UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD . TOLUCA 151

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ELIZABETH CAPORAL AGUILAR

Rubrica de Evaluación del proyecto, según modalidad de titulación por la que se opta

Componente Valor Aspectos que deben de Exe MB B R Deficiente

(1) (.8) (.6) (.3) (0)
observarse
Portada Cumple con todo los elementos
requeridos en la portada. Logos, letra
equilibrada, título del trabajo,
modalidad de titulación, nombre de la
asignatura y de la docente responsable,
nombre del alumno y matrícula.
Cumple con aspectos de redacción y
ortografía
índice tentativo del trabajo Incluye un índice considerando el
reglamento de titulación para el
proyecto que se presenta (modalidad de
titulación) con el numeral
correspondiente en el desarrollo del
trabajo. Cumple con aspectos de
redacción y ortografía
Presenta aspectos históricos del tema,
Antecedentes además señala antecedentes de política
educativa (internacional, nacional y
estatal), incluye aportes que contribuyen
a trabajos realizados del estado del arte
o del conocimiento. Se tiene las
referencias conforme APA6 Cumple
con aspectos de cuartillas, redacción y
ortografía
Presenta el interés personal y profesional con
el interés científico social. Destaca la
importancia del trabajo que se propone
Justificación del desarrollar, considera su impacto en la
proyecto educación mexiquense, responde al por qué y
para qué, pues tiene vinculación con la
naturaleza de un plan de estudios de la UPN
(carrera) o en su caso de la educación básica
en sus distintos niveles o modalidades, la
educación media superior o superior.
Centra la atención en un tema relevante y de
actualidad. Se tiene las referencias conforme
APA6 Cumple con aspectos de
extensión del componente, redacción y
ortografía
Presenta la problemática educativa, con
una exposición de argumentos que
permitan apreciar la relevancia del
proyecto. Se apoya de datos estadísticos
u otra información que permita hacer
Problema de Investigación evidente el problema no sólo en lo local
(estado o municipio), del país y del
mundo. Esta problematización permite
dar pauta a las preguntas de
investigación con hipótesis o su caso
supuestos de investigación (esta
redacción variará según el enfoque que
se asuma).
Se tiene las referencias conforme APA6
Cumple con cuartillas requeridas,
aspectos de redacción y ortografía
Precisar su objetivo general, con
Objetivos del proyecto tres o cinco específicos. Considera
verbos de acción y contiene el qué
y para qué.
Cumple con aspectos de redacción y
ortografía
Incluir elementos básicos que

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 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD . TOLUCA 151
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ELIZABETH CAPORAL AGUILAR
Componente Valor Aspectos que deben de Exe MB B R Deficiente
(1) (.8) (.6) (.3) (0)
observarse
Marco Teórico / Referentes permitan identificar los referentes
Teóricos
teóricos para el desarrollo del
proyecto. Se teorías y autores con
mapeo de categorías.
Se tiene las referencias conforme
APA6
Cumple con extensión, aspectos de
redacción y ortografía
Métodos, procedimientos y
técnicas, precisando (tipo de
Metodología
investigación, tipo de estudio,
enfoque, instrumentos de
investigación). Explica dónde y
cómo se llevará a cabo la
investigación: su diseño,
recopilación, procesamiento y
análisis de la información.
Puntualiza informantes clave, el
lugar para la realización del trabajo
de campo con tiempos previstos,
entre otros. Se incluye cuestionario
de 10 preguntas. Se tiene las
referencias conforme APA6
Cumple con cuartillas requeridas,
aspectos de redacción y ortografía
Referencias y Se tiene las referencias conforme
Cronograma APA6
Incluye de manera precisa, todas
las actividades que se realizarán,
con el tiempo estimado. Cumple con
aspectos de redacción y ortografía
Subtotales
TOTAL Puntaje Total

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