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SESIÓN: EXPERIENCIAS RELACIONADAS ✧

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PROPÓSITO: Opinamos sobre el tema del texto relacionándolo con nuestras
propias vivencias. ✦

ANTES DE EMPEZAR:
Como ya sabes la lectura de esta semana "Los Cachorros", trata acerca de las aventuras de unos amigos
en la escuela. En el caso de ustedes, este año, al ser las clases virtuales, nos encontramos con una
situación muy especial y diferente a la que plantea la obra.

Opina:
Piensa si al leer el texto te sentiste
¿Qué te parece esta nueva forma de llevar las clases? ¿Qué ventajas y desventajas tiene en relación con identificado con lo s personajes o la
las clases presenciales? ¿Te parece que la tecnología en estos momentos es un gran apoyo para tu historia.
aprendizaje?

RELACIONAMOS:
¿Eres usuario de las redes sociales? ¿Desde cuándo? ¿Usas Facebook, Twitter, Instagram u otra red
social? ¿Con qué frecuencia accedes a las redes sociales? ¿Quiénes son tus seguidores o contactos:
amigos, familiares, conocidos? ¿Qué es lo que usualmente publicas o compartes en tus redes sociales:
anécdotas, vivencias, videos, fotos, opiniones u otros contenidos? ¿Te gusta recibir comentarios? ¿Los
respondes?
IMAGINA:
¿Qué pasaría si Cuellar, el personaje principal del texto "Los Cachorros" tuviera un perfil en alguna red
social? ¿Cuál crees que sería? ¿Qué crees que publicaría?
ACTIVIDAD:
Elabora una publicación para una red social sobre la obra "los Cachorros", poniéndote en lugar de Cuellar,
debes tener en claro los siguientes aspectos:
TEMA: ________________________________________________________________
Las publicaciones en las redes sociales deben
PROPÓSITO: ___________________________________________________________ ser creativas y hasta graciosas para captar el
DESTINATARIO: ________________________________________________________ interés del público.
REGISTRO: ____________________________________________________________
Debes tener en cuenta que la publicación debe ser original, incluir una imagen y tener relación con la
lectura.
AUTOEVALUACIÓN: Marca con un aspa (x) según corresponda:
ASPECTOS NO
SÍ
Se aprecia una relación con el texto leído.

Presenta correcta ortografía.

Su contenido tiene coherencia y cohesión.
Tiene un diseño original y creativo.

METACOGNICIÓN:
¿De qué manera relacionar la lectura con mi propia experiencia me ayuda a mejorar mi capacidad de
argumentación?

Notas sin archivar página 1