Está en la página 1de 5

PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. General) PROFESOR:


DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 24
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 5 PROYECTO DE DISEÑO

EJE Participación tecnológica


CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE DISEÑO
TEMA Los procesos fabriles y la delegación de funciones

La caracterización de los procesos fabriles:


la organización y en los procesos del trabajo artesanal e industrial.
Los cambios generados en las herramientas, máquinas y procesos de ejecución en el trabajo
SUBTEMAS artesanal e industrial. El papel de los sujetos:

La delegación de funciones en los procesos industriales:

De sistema persona – máquina.


De sistema máquina – producto
CONCEPTOS Sistema máquina-producto
RELACIONADOS Procesos fabriles
Planeación
Gestión

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de Identifican y describen las fases de un proyecto de
ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de diseño. diseño.

Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida Ejecutan las fases del proceso de diseño para la
cotidiana, tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la realización del proyecto.
sociedad y la naturaleza.
Evalúan el proyecto de diseño para proponer mejoras.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluación y mejora.

OBSERVACIONES:
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Identificar las diferentes operaciones que se llevan a cabo en un proceso fabril a partir de un video-documental o
visita dirigida a una industria.
El docente puede dar a conocer el siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=6AOdvdVnaI4

Elaborar un diagrama de flujo de dicho proceso.

Caracterizar a los procesos fabriles y distinguirlos de los artesanales, hacer énfasis en el sistema máquina-
producto.
El docente resaltará que la diferencia está que el trabajo en fabrica suele ser trabajo en serie por lo cual los costos
son menores y la ganancia mayor, otra diferencia es que en lo artesanal las herramientas son del artesano que es
su propio jefe y en el otro las herramientas son de la industria.
El trabajo artesanal lleva más tiempo para la elaboración del producto.
Recordemos que todo surge en épocas de la revolución.

Analizar las fases y actividades de los proyectos de diseño para:


Elaborar un mapa conceptual de los conocimientos fundamentales para su realización

Elaborar un diagrama de flujo de actividades que muestre el desarrollo lógico de sus fases y actividades.

Analizar la importancia de la modelación, los prototipos y las pruebas en el desarrollo de los proyectos de diseño.
El alumnado examinará el siguiente concepto:
La palabra prototipo tiene varios tipos de definiciones:
 Un Prototipo es un ejemplar o primer molde en que se fabrica una figura u otra cosa.
 Un prototipo perfecto y modelo de una virtud, vicio o cualidad.
 Un prototipo también se puede referir a cualquier tipo de máquina en pruebas, o un objeto diseñado para
una demostración de cualquier tipo.
 Un prototipo o prototipo puede ser un modelo del ciclo de vida del software, tal como el desarrollo en
espiral o el desarrollo en cascada.
 Un prototipo de belleza es aquel modelo que en función de la historia ha ido variando sobre cómo ha
debido de ser el cuerpo de las personas, tanto en su forma como en su vestimenta.
Éstos permiten testar el objeto antes de que entre en producción, detectar errores, deficiencias, etcétera. Cuando el
prototipo está suficientemente perfeccionado en todos los sentidos requeridos y alcanza las metas para las que
fue pensado, el objeto puede empezar a producirse.

Recibe: Profesor (a)________________________

PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE INFORMÁTICA II

(Sec. Técnica) PROFESOR:


DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 24
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 5 PROYECTO DE DISEÑO

EJE Participación tecnológica


EL DISEÑO EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS
TEMA Procesos productivos industriales
SUBTEMAS Introducción al diseño de proyectos:
-Los proyectos de producción industrial.

CONCEPTOS Sistema máquina-producto


RELACIONADOS Procesos productivos
industriales
Planeación
Gestión

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de Identifican y describen las fases de un proyecto de
ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de diseño. diseño.

Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida Ejecutan las fases del proceso de diseño para la
cotidiana, tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la realización del proyecto.
sociedad y la naturaleza.
Evalúan el proyecto de diseño para proponer mejoras.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su
evaluación y mejora.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Introducción al diseño de productos técnicos industriales de informática.

La organización técnica para el proceso técnico en informática en sus sistemas máquinas-productos.

Los proyectos de producción industrial.

Analizar el papel del diseño en la resolución de problemas a través de proyectos.

Elaborar una tabla que describa y ejemplifique los criterios de diseño.

Proponer un debate grupal para definir cada uno de los criterios del diseño en un contexto social y ambiental
definido.
Recibe: Profesor (a)________________________

También podría gustarte