UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

CÁLCULO MULTIVARIADO Y ÁLGEBRA LINEAL

TALLER 1. VECTORES
DOCENTE: Mg. LUZ AYDA MUÑOZ MAMIAN

ALUMNO: HOLLMAN SCHMALBACH

El presente taller podrá ser desarrollado en grupos de máximo 3 personas, deberán resolverlo en
un ÚNICO archivo, UN miembro del grupo debe cargar el trabajo en la plataforma Moodle en
archivo PDF hasta el día 29 de agosto de 2020. Recuerden escribir los nombres completos de los
integrantes.

1. Suponga que empieza en el origen, se mueve a lo largo del eje x una distancia de 4 unidades
en la dirección positiva y luego se mueve hacia abajo una distancia de 3 unidades. ¿Cuáles
son las coordenadas de su posición?

Coordenadas son (4, 0,-3)

2. Bosqueje los puntos (0,5,2), (4,0,-1), (2,4,6), y (1,-1,2) en un sólo conjunto de ejes
coordenados.

3. ¿Cuál de los puntos P(6,2,3), Q(-5,-1,4) y (0,3,8) está más próximo al plano xz?¿Qué punto
yace en el plano yz?

El punto Q se aproxima al plano xz

El punto R yace en el plano yz

4. Halle las longitudes de los lados del triángulo PQR. ¿Es un triángulo rectángulo?, ¿Es un
triángulo isósceles?

a. P (3,-2,-3), Q (7,0,1), R (1,2,1)

|PQ|=√ (7-3)2+(0-(-2))2+(1-(-3))2

|PQ|=√16+4+16

|PQ|=√36

|PQ|=6  /
|PR|=√ (1-3)2+(2-(-2))2+(1-(-3))2

|PR|=√4+16+16

|PR|=√36

|PR|=6  /
|RQ|=√ (1-7)2+(2-0)2+(1-1)2

|RQ|=√36+4+0

|RQ|=√40  =6.32

TRIANGULO RECTANGULO
 b. P (2,-1,0), Q (4,1,1), R (4,-5,4)

|PQ|=√(4-2)2+(1-(-1))2+(1-0)2

|PQ|=√4+4+1

|PQ|=√9= 3 /R

|PR|=√(4-2)2+(-5-(-1))2+(4-0)2

|PR|=√4+16+16

|PR|=√36

|PR|=6  /R
|RQ|=√(4-4)2+(5-1)2+(4-1)2

|RQ|=√0+36+9

|RQ|=√45  = 6,70 /R

TRIANGULO ESCALENO
5. Determine si los puntos yacen en una línea recta

a. A (2,4,2), B (3,7,-2), C (1,3,3)

b. D (0,-5,5), E (1,-2,4), F (3,4,2)

6. Encuentre las coordenadas del punto medio de los segmentos AB y BC si A (1,2,3), B (-2,0,5)
y C (4,1,5)
7. Halle un vector unitario que tenga la misma dirección que el vector dado
a. -3i + 7j b. (-4, 2, 4) c. 8i –i + 4k

8. Si v se encuentra en el primer cuadrante y forma un ángulo de π/3 con el eje x positivo y

‖𝑣‖=4, determine v en forma de componentes.

9. Un portero lanza un balón con ángulo de elevación de 40° y una velocidad de 60ft/s.
Encuentre las componentes horizontal y vertical del vector fuerza.
 10. Escriba tres ejemplos con las operaciones entre vectores que hemos estudiado hasta el
momento.

1 La suma está dada por:

2 La resta es:

3 El opuesto de   es:

4 El producto escalar de   por 3 está dado por: