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Comunicación oral y escrita
Innoo
Programa académico
Mercadeo y publicidad
Asignatura
Comunicación oral y escrita
Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Simulación 8 horas 10 horas
CONTEXTUALIZACIÓN
El diálogo es una de las herramientas más importantes con las que cuenta el ser humano para comunicarse,
incluso en un ámbito informal se convierte en la manera más sencilla que encuentra el individuo para expresar
sus ideas. El idioma se convierte en un cómplice de la comunicación verbal, existen más de 2500 idiomas
(además de los dialectos y jergas) que contextualizan la visión y la vida de los grupos lingüísticos que se
desarrollan en mundos estructurados de manera diferente. Según Sergio Mataos Ochoa, “la comunicación es
un fenómeno social, es decir, un fenómeno que resulta de la actividad de los seres humanos en constante
interrelación. Comunicación es también la acción por la cual recibimos las ideas de los demás y les
transmitimos las nuestras. Por medio de la comunicación es posible transmitir conocimientos, sentimientos,
creencias, actitudes y otros rasgos culturales. Nos comunicamos por símbolos. El lenguaje es el principal
sistema de símbolos, es un instrumento que usamos para evaluar nuestro mundo, comunicar nuestras
evaluaciones y recibir las de los demás. De esta manera nos ayudamos mutuamente a controlarnos a nosotros
mismos y a nuestro medio con mayor efectividad.” Mataos Ochoa (1999: 24)
Cada individuo tiene un punto de vista diferente, viven situaciones particulares, y como experiencias propias,
lo que permite que las expresiones varíen según el momento, resultado de ello fluye la comunicación,
depende de las visiones que las personas tienen del mundo. Sin embargo cuando queremos transmitir
nuestras ideas, nos percatamos de que gran parte del esfuerzo que realizamos por lograrlo, se pierde, pues
no conseguimos que nuestro interlocutor lo perciba. Una buena comunicación requiere de: Sencillez en el
discurso. Empleo mínimo de palabras. Hablar en forma concisa y lógica. Fuerza expresiva.
ACTIVIDAD
Imagine que las vacaciones anteriores fueron de viaje a una isla poco conocida, donde se encontraron
con una cultura diferente, que vale la pena dar a conocer. Para el desarrollo de esta actividad usted
debe:
a. Inventar una isla y sus habitantes, describiendo las características y el nombre de la isla, sus
lugares importantes para que los turistas visiten, su situación actual, la extensión, el clima, la
vegetación, sus habitantes, la cultura que los identifica, sus costumbres, su aspecto físico y
preferencias.
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b. Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones para su intervención oral: a. Prepare su
intervención con anticipación, para dominar el tema es bueno repasar en repetidas ocasiones la
información, sin llegar al extremo de memorizar.
Desarrolle una presentación visual sencilla, con poco texto, resalte las palabras
relevantes que le servirán como punto de partida para abordar un tema.
La herramienta visual le servirá de apoyo durante su intervención.
Mantenga la calma al momento de su intervención oral, recuerde usted es el que
conoce del tema y lo va a socializar a un público que probablemente ignora el
tópico.
Es importante que clarifique sus ideas antes de exponer, el éxito de la actividad
depende del dominio que usted tenga.
Mediante su intervención oral es muy importante mantener un tono de voz y una
entonación fuerte para llamar la atención del público. Cuide sus gestos y
movimientos, estos también comunican.
Entregables:
b. Prepare una exposición de 3 minutos con la información que recreó en el numeral anterior, el
cual presentará a un grupo de personas de su elección.
REFERENTES CONCEPTUALES
ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el desarrollo de la
Roles asociados a la Tareas asociadas a tarea
Funciones
actividad las funciones Presencial /
Autónomo
plataforma
• Buscar información
sobre el tema según
bibliografía. Analizar el proceso
• Analizar de manera
de comunicación
Estudiante detallada la x
información
presente en el
encontrada. video propuesto
• Aplicar el
contenido
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
Plataforma virtual de educación
EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño, producto
Criterios de evaluación
y conocimiento)
C.E.1. Emplea herramientas tecnológicas de apoyo para
sus exposiciones, dentro del contexto laboral. Grabación de video , presentación y
C.E.2. Utiliza técnicas de participación oral al exponer participación del foro
sus ideas en un contexto
Instrumentos de evaluación
Indicados en la plataforma