JOANNY MEJIA

2020-01869

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E HISTÓRICOS DE

LA EDUCACIÓN

MARIBELL MARTINEZ FIGUEROA

TAREA VIII: PROCESOS HISTORICOS DE LA

EDUCACION EN LA EPOCA REPUBLICANA.

25-08-2020
Estimados participantes: en esta semana, nos adentramos a los
procesos históricos de la "Educación Dominicana en la época
Republicana". En la misma, realiza lo que se te pide a continuación:

1. Elabora un cuadro de triple entrada donde destaques los aspectos

que aparecen más adelante:

 Cambios educativos durante la Ocupación Haitiana 1822-1844.

 La labor educativa de Juan Pablo Duarte con su proyecto de
Independencia.
 La labor educativa durante la Restauración

CAMBIOS EDUCATIVOS LABOR EDUCATIVA DE JUAN

DURANTE LA OCUPACION
HAITIANA 1822 - 1844.
Cuando Santo Domingo regresó
a la condición de colonia de
España en 1809, la universidad
no abrió hasta 1814, siendo los
nuevos estudiantes
adolescentes que no pasaban
de los 13 años, hijos, en su
mayoría, de los dominicanos
que habían regresado en
aquellos días. En 1822, sesenta
y dos días después de
proclamada la Independencia
Efímera de 1821, la vecina
República de Haití ocupó a
Santo Domingo y, en 1823,
decretó el Servicio Militar
Obligatorio, quedando la
Universidad de Santo Domingo,
como entonces se le conocía,
obligada a cerrar sus puertas
por falta de estudiantes. El
gobierno de ocupación haitiano
intento impulsar un proceso
educativo instalando en la
capital los Colegios Nacionales,
para lo que trajeron
meritísimos profesores
haitianos y establecieron un
PABLO DUARTE CON SU
PROYECTO DE INDEPENDENCIA
La función educativa del
doctrinario y precursor de la
Independencia Dominicana, Juan
Pablo Duarte, después de su
regreso al país de Estados Unidos y
Europa, con apenas 18 años de
edad, orientó los conocimientos
adquiridos hacia el servicio de sus
amigos y allegados, sin
mezquindades ni egoísmos, con la
plena conciencia de que el saber
eleva y enaltece la conciencia y el
espíritu, desde ese momento
empezó a cultivar el sagrado rol de
instructor; la puerta en marcha de
la vocación de servicio de este
idealista tenía un sentido
humanístico y trascendente,
aptitud característica de la
dignidad y la integridad de este
celebre hombre dominicano. Juan
Pablo Duarte, en sus
responsabilidades pedagógicas,
enseñará inglés, francés y latín.
Hablará de filosofía, política y
derecho, especialmente de los
Fueros Catalanes, especie de
código de derecho usado en la
LABOR EDUCATIVA DURANTE
LA RESTAURACION
Durante el periodo de la Guerra
Restauradora, los principales
centros educativos del país
fueron cerrados y las docencias
de clases se mantuvieron
aisladas por un tiempo. Después
del fin de la guerra, al año
siguiente, se inaugura un nuevo
momento en la historia
educativa. Fue una época de
reorganización y reintegración
del sistema educacional. Para la
educación escolarizada, se creó
el Colegio Seminario San Luis
Gonzaga y fue reabierto el
Colegio Seminario Santo Tomas
de Aquino, la primera escuela de
artes y oficios del país, entre
otros centros que ya habían
funcionado durante la 1ra
Republica. Para la era, surgieron
numerosas figuras
sobresalientes en el campo de la
literatura, política, periodismo,
lengua y otros saberes, como lo
fueron: Gregorio Luperón,
Eugenio María de Hostos,
Salome Ureña de Enríquez,
 sistema bilingüe, pero el
resultado de ese proceso
parece que no fue muy
consistente. Se puede decir, sin
temor, que los primeros pasos
para establecer un sistema
educativo nacional van a
comenzar a partir de 1845,
inmediatamente proclamada la
Republica Dominicana pero,
como sabemos, los conflictos
políticos y la falta de interés de
las autoridades van a impedir
su materialización.
Ulises Francisco Espaillat, Pedro
península ibérica durante la Edad Francisco Bono, entre otros.
Media y que sería la base del
derecho español a partir del alto
Medioevo. Música, esgrima y
teatro. En cada una de las áreas
del conocimiento que instruía
estaba presente el amor
entregado como el labrador que
siembra semillas y cuida de ellas.
Duarte educó a la nación
dominicana fundamentado en los
nobles principios de la necesidad
de ser libres.

2. Investiga y aprende qué fue lo más importante que pasó en cada uno
de ellos.

1. 2. 3. 4. 5. 6.
Currículo Cambio La Primera La segunda La 3ra Antecedente de
2014 educativo República República república la Educación
durante la Dominicana.
ocupación
haitiana

Cambio educativo durante la ocupación haitiana: En 1822, sesenta y dos

días después de proclamada la Independencia Efímera de 1821, la vecina
República de Haití ocupó a Santo Domingo y, en 1823, decretó el Servicio
Militar Obligatorio, quedando la Universidad de Santo Domingo, como
entonces se le conocía, obligada a cerrar sus puertas por falta de
estudiantes.

La Primera República:

El 27 de Febrero de 1844: proclamación de la Independencia Nacional en

la Puerta del Conde por Francisco del Rosario Sánchez y los trinitarios.
El 29 de Agosto de 1844: el gobierno dispone la emisión del papel moneda
por un monto de 150,000 con el alegato de retirar el circulante haitiano.

El 6 de Noviembre de 1844: promulgación de la Primera Constitución

Dominicana en la ciudad de San Cristóbal.

El 27 de Febrero de 1845: son fusilados, por orden del Gral. Pedro Santana,
María Trinidad Sánchez, José Carmen Figueroa, Nicolás Barís, Andrés
Sánchez y los hermanos de la Concha.

El 30 de Abril de 1845: mediante la ley no. 32, son creados los

ayuntamientos del país.

El 8 de Septiembre de 1848: toma posesión, como Presidente de la

Republica, el Gral. Manuel Jiménez, segundo en ocupar la primera
magistratura del Estado y primero en ser elegido por votación. Tan pronto
fue elegido por votación, expidió un decreto que indultaba a los Padres de
la Patria.

La Segunda República:

El 3 de Marzo de 1865: el gobierno de Madrid, mediante el “Real Decreto”

determinó el abandono, por parte de España, del territorio dominicano.

Periodo entre el 1865 y 1886: se definieron los rasgos básicos del

caudillismo dominicano, así como algunos patrones de su actuación.

1ro de Mayo de 1869: se firmó el primer préstamo externo y el mas,

históricamente, fraudulento, entre el presidente Buenaventura Báez y el
presidente de la compañía Hartmont Brothers and Co., Edward H.
Hartmont.

El 29 de Noviembre de 1869: se firmó el plan de anexión.

El 19 de Febrero de 1873: ocurrió el proyecto de arrendamiento de la bahía

y península de Samaná por 99 años.
La Tercera República:

El Gobierno de Horacio Vásquez.

Inicio de la dictadura de Rafael L. Trujillo: la represión trujillista, primeras

medidas económicas, el monopolio trujillista, el afianzamiento económico,
la matanza de 1937, Tratado Trujillo-Hull, medidas económicas
importantes de la década del 40, la oposición política, los intentos
expedicionarios, la influencia de los exiliados españoles, el impulso de la
industria, ciclón San Zenón.

Antecedentes de la educación dominicana:

Década de los 80: Educación no formal. Primer Plan Curricular del nivel y
las guías para los educadores. Desarrollo del Consejo Nacional de
Educación, CONANI. Desarrollo de los Centros Integrales de Atención a la
Infancia, CIANI. Surge la Licenciatura de Educación Preescolar y Primaria
UASD y el Postgrado Educación Inicial en INTEC.

Década de los 90: Abertura del Plan Educativo. Elaboración del Decálogo
Educativo. Lanzamiento del Plan Decenal de Educación. Planteamiento de
la Obligatoriedad del Nivel Inicial. La SEE y UNICEF lanzaron la
campaña “La Educación Comienza en el Hogar”. El Departamento de
Educación Inicial se convierte en la Dirección de Educación Inicial, según
la orden departamental 6-98, Articulo 7, acápite A. La Educación Inicial se
convierte en el primer nivel del sistema educativo con la Ley General de
Educación 66-97.

Década de los 2000: se elabora el proyecto del Fortalecimiento de la

Educación Inicial con Financiamiento del Banco Mundial.