INSTITUCION EDUCATIVA DELICIAS – SAN CARLOS DE EL COPEY (CESAR)

GUIA PARA DESARROLLO DE ACTIVIDADES VIRTUALES EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: QUIMICA. Grado: 8 A, B y C AÑO 2020

ACTIVIDAD: 03

MEZCLAS:

METODOS DE SEPARACION DE COMPONENTES DE UNA MEZCLA

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

 Reconoce y diferencia los métodos para separar los componentes de una mezcla identificando la
propiedad de la materia que se tiene en cuenta para aplicar alguno en particular.

METODOLOGIA:

Los estudiantes deben entrar a la plataforma sesescolar.com/apl/col/idesco/ en el módulo de tareas en

la asignatura de química y seguir las siguientes indicaciones:

1- Abrir o descargar el documento que aparece como material didáctico: MEZCLAS: Clasificación y
separación. Para reforzar el tema puedes observar los vídeos cuyas direcciones URL se relacionan
a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=7rGCrsyZYkk VIDEO: mezcla homogénea y mezcla heterogénea.

https://www.youtube.com/watch?v=BmfGI3rUlOc VIDEO: ¿cómo separar mezclas homogéneas?

2- Lee con cuidado cada uno de los conceptos que se presentan en el material didáctico anterior. Puede
transcribir, o imprimir, y pegar en tu libreta de química.

3- Resuelve A MANO el taller anexo a esta guía.

4- Toma fotografía o escanea el taller resuelto, guárdalo como imagen. Puedes pegar la imagen o imágenes
en un solo archivo de word (lo puedes guardar como pdf) y envíalo por la misma plataforma
sesescolar.com/apl/col/idesco/ , en el plazo estipulado en la descripción de este archivo

EVALUACIÓN:

La solución y presentación de esta actividad representará una nota en el aspecto cognitivo.

TALLER 03

IDESCO. GRADO 8 ASIGNATURA DE QUIMICA AÑO 2020

ALUMNO____________________________________________________________FECHA:_______

TEMA:

MEZCLAS: clasificación y separación

1. ¿Cuáles son las diferencias entre un compuesto y una mezcla?

2. ¿Cómo se diferencia una mezcla homogénea de una heterogénea?

3. Nombre la técnica o método, escribe cuál es la propiedad de las sustancias aprovechada en cada
caso y explica el proceso para separar las siguientes mezclas en dos componentes:

a. Sal de mesa y pimienta;

b. azúcar de mesa y arena;

c. agua potable contaminada con aceite;

d. aserrín de madera y limadura de hierro.