriba las formas, los nombres y los equivalentes de los signos de puntuación griegos.

8. Translitere al español las siguientes palabras:

ἡ ἐήέάέἀó ὶ

ά ῶίᾳ ίóέἐῇ

ὁέóίὶέóó

ήήóóἐ ἡήóέó

ὃ έó ὐῷ ἔίἡ ί


 EJERCICIOS 2 – Parte 2

TAREA EN AUDIO

Los siguientes trabajos deben ser grabados en audio y enviados al Whats App del Grupo
de Griego.

1. Pronuncie las siguientes palabras griegas con sus respectivos significados.

ἀó - apóstol
ῶcuerpo
ή _ sonido
ίcorazón
ó - miedo
έ - raza
ἔ partida, éxodo
ή - vida
ó - Dios
ή - mujer
ή - padre
ή - alma
ó ciudad
2. En Juan 1:1-5 encontramos todas las letras griegas menos tres (μ, ξ, y ψ). Lea estos
versículos en voz alta con la acentuación apropiada. Antes de grabar practique varias
veces para que lo haga bien.

ἐ ἀῇ ἦ ὁ ó, ὶ ὁ ó ἦ ὸ ὸ ό, ὶ ὸ ἦ ὁ

ó. ὗ ἦ ἐ ἀῇ ὸ ὸ ό. ά  ὐῦ ἐ
ὶ ὶ ὐῦ ἐ ὐὲ ἕ. ὃ έἐ ὐῷ ὴ ἦ, ὶ ἡ
ὴ ἦ ὸ ῶ ῶ ἀώ ὶ ὸ ῶ ἐ ῇ ίᾳ ί, ὶ
ἡ ί ὐὸ ὐ έ.